八年级语文上册练习题及答案3篇

八年级语文上册练习题及答案1

　　一、基础知识积累及运用(25分)

　　1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

　　读书，能使浮zào( )的心变得宁静;读书，能使枯zào( )的心变得湿润;读书，能使贫瘠的心变得富足;读书，能使平庸的人生变得多姿多cǎi( )。

　　2.根据语境，为下面横线处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)

　　___________，涓涓清泉，是一道风景;___________，夜色旖旎，是一道风景;___________，碧如丝绦，是一道风景;大千世界，异彩纷呈。

　　A.东风裁柳 B.小荷初露 C.皓月当空

　　3.下列句子没有语病的一项是( )(3分)

　　A 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

　　B 通过这次野外活动，使我对自然科学的兴趣更大了。

　　C 建国六十年来，*人民的生活水平普遍提高了。

　　D 昨天下午，我等了他整整一小时左右。

　　4.在横线上填写古诗文原句(6分)

　　①阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，_____________”中流露出孤独抑郁的心绪;孟浩然在“_________________，北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头;梅尧臣在“霜落熊生树，_______________”抒写山行的勃勃兴致;刘禹锡在“_________________，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……

　　②从古至今，莲就受到许多诗人学者的赞美。请把你在综合性学习“莲文化的魅力”中积累的咏莲的诗句写出来： ， 。

　　5.下表是我国**开放以来部分年份**生产总值(GDP)和汽车产量的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。(4分)

　　年份 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年

　　GDP(亿元) 183868 210871 246619 300000 335353

　　汽车(万辆) 571 728 888 934 1379

　　(1)你从上表中发现了哪些有价值的信息，请写在下面。(2分)

　　①

　　②

　　(2)看了上表，把你想说的话用简要的语言写在下面。(2分)

　　6. 名著导读。(3分)

　　枪口轻蔑地望着他的眼睛。 把**放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄**!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘记了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把**收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

　　以上文字选自名著《 》，作者是 ，主人公 因为疾病缠身，失去了战斗能力而产生了**的念头，经过激烈的思想**，最终战胜了自己。

　　7.用一句话概括下面**的主要内容。(不超过20个字)(3分)

　　衢州日报讯 12月28日，浙江氟硅技术研究院院士专家工作站正式揭牌，标志着我市首个院士专家工作站正式成立。市**赵一德、李剑飞、杜世源、赵建林、赵正良、罗卫红、陈建良等出席。

　　由中科院上海有机化学所院士陈庆云、研究院吴永明、研究院肖吉昌、博士郭勇等组成的院士专家团队共同亮相。

　　***赵一德与中科院上海有机化学研究所所长丁奎岭为院士专家站揭牌。氟硅研究院与院士专家团队签订院士工作站合作协议。****、****赵建林主持。

　　二、现代文阅读(25分)

　　(一)拔掉那颗蛀牙(13分)

　　秦素衣

　　①她恨全家人。

　　②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!

　　③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

　　④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。

　　⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”

　　⑥终于去读了，竟然觉得无比**。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。

　　⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。

　　⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。

　　⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到**公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。

　　⑩去**之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

　　⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。

　　⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。

　　⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦!”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。

　　⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。

　　⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。

　　(选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改)

　　8.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?(2分)

　　9.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)(2分)

　　10.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。(4分)

　　(1)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)

　　(2)两棵老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)

　　11.第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去?为什么?(2分)

　　12.选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。(3分)

　　(二)我们身边的辐射(12分)

　　①最近一段时间，因受**9.0级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间“谈核辐射而色变”，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题。

　　②辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗(Sv)，1西弗(Sv)= 1000毫西弗(mSv)=1000000微西弗(μSv)。放射线不同剂量照射对人体的影响不同，下表列出了放射线不同强度照射对人体的影响：

　　照射剂量

　　(单位：毫西弗) 对人体的影响

　　小于100 对人体没有危害

　　100～500 没有疾病感觉，但可引起白细胞数量减少，患癌症的可能性为 1/130

　　600～1000 出现各种辐射疾病

　　2000～4500 掉头发，血液发生严重病变，一些人在 2 至 6 周内**

　　③从上面列出的数据可见，小于100毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。实际上，人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙射线，人体内的钾-40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外，日常生活中使用手机、看电视、***、抽烟也会产生放射线。具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为0.25毫西弗，带夜光表每年有0.02毫西弗，乘飞机旅行2000千米约0.01毫西弗，每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为0.5～1毫西弗。

　　④**的核辐射让人惊慌，而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的X线检查都是有损受检者健康的`，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。在生活中，很多人觉得CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月就做一次。事实上，这些检查可能给病人带来永久性的伤害。CT等检查是利用X射线能穿透人体**的原理进行检查的，而X射线也是核辐射的一种。有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉CT检查，放射线量相当于拍了几百次X线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。

　　(选自《百科知识》2011年第4期，有改动)[来源:Www.zk5u.com]

　　13.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是2000～4500毫西弗(mSv)时，人体会受到怎样的影响?(2分)

　　14.“天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”一句中“主要”一词能否删去?为什么?(3分)

　　15.请你从说明方法的角度分析第④段中画线句子的作用。(3分)

　　16.读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害?(至少写出四种)(4分)

　　三、古诗文阅读(17分)

　　(一)阅读下面的诗歌，完成l～2题。(4分)

　　菊

　　郑谷[来源:学+科+网]

　　王孙莫把比蓬蒿，

　　九日枝枝近鬓毛。

　　露湿秋香满池岸，

　　由来不羡瓦松①高。

　　[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。[来源:学+科+网]

　　17.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)

　　18.结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(2分)

　　(二)阅读下面文言文，回答后面的问题。(13分)

　　【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)

　　【乙】孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也?”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父;不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” (选自王肃《孔子家语》)

　　[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

　　19.解释下列句中加着重号的词语：(3分)

　　①斯是陋室，惟吾德馨 德馨：

　　②可以调素琴 调：

　　③是以君子必慎其所与处者焉 君子：

　　20.在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合【乙】段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号)(2分)………( )

　　A.日子 B.白天 C.每天，一天天地 D.太阳

　　21.将下列句子翻译成现代汉语：(4分)

　　①苔痕上阶绿，草色入帘青。

　　②与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

　　22.【乙】段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。(2分)

　　23.【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，【乙】段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段和《爱莲说》的内容自选角度具体谈谈你的看法。(2分)

　　答：

　　四、作文：(30分)

　　蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔;干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才***;期待着，我们才能去争取。期待是一种幸福，期待是一种希望，期待是一种无奈，期待也是……

　　24、请以“期待”为题写一篇600字左右的文章，文体不限。

八年级语文上册练习题及答案3篇扩展阅读

八年级语文上册练习题及答案3篇（扩展1）

——八年级上册语文练习题及答案3篇

八年级上册语文练习题及答案1

　　一. 默写(10分)

　　1、 春冬之时，则 ， 。

　　2、绝谳多生怪柏， ， 。

　　3、 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　4. 何夜无月?何处无竹柏? 。

　　5、 ，长河落日圆。

　　6、 ，随君直到夜郎西。

　　7、 烽火连三月， 。

　　8、不畏浮云遮望眼， 。

　　9、 ，各领风骚数百年。

　　10. 巴东三峡巫峡长， !

　　二. 文言文阅读(10分)

　　(一)解释下列句中加粗的词(4分)

　　1. 自非亭午夜分，不见曦月。( )

　　2. 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。( )

　　3. 昂首观之，项为之强。( )

　　4. 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。( )

　　(二)阅读下列短文，回答问题(6分)

　　晏子至，楚王赐晏子酒，酒甜，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对日：“齐人也，坐盗。”王?a href='https://www.oh100.com/zuowen/yu/' target='_blank'>雨套釉唬?ldquo;齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何? 水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗。得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　1. 解释下列加粗字的意思。(2分)

　　① 齐人也，坐盗。( ) ② 吏二缚一人诣王。( )

　　2. 用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

　　圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　译文： 。

　　3. 晏子是用什么方法回击楚王的?从中可看出晏子是怎样一个人? (2分)

　　答： 。

　　三. 现代文阅读(50分) 阅读下列各段文字，回答文后问题。

　　(一)(13分)

　　(新华社长江**22日22时电)人民*百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民*的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民*中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民*已渡过2/3。余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民*英勇善战，锐不可当;另一方面，这和**派拒绝签订和平协定。有很大关系。*的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并**江阴要塞，封锁长江。我军前锋.业已切断镇江无锡段铁路线。

　　1. 给加点粗注音。(2分)

　　① 荻港( ) ② 溃退( )

　　2. 解释词语。(2分)

　　① 锐不可当： ② 业已：

　　3. 消息，一般应包括标题、导语、主体三个部分。(3分)

　　(1)请给这则消息拟定一个标题。

　　标题：

　　(2)主体部分记叙了各路军的渡江情况。主体部分分为三层，应该怎样划分?(用“lI”在文中标出，但不能把“导语”划入)

　　4. 记叙事情的经过应做到有详有略。请指出哪路军写得详?哪路军写得略?(2分)

　　(1)详写： ; (2)略写： 。

　　5. 消息，一般以记事为主，也可适当穿插议论，请用“～” 线画出文内议论的句子。(2分)

　　6. 文中最后一句“我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线”，请问此句的作用是( )(2分)

　　A. 介绍战绩，收束全文。 B. 展示大军南下态势，暗示即将**南京。

　　C. 表示我军前方之敌已望风而逃。 D. 照应开头，强调中心。

　　(二)(19分)

　　看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了;厚衣服准备好了吗?要不然，叫**给寄……”

　　儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨。儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。

　　他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，**今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

　　老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”

　　他不由自主地愣住了。

　　在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉。却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

　　人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。

　　1、指出上文所叙事情的时间、地点，文中主要人物。(3分)

　　时间：

　　地点：

　　主要人物：

　　2. 用文中词语填空。(3分)

　　(1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的 。

　　(2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 ;对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 。

　　3. 老王为什么“不由自主地愣住了”?(3分)

　　4.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么?表现了老王怎样的心理?(5分)

　　5. 老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?(2分)

　　6. 读了上文，你受到什么教育?(3分)

　　(三)(18分) 《 风筝 》 鲁迅

　　我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且厌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了。他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，**的。

　　有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门。果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨。还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的`玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

　　然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。

　　但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。

　　我也知道补过的方法的;送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

　　我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊”。那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的办法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。

　　“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听别人的故事一样。他什么也记不得了。

　　全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。

　　我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

　　1. “我”对风筝十分厌恶。有哪两种具体表现? 请概括回答，每种不超过15个字。(6分)

　　一种是：

　　一种是：

　　2. 从小兄弟自己制作精美风筝一事看小兄弟具有怎样的可贵素质?(3分)

　　3. 根据上文，指出“精神的虐杀”的具体含义。(用文中词句回答)(3分)

　　答：

　　4. “我”极力企求小兄弟的宽恕，而小兄弟却“什么也记不得了”。这一对比有什么作用?(3分)

　　答：

　　5. 文章结尾说，“我的心只得沉重着”，这句话有什么深刻含义?(3分)

　　答：

　　四. 写作(50分)

　　题目：一个我最 的人

　　要求：

　　1. 把题目填好再动笔。横线上可填：尊敬、敬佩、爱、思念

　　2. 写一篇记叙文，要有一两个具体事例表现人物的思想面貌，要有生动的描写。

　　3. 字数在600宇左右。

　　提示：在家庭中，在学校里，在社会上，你会接触许多人。在这许多人中，你会感到自己所尊敬(或：思念)的人。想一想，你为什么会尊敬他?他有什么事情使你感动? 写出来，这个人对大家是一个启发，对自己也是一个生动的教育。

八年级上册语文练习题及答案2

　　一、积累与运用(27分)

　　1.阅读下面文字，完成(1)~(3)题。(6分)

　　汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有其他语言文字无可比拟的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘逸，或平正或险绝。楷书、行书、草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。汉隶的笔划如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的身恣，行草的线条像 ，楷书的结构如君子端庄的举止。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。徜徉于汉字的时光长廊，体味书写的敬意与喜悦，让汉字之美流联于指间心上。

　　(1)文中加点字的注音和词语书写都准确的一项是( )(2分)

　　A.文化瑰宝(guǐ)飘逸

　　B.无可比拟(nǐ)身恣

　　C.赏心悦目(yuè)徜徉

　　D.君子端庄(duān)流联

　　(2)请仿照前后的句式，将“ ”续写完整。(2分)

　　(3)句中画曲线处的词语运用不够理想，请你改为 。(2分)

　　2.下列句子中标点符号的运用不恰当的一项是( )(2分)

　　A.网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页。

　　B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……

　　C.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

　　D.我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。

　　3.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)

　　A.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。

　　B.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

　　C.为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一方面要进一步加大管理力度。

　　D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。

　　4.下列语境中说话得体的一项是( )(2分)

　　A.为了欢迎来访的兄弟省教师**参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎!”

　　B.小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐!”

　　C.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

　　D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”

　　5.名句默写。(5分)

　　(1) ， ， 。此之谓大丈夫。

　　(2)故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ， ，空乏其身，行拂乱其所为。

　　(3)采菊东篱下， 。

　　(4)《春望》中用细节描写来表现诗人忧国伤时思家的情怀的句子是： ， 。

　　(5)《雁门太守行》抒发誓死报国忠心的诗句是： ， 。

　　6.阅读下面两段文字，回答问题。(4分)

　　(1)“如果一只‘耶胡’拥有大量这样的贵重东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服、最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，它还可以挑选最美的母耶胡。”

　　这段话出自英国作家 的小说《格列佛游记》第四卷。这是主人公格列佛和慧骃之间的对话。这是格列佛费了半天唇舌解释 的用处时说的话。(2分)

　　(2)武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”

　　这段文字是《水浒》中的片段，张都监要为蒋门神报的冤仇是 。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是 。(2分)

　　7.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”节气，是**民族的创造，被誉为“*的第五大发明”。为了更好地让同学们了解节气，八年级(1)班拟**“节气•*”综合性学习活动，下面任务由你完成。(6分)

　　(1)用一句话概括下面语段的主要内容。(2分)

　　*****文**保护非物质文化遗产*间委员会(下称“委员会”)第十一届常会于2016年11月28日至12月2日在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴非盟会议中心召开。11月30日17点30分，委员会经过评审，正式通过决议，将*申报的“***节气——*人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列*合***文**人类非物质文化遗产**作名录。

　　“***节气”是*人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。*古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称“***节气”。具体包括：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。“***节气”指导着传统农业生产和日常生活，是*传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“*的第五大发明”。

　　(2)2016年11月22日，**下起了鹅毛大雪，**电视台晚间**用“‘小雪’迎大雪”作标题对相关事件进行了系列报道，这题目中的“小雪”指的是( )(2分)

　　A.天气 B.景物 C.节日 D.节气

　　(3)下列关于节气，说法错误的一项是( )(2分)

　　A.立春：是***个节气的头一个节气。其含义是开始进入春天，“阳和起蛰，品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃，一年四季从此开始了。

　　B.惊蛰：这个节气表示“立春”以后天气转暖，春雷开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物将苏醒过来开始活动起来，所以叫惊蛰。

　　C.清明：此时气候清爽温暖，草木始发新枝芽，万物开始生长，农民忙于春耕春种。从前，在清明节这一天，有些人家都在门口插上艾蒿，赛龙舟，祭扫坟墓，这是古老的习俗。

　　D.大暑：是一年中最热的节气。这个节气雨**，有“小暑、大暑，淹死老鼠”的谚语，要注意防汛防涝。

　　二、阅读理解(43分)

　　(一)阅读下面诗词，回答问题。(5分)

　　如梦令•春思①

　　苏 轼

　　手种堂前桃李，无限绿阴青子。

　　帘外百舌儿②，惊起五更春睡。

　　居士，居士③。

　　莫忘小桥流水。

　　【注】①这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。②百舌儿：鸟名。③居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。

　　8.词中前四句写出作者描绘了一幅怎样的画面?作用是什么?(3分)

　　9.这首诗了表达作者怎样的情怀?(2分)

　　(二)阅读下文，回答问题。(13分)

　　【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

　　(《愚公移山》)

　　【乙】蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如?”富者曰：“子何恃③而往?”曰：“吾一瓶④一钵⑤足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

　　西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑥不如蜀鄙之僧哉?

　　(《蜀之鄙有二僧》)

　　【注】①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③恃：凭借。④瓶：水瓶。⑤钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑥顾：难道，反而。

　　10.解释加点的词。(2分)

　　(1)甚矣，汝之不惠( )

　　(2)子何恃而往( )

　　(3)越明年( )

　　(4)年且九十( )

　　11.下面加点词的用法或意思完全相同的一组是( )(2分)

　　A.惧其不已也 独行其道

　　B.而山不加增 困于心，衡于虑，而后作

　　C.以告富者 盖予以八月之望过洞庭

　　D.吾欲之南海 已而之细柳军

　　12.翻译句子。(4分)

　　(1)自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。(2分)

　　(2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?(2分)

　　13.甲、乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?(2分)

　　14.有人说：“愚公真的很愚。大山挡住了路，自己去挖山本来就傻，为什么还叫子子孙孙去吃这苦头呢?绕山开路或者干脆搬家不就行了吗?”对此，你怎么看?(3分)

　　(三)阅读下列文章，回答问题。(12分)

　　父 亲

　　再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……

　　母亲病故，父亲不到四十岁，怕我们兄弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲的关爱下成长，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病;冬夜，屋破被薄，父亲搂我入睡。父亲盼我长大，问我长大后干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从我的头抚摸到我的脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟般等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋地回来。

　　父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐地我和父亲没话说了，父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有时揣张煎饼，有时就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。

　　有一年我得了毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，我忽然想到了童年。

　　父亲在我家的时间不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈**关，酒也喝得愈多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。

　　人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。

　　我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断**：“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再**，不认识似的看我，然后转过头去。

　　1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。

　　这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!

　　半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。朦胧中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲!我激动地坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好十点。第二天中午，我收到哥发来的电报：父亲昨晚七点去世了!

　　我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把他的手贴在我的脸上……

　　不少人说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!

　　我永远不能原谅自己!

　　(有改动)

　　15.作者在文中说“父亲也是母亲”，第②段中哪些语句体现了这一点?(2分)

　　16.“我就这样最后一次见父亲”，句中的“这样”指代的内容是什么?(2分)

　　17.“夜静静的，没有任何响动”，而“我”分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(2分)

　　18.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。(4分)

　　19.文章结尾处写道：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么，表达了怎样的情感。(2分)

　　(四)阅读下面的文章，完成题目。(13分)

　　笑，不苦口的良药

　　梁姗姗

　　①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。

　　②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的.电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

　　③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗?

　　④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

　　⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会**。

　　⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁;只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。

　　⑦朋友，今天你微笑了吗?

　　(摘选自《大众科学》，有删改)

　　【注】①肱(gōng)：胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。②颧(quán)：眼睛下边两腮上面突出的骨头。

　　20.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。(2分)

　　21.请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。(2分)

　　测试过程：

　　说明顺序：

　　22.第③段画线句除列数据外，还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。(3分)

　　23.请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。(4分)

　　(1)每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动……

　　(2)笑，不正是一种保持青春的美容操吗?

　　24.下面对文章内容理解正确的一项是( )(2分)

　　A.基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。

　　B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

　　C.大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。

　　D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。

　　三、写作(50分)

　　25.阅读下面的材料，根据要求写作文。

　　我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋;我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多……

　　这段文字给了你怎样的思考和感悟?请结合自己的经历，写一篇文章。

　　要求：①立意自定，题目自定，文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名和地名;③不少于600字。

八年级语文上册练习题及答案3篇（扩展2）

——八年级上册语文练习题及答案实用四篇

　　八年级上册语文练习题及答案 1

　　一. 默写(10分)

　　1、 春冬之时，则 ， 。

　　2、绝谳多生怪柏， ， 。

　　3、 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　4. 何夜无月?何处无竹柏? 。

　　5、 ，长河落日圆。

　　6、 ，随君直到夜郎西。

　　7、 烽火连三月， 。

　　8、不畏浮云遮望眼， 。

　　9、 ，各领风骚数百年。

　　10. 巴东三峡巫峡长， !

　　二. 文言文阅读(10分)

　　(一)解释下列句中加粗的词(4分)

　　1. 自非亭午夜分，不见曦月。( )

　　2. 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。( )

　　3. 昂首观之，项为之强。( )

　　4. 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。( )

　　(二)阅读下列短文，回答问题(6分)

　　晏子至，楚王赐晏子酒，酒甜，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何? 水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗。得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　1. 解释下列加粗字的意思。(2分)

　　① 齐人也，坐盗。( ) ② 吏二缚一人诣王。( )

　　2. 用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

　　圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　译文： 。

　　3. 晏子是用什么方法回击楚王的?从中可看出晏子是怎样一个人? (2分)

　　答： 。

　　三. 现代文阅读(50分) 阅读下列各段文字，回答文后问题。

　　(一)(13分)

　　(新华社长江**22日22时电)人民***百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民***的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民***中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民***已渡过2/3。余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民***英勇善战，锐不可当;另一方面，这和*****派拒绝签订和平协定。有很大关系。***的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并**江阴要塞，封锁长江。我军前锋.业已切断镇江无锡段铁路线。

　　1. 给加点粗注音。(2分)

　　① 荻港( ) ② 溃退( )

　　2. 解释词语。(2分)

　　① 锐不可当： ② 业已：

　　3. 消息，一般应包括标题、导语、主体三个部分。(3分)

　　(1)请给这则消息拟定一个标题。

　　标题：

　　(2)主体部分记叙了各路军的渡江情况。主体部分分为三层，应该怎样划分?(用“lI”在文中标出，但不能把“导语”划入)

　　4. 记叙事情的经过应做到有详有略。请指出哪路军写得详?哪路军写得略?(2分)

　　(1)详写： ; (2)略写： 。

　　5. 消息，一般以记事为主，也可适当穿插议论，请用“～” 线画出文内议论的句子。(2分)

　　6. 文中最后一句“我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线”，请问此句的作用是( )(2分)

　　A. 介绍战绩，收束全文。 B. 展示大军南下态势，暗示即将**南京。

　　C. 表示我军前方之敌已望风而逃。 D. 照应开头，强调中心。

　　(二)(19分)

　　看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了;厚衣服准备好了吗?要不然，叫**给寄……”

　　儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨。儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。

　　他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，**今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

　　老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”

　　他不由自主地愣住了。

　　在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉。却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

　　人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。

　　1、指出上文所叙事情的时间、地点，文中主要人物。(3分)

　　时间：

　　地点：

　　主要人物：

　　2. 用文中词语填空。(3分)

　　(1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的 。

　　(2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 ;对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 。

　　3. 老王为什么“不由自主地愣住了”?(3分)

　　4.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么?表现了老王怎样的心理?(5分)

　　5. 老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?(2分)

　　6. 读了上文，你受到什么教育?(3分)

　　(三)(18分) 《 风筝 》 鲁迅

　　我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且厌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了。他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，**的。

　　有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门。果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨。还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

　　然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。

　　但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。

　　我也知道补过的方法的;送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

　　我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊”。那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的`办法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。

　　“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听别人的故事一样。他什么也记不得了。

　　全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。

　　我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

　　1. “我”对风筝十分厌恶。有哪两种具体表现? 请概括回答，每种不超过15个字。(6分)

　　一种是：

　　一种是：

　　2. 从小兄弟自己制作精美风筝一事看小兄弟具有怎样的可贵素质?(3分)

　　3. 根据上文，指出“精神的虐杀”的具体含义。(用文中词句回答)(3分)

　　答：

　　4. “我”极力企求小兄弟的宽恕，而小兄弟却“什么也记不得了”。这一对比有什么作用?(3分)

　　答：

　　5. 文章结尾说，“我的心只得沉重着”，这句话有什么深刻含义?(3分)

　　答：

　　四. 写作(50分)

　　题目：一个我最 的人

　　要求：

　　1. 把题目填好再动笔。横线上可填：尊敬、敬佩、爱、思念

　　2. 写一篇记叙文，要有一两个具体事例表现人物的思想面貌，要有生动的描写。

　　3. 字数在600宇左右。

　　提示：在家庭中，在学校里，在社会上，你会接触许多人。在这许多人中，你会感到自己所尊敬(或：思念)的人。想一想，你为什么会尊敬他?他有什么事情使你感动? 写出来，这个人对大家是一个启发，对自己也是一个生动的教育。

　　八年级上册语文练习题及答案 2

　　一. 1. 素湍绿潭;回清倒影 2. 悬泉瀑布;飞漱其间 3. 庭下如积水空明 4. 但少闲人如吾两人耳

　　5. 大漠孤烟直 6. 我寄愁心与明月 7. 家书抵万金 8. 只缘身在最高层

　　9. 江山代有才人出 l0. 猿鸣三声泪沾裳

　　二. (一) 1. 太阳 2. 认为，觉得 3. 僵 4. 用鞭子打

　　(二)1. ① **(或：犯了…… 罪) ② 到……去(或：拜见、见)

　　2. 圣人是不可以戏弄的(或：不可跟圣人开玩笑啊)。我反而自讨没趣(或：自招耻辱)了

　　3. 打比方(或：类比说理)，晏子是一个善于辞令、机敏过人的人(或：是一个机敏善辩的人)

　　三. (一)

　　1. ① dí ② kui

　　2. ① 锋利无比;不可抵 ② 已经

　　3. (1)人民***百万大军横渡长江

　　(2)第一层：20日起……已渡过30万人。

　　第二层：21日下午五时起……被我军突破了。

　　第三层：我东路35万大军……铁路线。

　　4. (1)西路军 (2)中路军

　　5. 此种情况……被我军突破了。

　　6. B

　　(二)

　　1. 时间：某天上午9点左右(或：一个寒潮初袭的清晨、一大早、清晨等均可)地点：**，老王家中(或：**、老王家中)主要人物：老王

　　2. (1)絮絮叨叨

　　(2)漫不经心;不耐烦赶紧截住

　　3. 竟没有想到故乡已经下雪了;寒潮初袭时。竟对七旬老母少有牵挂(后一分句有“只想到儿子，却没有想到母亲”意思的也可)

　　4. 含义：父母对儿女、儿女对父母的感情应是人间最温暖的，生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚，而儿女对父母少有牵挂。心理：表现了老王的困惑、内疚、有所醒悟(有“困惑”和“内疚”的意思即可)

　　5. 对比的写法(或：比较、比照)

　　6. 答题要点：① 领会父母的爱;② 报答父母的爱;③ 以实际行动发扬敬老爱幼的传统

　　(三)

　　1. 一种是：这是没出息孩子所做的玩艺

　　一种是：放风筝是笑柄，**的

　　2. 小兄弟热爱游戏、喜欢玩具的素质(或：心炅手巧的素质)

　　3. 我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了”

　　4. 突出了作者的****的精神，小兄弟的宽恕兄长的品质

　　5. 这句话深刻地反映了作者对儿童的爱护，反映了作者反封建伦理道德的思想。

　　八年级上册语文练习题及答案 3

　　1.(1)C解析：A项中“guǐ”应为“guī”;B项中“恣”应为“姿”;D项中“联”应为“连”。

　　(2)示例：①飞天舞动的飘带②仙女飘飞的衣带(2分)

　　(3)示例：潇洒奔跑(欢快舞蹈)(2分)

　　2.B解析：B项中“等”和省略号不能同时出现，应去掉其一。

　　3.C解析：A项的“由于……对……”导致句子没有主语，删去“由于”;B项中的“超市”不是“游乐设施”，属于归类不当;D项中的“降低……考试状态”属于搭配不当。

　　4.A解析：B项错在“惠赠”是敬辞，指对方赠予(财物)。C项中，“光临”是敬辞，敬称他人的来访;“寒舍”是谦辞，是对人称自己的家;这两个词运用不准确。D项中，运用祈使句，语气过于强硬。

　　5.(1)富贵不能*贫贱不能移威武不能屈(2)劳其筋骨

　　饿其体肤(3)悠然见南山(4)烽火连三月家书抵万金

　　(5)报君黄金台上意提携玉龙为君死(每小题1分，有错别字，该小题不得分)

　　6.(1)乔纳森•斯威夫特(1分)钱(1分)

　　解析：从“它就可以买到它所需要的一切”中看出，这段文字是格列佛解释“钱”的用途。

　　(2)武松为了帮施恩夺回快活林，醉打蒋门神(1分)血溅鸳鸯楼(1分)

　　7.(1)**“***节气”申非遗成功!(2分)(2)D(3)C

　　解析：插艾蒿、赛龙舟是端午习俗。清明应是插杨柳枝，还到郊外踏青，祭扫坟墓。

　　8.自己在雪堂前亲手栽种了许多桃李一类的果树，绿荫丛中，掩映着数不尽的青果。清晨，窗外百舌鸟婉转啼叫。鸟鸣声常常把我从睡梦中搅醒。(2分)作者写出这番景象，作用在于以景衬人。(1分)

　　9.表面看来只是抒写了作者对当年雪堂生活的回忆和对这种幽静环境的怀恋。实际表达的思想感情是对当年清静闲适的田园生活的怀恋和向往。(2分)

　　10.(1)同“慧”，聪明(2)你(3)到(4)将近(每小题0.5分)

　　11.D解析：D项中两个“之”都是“动词，到”的意思。A项中两个“其”分别是“代词，指愚公”“代词，他的，指自己的”的意思;B项中两个“而”分别是“转折连词，可是”“连词，表顺承，这样以后”的意思;C项中两个“以”分别是“介词，把”“介词，在”的意思。

　　12.(1)从此，冀州的南部，汉水的南岸，再也没有高山阻隔了。(2分)

　　(2)一个人树立志向，难道还不如蜀地边境的(穷)和尚吗?(2分)

　　13.人要立志，并付诸行动。(2分)

　　14.示例：愚公不愚蠢，他挖山体现的是一种锲而不舍，不放弃，有毅力，有长远打算的精神，从他不愿绕山开路，而愿意去挖山，也能看出愚公不逃避问题。他想要挖山的本质，也是为他人着想，但他挖山的行为却不值得借鉴。(3分)

　　15.抱我串门;背我看病;搂我入睡。(2分)

　　16.“我”没有买西瓜，空手去看病中的父亲。(2分)

　　17.对父亲的牵挂和思念。(2分)

　　18.连夜给父亲买抢救药;写信求药方;为父亲按摩;“我”在奔丧中的表现。(2分)

　　19.作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，也没有在精神上赡养父亲。(1分)表达了作者对父亲的挚爱和愧疚之情。(1分)

　　20.笑，是一种保持青春的美容操，是一种最为简单而有效的健身运动，通过微笑能促进人类心理健康。(2分)

　　21.首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片的片段，然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速，最后对患者进行心电图测试。(1分)采用了时间顺序。(1分)

　　22.作比较的说明方法。(1分)把人“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较，强调了“大笑”的运动效果。(2分)

　　23.(1)“约”即“大约”，说明这里的“80块肌肉”是一个估计的数字，(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)

　　(2)这里运用比喻(打比方)，将“笑”比作“美容操”，(1分)生动形象地说明了笑具有保持青春美容的作用，体现了说明文语言的生动性。(1分)

　　24.B解析：A项以偏概全，原文是“很多基因常常处于休眠状态”;C项顺序颠倒，原文是“使胸腔和支气管先后扩张”;D项因果倒置，原文是“让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒”。

　　八年级上册语文练习题及答案 4

　　一、积累与运用(27分)

　　1.阅读下面文字，完成(1)~(3)题。(6分)

　　汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有其他语言文字无可比拟的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘逸，或平正或险绝。楷书、行书、草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。汉隶的笔划如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的身恣，行草的线条像 ，楷书的结构如君子端庄的举止。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。徜徉于汉字的时光长廊，体味书写的敬意与喜悦，让汉字之美流联于指间心上。

　　(1)文中加点字的注音和词语书写都准确的一项是( )(2分)

　　A.文化瑰宝(guǐ)飘逸

　　B.无可比拟(nǐ)身恣

　　C.赏心悦目(yuè)徜徉

　　D.君子端庄(duān)流联

　　(2)请仿照前后的句式，将“ ”续写完整。(2分)

　　(3)句中画曲线处的词语运用不够理想，请你改为 。(2分)

　　2.下列句子中标点符号的运用不恰当的一项是( )(2分)

　　A.网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页。

　　B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……

　　C.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

　　D.我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。

　　3.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)

　　A.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。

　　B.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

　　C.为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一方面要进一步加大管理力度。

　　D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。

　　4.下列语境中说话得体的一项是( )(2分)

　　A.为了欢迎来访的兄弟省教师**参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎!”

　　B.小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐!”

　　C.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

　　D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”

　　5.名句默写。(5分)

　　(1) ， ， 。此之谓大丈夫。

　　(2)故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ， ，空乏其身，行拂乱其所为。

　　(3)采菊东篱下， 。

　　(4)《春望》中用细节描写来表现诗人忧国伤时思家的情怀的句子是： ， 。

　　(5)《雁门太守行》抒发誓死报国忠心的诗句是： ， 。

　　6.阅读下面两段文字，回答问题。(4分)

　　(1)“如果一只‘耶胡’拥有大量这样的贵重东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服、最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，它还可以挑选最美的母耶胡。”

　　这段话出自英国作家 的小说《格列佛游记》第四卷。这是主人公格列佛和慧骃之间的对话。这是格列佛费了半天唇舌解释 的用处时说的话。(2分)

　　(2)武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”

　　这段文字是《水浒》中的片段，张都监要为蒋门神报的冤仇是 。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是 。(2分)

　　7.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”节气，是**民族的创造，被誉为“**的第五大发明”。为了更好地让同学们了解节气，八年级(1)班拟**“节气•**”综合性学习活动，下面任务由你完成。(6分)

　　(1)用一句话概括下面语段的主要内容。(2分)

　　*****文**保护非物质文化遗产**间委员会(下称“委员会”)第十一届常会于2016年11月28日至12月2日在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴非盟会议中心召开。11月30日17点30分，委员会经过评审，正式通过决议，将**申报的“***节气——**人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入*****文**人类非物质文化遗产**作名录。

　　“***节气”是**人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。**古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称“***节气”。具体包括：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。“***节气”指导着传统农业生产和日常生活，是**传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“**的第五大发明”。

　　(2)2016年11月22日，**下起了鹅毛大雪，**电视台晚间**用“‘小雪’迎大雪”作标题对相关事件进行了系列报道，这题目中的“小雪”指的是( )(2分)

　　A.天气 B.景物 C.节日 D.节气

　　(3)下列关于节气，说法错误的一项是( )(2分)

　　A.立春：是***个节气的头一个节气。其含义是开始进入春天，“阳和起蛰，品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃，一年四季从此开始了。

　　B.惊蛰：这个节气表示“立春”以后天气转暖，春雷开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物将苏醒过来开始活动起来，所以叫惊蛰。

　　C.清明：此时气候清爽温暖，草木始发新枝芽，万物开始生长，农民忙于春耕春种。从前，在清明节这一天，有些人家都在门口插上艾蒿，赛龙舟，祭扫坟墓，这是古老的习俗。

　　D.大暑：是一年中最热的节气。这个节气雨**，有“小暑、大暑，淹死老鼠”的谚语，要注意防汛防涝。

　　二、阅读理解(43分)

　　(一)阅读下面诗词，回答问题。(5分)

　　如梦令•春思①

　　苏 轼

　　手种堂前桃李，无限绿阴青子。

　　帘外百舌儿②，惊起五更春睡。

　　居士，居士③。

　　莫忘小桥流水。

　　【注】①这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。②百舌儿：鸟名。③居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。

　　8.词中前四句写出作者描绘了一幅怎样的画面?作用是什么?(3分)

　　9.这首诗了表达作者怎样的情怀?(2分)

　　(二)阅读下文，回答问题。(13分)

　　【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

　　(《愚公移山》)

　　【乙】蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如?”富者曰：“子何恃③而往?”曰：“吾一瓶④一钵⑤足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

　　西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑥不如蜀鄙之僧哉?

　　(《蜀之鄙有二僧》)

　　【注】①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③恃：凭借。④瓶：水瓶。⑤钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑥顾：难道，反而。

　　10.解释加点的词。(2分)

　　(1)甚矣，汝之不惠( )

　　(2)子何恃而往( )

　　(3)越明年( )

　　(4)年且九十( )

　　11.下面加点词的用法或意思完全相同的一组是( )(2分)

　　A.惧其不已也 独行其道

　　B.而山不加增 困于心，衡于虑，而后作

　　C.以告富者 盖予以八月之望过洞庭

　　D.吾欲之南海 已而之细柳军

　　12.翻译句子。(4分)

　　(1)自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。(2分)

　　(2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?(2分)

　　13.甲、乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?(2分)

　　14.有人说：“愚公真的很愚。大山挡住了路，自己去挖山本来就傻，为什么还叫子子孙孙去吃这苦头呢?绕山开路或者干脆搬家不就行了吗?”对此，你怎么看?(3分)

　　(三)阅读下列文章，回答问题。(12分)

　　父 亲

　　再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……

　　母亲病故，父亲不到四十岁，怕我们兄弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲的关爱下成长，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病;冬夜，屋破被薄，父亲搂我入睡。父亲盼我长大，问我长大后干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从我的头抚摸到我的脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟般等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋地回来。

　　父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐地我和父亲没话说了，父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有时揣张煎饼，有时就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。

　　有一年我得了毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，我忽然想到了童年。

　　父亲在我家的时间不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈**关，酒也喝得愈多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。

　　人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。

　　我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断**：“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再**，不认识似的看我，然后转过头去。

　　1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。

　　这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!

　　半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。朦胧中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲!我激动地坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好十点。第二天中午，我收到哥发来的电报：父亲昨晚七点去世了!

　　我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把他的手贴在我的脸上……

　　不少人说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!

　　我永远不能原谅自己!

　　(有改动)

　　15.作者在文中说“父亲也是母亲”，第②段中哪些语句体现了这一点?(2分)

　　16.“我就这样最后一次见父亲”，句中的“这样”指代的内容是什么?(2分)

　　17.“夜静静的，没有任何响动”，而“我”分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(2分)

　　18.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。(4分)

　　19.文章结尾处写道：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么，表达了怎样的情感。(2分)

　　(四)阅读下面的文章，完成题目。(13分)

　　笑，不苦口的良药

　　梁姗姗

　　①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的'功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。

　　②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

　　③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗?

　　④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

　　⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会**。

　　⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁;只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。

　　⑦朋友，今天你微笑了吗?

　　(摘选自《大众科学》，有删改)

　　【注】①肱(gōng)：胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。②颧(quán)：眼睛下边两腮上面突出的骨头。

　　20.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。(2分)

　　21.请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。(2分)

　　测试过程：

　　说明顺序：

　　22.第③段画线句除列数据外，还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。(3分)

　　23.请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。(4分)

　　(1)每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动……

　　(2)笑，不正是一种保持青春的美容操吗?

　　24.下面对文章内容理解正确的一项是( )(2分)

　　A.基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。

　　B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

　　C.大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。

　　D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。

　　三、写作(50分)

　　25.阅读下面的材料，根据要求写作文。

　　我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋;我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多……

　　这段文字给了你怎样的思考和感悟?请结合自己的经历，写一篇文章。

　　要求：①立意自定，题目自定，文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名和地名;③不少于600字。

八年级语文上册练习题及答案3篇（扩展3）

——八年级语文上册练习题及答案(精选二篇)

　　八年级语文上册练习题及答案 1

　　一、基础知识积累及运用(25分)

　　1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

　　读书，能使浮zào( )的心变得宁静;读书，能使枯zào( )的心变得湿润;读书，能使贫瘠的心变得富足;读书，能使平庸的人生变得多姿多cǎi( )。

　　2.根据语境，为下面横线处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)

　　___________，涓涓清泉，是一道风景;___________，夜色旖旎，是一道风景;___________，碧如丝绦，是一道风景;大千世界，异彩纷呈。

　　A.东风裁柳 B.小荷初露 C.皓月当空

　　3.下列句子没有语病的一项是( )(3分)

　　A 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

　　B 通过这次野外活动，使我对自然科学的兴趣更大了。

　　C 建国六十年来，**人民的生活水平普遍提高了。

　　D 昨天下午，我等了他整整一小时左右。

　　4.在横线上填写古诗文原句(6分)

　　①阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，_____________”中流露出孤独抑郁的心绪;孟浩然在“_________________，北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头;梅尧臣在“霜落熊生树，_______________”抒写山行的勃勃兴致;刘禹锡在“_________________，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……

　　②从古至今，莲就受到许多诗人学者的赞美。请把你在综合性学习“莲文化的魅力”中积累的咏莲的诗句写出来： ， 。

　　5.下表是我国**开放以来部分年份**生产总值(GDP)和汽车产量的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。(4分)

　　年份 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年

　　GDP(亿元) 183868 210871 246619 300000 335353

　　汽车(万辆) 571 728 888 934 1379

　　(1)你从上表中发现了哪些有价值的信息，请写在下面。(2分)

　　①

　　②

　　(2)看了上表，把你想说的话用简要的语言写在下面。(2分)

　　6. 名著导读。(3分)

　　枪口轻蔑地望着他的眼睛。 把**放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄**!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘记了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把**收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

　　以上文字选自名著《 》，作者是 ，主人公 因为疾病缠身，失去了战斗能力而产生了**的念头，经过激烈的思想**，最终战胜了自己。

　　7.用一句话概括下面**的主要内容。(不超过20个字)(3分)

　　衢州日报讯 12月28日，浙江氟硅技术研究院院士专家工作站正式揭牌，标志着我市首个院士专家工作站正式成立。市**赵一德、李剑飞、杜世源、赵建林、赵正良、罗卫红、陈建良等出席。

　　由中科院上海有机化学所院士陈庆云、研究院吴永明、研究院肖吉昌、博士郭勇等组成的院士专家团队共同亮相。

　　****赵一德与中科院上海有机化学研究所所长丁奎岭为院士专家站揭牌。氟硅研究院与院士专家团队签订院士工作站合作协议。****、****赵建林主持。

　　二、现代文阅读(25分)

　　(一)拔掉那颗蛀牙(13分)

　　秦素衣

　　①她恨全家人。

　　②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!

　　③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

　　④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。

　　⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”

　　⑥终于去读了，竟然觉得无比**。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。

　　⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。

　　⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。

　　⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到**公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。

　　⑩去**之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

　　⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。

　　⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。

　　⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦!”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。

　　⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。

　　⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。

　　(选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改)

　　8.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?(2分)

　　9.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)(2分)

　　10.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。(4分)

　　(1)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)

　　(2)两棵老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)

　　11.第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去?为什么?(2分)

　　12.选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。(3分)

　　(二)我们身边的辐射(12分)

　　①最近一段时间，因受**9.0级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间“谈核辐射而色变”，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题。

　　②辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗(Sv)，1西弗(Sv)= 1000毫西弗(mSv)=1000000微西弗(μSv)。放射线不同剂量照射对人体的影响不同，下表列出了放射线不同强度照射对人体的影响：

　　照射剂量

　　(单位：毫西弗) 对人体的影响

　　小于100 对人体没有危害

　　100～500 没有疾病感觉，但可引起白细胞数量减少，患癌症的可能性为 1/130

　　600～1000 出现各种辐射疾病

　　2000～4500 掉头发，血液发生严重病变，一些人在 2 至 6 周内**

　　③从上面列出的数据可见，小于100毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。实际上，人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙射线，人体内的钾-40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外，日常生活中使用手机、看电视、***、抽烟也会产生放射线。具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为0.25毫西弗，带夜光表每年有0.02毫西弗，乘飞机旅行2000千米约0.01毫西弗，每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为0.5～1毫西弗。

　　④**的核辐射让人惊慌，而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的X线检查都是有损受检者健康的，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。在生活中，很多人觉得CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月就做一次。事实上，这些检查可能给病人带来永久性的伤害。CT等检查是利用X射线能穿透人体**的原理进行检查的，而X射线也是核辐射的一种。有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉CT检查，放射线量相当于拍了几百次X线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。

　　(选自《百科知识》2011年第4期，有改动)[来源:Www.zk5u.com]

　　13.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是2000～4500毫西弗(mSv)时，人体会受到怎样的影响?(2分)

　　14.“天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”一句中“主要”一词能否删去?为什么?(3分)

　　15.请你从说明方法的角度分析第④段中画线句子的作用。(3分)

　　16.读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害?(至少写出四种)(4分)

　　三、古诗文阅读(17分)

　　(一)阅读下面的诗歌，完成l～2题。(4分)

　　菊

　　郑谷[来源:学+科+网]

　　王孙莫把比蓬蒿，

　　九日枝枝近鬓毛。

　　露湿秋香满池岸，

　　由来不羡瓦松①高。

　　[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。[来源:学+科+网]

　　17.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)

　　18.结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(2分)

　　(二)阅读下面文言文，回答后面的问题。(13分)

　　【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)

　　【乙】孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也?”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父;不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” (选自王肃《孔子家语》)

　　[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

　　19.解释下列句中加着重号的词语：(3分)

　　①斯是陋室，惟吾德馨 德馨：

　　②可以调素琴 调：

　　③是以君子必慎其所与处者焉 君子：

　　20.在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合【乙】段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号)(2分)………( )

　　A.日子 B.白天 C.每天，一天天地 D.太阳

　　21.将下列句子翻译成现代汉语：(4分)

　　①苔痕上阶绿，草色入帘青。

　　②与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

　　22.【乙】段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。(2分)

　　23.【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，【乙】段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”等，涉及的`都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段和《爱莲说》的内容自选角度具体谈谈你的看法。(2分)

　　答：

　　四、作文：(30分)

　　蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔;干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才***;期待着，我们才能去争取。期待是一种幸福，期待是一种希望，期待是一种无奈，期待也是……

　　24、请以“期待”为题写一篇600字左右的文章，文体不限。

　　八年级语文上册练习题及答案 2

　　一、1、 躁 燥 采 2、B C A 3、C 4、略 5、略 6、略 7、我市首个院士专家工作站揭牌

　　二、(一)

　　8、 (2分，意思对即可)

　　“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展(1分)。标题告诉人们“爱”才能使人健康快乐，“爱”才会让生活变得更加美好(1分)。

　　9、(2分。每框1分，意思对即可)。

　　示例：拼命读书(孤独求读)，疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争);医生指点，唤醒亲情(重温亲情)。

　　10、(4分，每小题2分)

　　(1)(2分，意思对即可)

　　褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思;这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。

　　(2)(2分，意思对即可)

　　渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归。

　　11、(2分，意思对即可)

　　不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，(或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药);是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。

　　12、(3分，意思对即可)

　　文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状(或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活)(2分)。

　　文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。(1分)

　　(二)

　　13.掉头发，血液发生严重病变，一些人在2至6周内**。(2分，意思对即给分)

　　14.不能删除。“主要”一词表明天然放射线大部分来自宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性三个方面，但不排除来自于别的方面的。若删去，说明

　　天然放射线只来自这三个方面，与事实不符。(3分，意思对即给分)

　　15.画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体说明CT检查给人带来伤害，甚至可能是永久性伤害。(3分，说明方法2分，表达作用1分)

　　16.不佩带异常光彩的或廉价合成的首饰，房屋装修后不马上入住，不在燃煤污染严重的地方停留，劝诫吸烟者戒烟，不随便做CT检查，少看电视，少用电脑等。

　　三、(一)(4分)

　　17.(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想 象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分)

　　18.(2分)参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

　　参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。

　　(表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分;语意相近即可)

　　(二)(13分)19、①品德高尚 ②弹奏 ③道德上有修养的人 20、C

　　21、①苔藓给阶前铺上绿毯，芳草把帘内映得碧绿。 ②和道德高尚的人生活在一起，就像进入充满兰花香气的屋子，时间一长，就闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了。

　　22、诸葛庐 子云亭

　　23、(2分)答题要求：内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容;语言表达清楚流畅。内容1分，语言1分。脱离文段泛泛而谈者最多得1分。

　　示例一：我认为朋友的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。

　　示例二：要广交朋友，即使是最坏的人他身上也可能具有一点长处，我们应善于取长补短，但是在不良的环境中一定要像莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”保持良好本色。

　　示例三：要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多与“善人”、“鸿儒”交往，有助于修身养性。

八年级语文上册练习题及答案3篇（扩展4）

——九年级语文上册综合练习题及答案3篇

九年级语文上册综合练习题及答案1

　　一、基础•运用(共25分)

　　1.某校积极**学生进行开放性语文学习活动，如参观文字博物馆或走进大学校园。请欣赏某校学生在实践活动中拍下的**四所大学的校徽，完成(1)—(2)题。(4分)

　　(1)指出运用“人”字的象形字体巧妙构图的选项。(多选项)(2分)

　　A.**大学 B.清华大学 C.人民大学 D.**航空航天大学

　　(2)请将你选出的某一所大学校徽作简要赏析。(2分)

　　答：

　　2.阅读下面的连环画，完成第(1)—(3)题。(共6分)

　　(1)阅读连环画，选出加点字读音和字形完全正确的一项。(2分)

　　A.①得心应手(yìnɡ) ②全神贯注 ③晃然大悟 ④奔流不息(bēn)

　　B.①得心应手(yīnɡ) ②全神惯注 ③恍然大悟 ④奔流不息(bèn)

　　C.①得心应手(yìnɡ) ②全神贯注 ③恍然大悟 ④奔流不息(bēn)

　　D.①得心应手(yīnɡ) ②全神惯注 ③晃然大悟 ④奔流不息(bèn)

　　(2)在我国悠久的历史文化中，一直传扬着许多动人的友谊故事。请选出上面连环画6—9幅讲述的故事。(2分)

　　A.管鲍之交 B.知音之交 C.忘年之交 D.刎颈之交

　　(3)结合连环画的前后语境，补充第3幅画面内容。(2分)

　　答:

　　3.阅读下面文字，完成(1)—(2)题。(共4分)

　　戏曲是*传统艺术之一。剧种繁多有趣，表演形式集“唱、做、念、打”于一体，在世界戏剧史上独树一帜。其主要特点：以京剧为例，一是男扮女(越剧中则常见为女扮男);二是划分生、旦、净、丑四大行当;三是有夸张性的化装艺术——脸谱;四是“行头”(即戏曲服装和道具)有基本固定的式样和规格;五是利用“程式”进行表演。*戏曲具有广泛的群众基础，许多成语、俗语的产生都与戏曲有关。同时，戏曲中的“戏”字的意义也得到了延伸。

　　(1)“戏”字随着时代的发展，本义有了多样的引申，阅读图示，选出分别符合“戏”字四种引申义的选项。(2分)

　　A.①戏剧 ②戏弄 ③戏言 ④儿戏 B.①戏剧 ②戏言 ③戏弄 ④儿戏

　　C.①儿戏 ②戏言 ③戏弄 ④戏剧 D.①戏言 ②戏剧 ③儿戏 ④戏弄

　　(2)下列成语和俗语都与戏曲有关的一项是(2分)

　　A.粉墨登场 十年树木，百年树人。 B.妙手丹青 要想戏路通，全靠幼时功。

　　C.字正腔圆 拳不离手，曲不离口。 D.插科打诨 行百里者半九十。

　　4.某校举办校庆的前夕，有四位校友给联络处的老师发来了短信，其中语言表达得体的是(2分)

　　A.校友甲：获悉贵校举办校庆，甚喜，届时定莅临出席。

　　B.校友乙：因公务繁忙，参加校庆恐耽搁大事，特此通知。

　　C.校友丙：虽身体欠安，但也要不得不前往母校列席，特此告知。

　　D.校友丁：因家父病危，故不能赶到母校参加校庆，敬请谅解。

　　5.下面材料选自**战争纪念馆和初中历史教科书，请你结合材料内容用短语概括百团大战的特点。(共3分)

　　【材料一】

　　1939年冬以来，日军推行“囚笼**”，企图以铁路为链、碉堡为锁，压缩围困根据地。正太铁路是日军“囚笼**”的重要支柱。日军妄称正太路沿线是“不可接近”的地区。为此，八路军总部积极酝酿打击正太路的作战计划，以打破日军的封锁、打通各根据地之间的联系，同时切断山西日军的运输补给线。

　　三个半月中，我敌后军民共进行大小战斗1800多次，击毙伤日军2万多人、伪军5000多人;俘日军280多人、伪军1.8万多人;破坏铁路900多里、公路3000里;破坏桥梁、车站258处;并缴获了大批武器和军用物资。

　　【材料二】

　　答：

　　6.默写(共6分)

　　(1)“爆竹声中一岁除， ”描写了正月初一在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年的情景。(王安石《元日》)

　　(2)苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的人，当他抬头遥望中秋明月时，写下了“ ， ”(《水调歌头》)的美好祝愿。

　　(3)九月九日为传统的重阳节，王维的诗句“ ，遍插茱萸少一人”就提到了登高和插茱萸这两个习俗。

　　(4)居庙堂之高则忧其民， 。(范仲淹《岳阳楼记》)

　　(5) ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

　　二、文言文阅读(共8分)

　　阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第7—9题。

　　【甲】

　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者，何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(选自《孟子•告子上》)

　　【乙】

　　王烈字彦方，太原人也。少师事陈寔(shí)，以义行称。乡里有盗牛者，主得之。盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端 。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。(选自《资治通鉴》)

　　7.选出与“所恶有甚于死者”中“恶”的意义相同的一项。(1分)

　　A.穷山恶水 B.既怀耻恶 C.穷凶极恶 D.深恶痛绝

　　8.翻译下列句子。(4分)

　　(1)由是则可以避患而有不为也(2分)

　　翻译：

　　(2)少师事陈寔，以义行称(2分)

　　翻译：

　　9.在《孟子•告子上》中，孟子进一步阐释了“义”的含义：“恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之……羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也。”结合【甲】【乙】两段内容，谈一谈你对“义”的理解。(3分)

　　答：

　　三、名著阅读(共10分)

　　10.阅读下面文段，完成第(1)—(2)题。(共4分)

　　两个先锋压住阵角。探子马出军前，大叫曰：“请对阵主将答话!”只见蜀兵门旗开处，关兴、张苞分左右而出，立马于两边;次后一队队骁将分列。门旗影下，**一辆四轮车，孔明端坐车中，纶巾羽扇，素衣皂绦，飘然而出。孔明举目见魏阵前三个麾盖，旗上大书姓名。**白髯老者，乃军师、司徒王朗。孔明暗忖曰：“王朗必下说词，吾当随机应之。”遂教推车出阵外，令护军小校传曰：“汉丞相与司徒会话。”王朗纵马而出，孔明于车上拱手，朗在马上欠身答礼。朗曰：“久闻公之大名，今幸一会。公既知天命、识时务，何故兴无名之兵?”孔明曰：“吾奉诏讨贼，何谓无名?”朗曰：“天数有变，神器更易，而归有德之人，此自然之理也。曩自桓、灵以来，黄巾倡乱，天下争横。降至初平、建安之岁，董卓造逆，傕、汜继虐;袁术僭号于寿春，袁绍称雄于邺土;刘表占据荆州，吕布虎吞徐郡。盗贼蜂起，奸雄鹰扬，社稷有累卵之危，生灵有倒悬之急。我太祖武**，扫清*，席卷八荒;万姓倾心，四方仰德。非以权势取之，实天命所归也。世祖文帝，神文圣武，以膺大统，应天合人，法尧禅舜，处*以临万邦，岂非天心人意乎?今公蕴大才、抱大器，自欲比于管、乐，何乃强欲逆天理、背人情而行事耶?岂不闻古人曰：‘顺天者昌，逆天者亡。’今我大魏带甲百万，良将千员。谅腐草之萤光，怎及天心之皓月?公可倒戈卸甲，以礼来降，不失封侯之位。国安民乐，岂不美哉!”

　　孔明在车上大笑曰：“吾以为汉朝大老元臣，必有高论，岂期出此鄙言。吾有一言，诸军静听：昔日桓、灵之世，汉统陵替，宦官酿祸，国乱岁凶，四方扰攘。黄巾之后，董卓、傕、汜等接踵而起，迁劫汉帝，残暴生灵。因****，****;殿陛之间，禽兽食禄。狼心狗行之辈，滚滚当道，奴颜婢膝之徒，纷纷秉政。以致社稷丘墟，苍生涂炭。吾素知汝所行：世居东海之滨，初举孝廉入仕，理合匡君辅国，安汉兴刘，何期反助逆贼，同谋篡位!**深重，天地不容!天下之人，愿食汝肉!今幸天意不绝炎汉，昭烈**继统西川。吾今奉嗣君之旨，兴师讨贼。汝既为谄谀之臣，只可潜身缩首，苟图衣食;安敢在行伍之前，妄称天数耶!皓首匹夫!苍髯老贼!汝即日将归于九泉之下，何面目见***帝乎!老贼速退!可教反臣与吾共决胜负!”

　　王朗听罢，气满胸膛，大叫一声，撞死于马下。后人有诗赞孔明曰：兵马出西秦，雄才敌万人。轻摇三寸舌，骂死老奸臣。

　　(1)本段内容涉及到了《三国演义》中的诸多历史事件，请选择人物与事件对应不正确的一项。(1分)

　　A.太祖武**(曹操) 挟天子以令诸侯

　　B.董卓 火烧赤壁

　　C.昭烈**(刘备) 建立蜀汉*

　　D.诸葛亮 奉旨伐魏

　　(2)辩论是口语交际中的一个非常重要的能力。精妙的辩论往往步步为营，使得对方没有还口之力。在文段中，诸葛亮展现了非凡的辩论能力，使这部名著呈现出高超的艺术魅力。请仔细阅读选文，将下面的内容填写完整。(3分)

　　11.阅读下面的连环画，完成(1)—(3)题。(共6分)

　　(1)围绕一辆洋车，祥子的命运不断地起伏变化。叙述祥子买到洋车的是第 幅;失去洋车的是第 幅。(2分)

　　(2)从一辆洋车起伏变化的命运中，你可以推测祥子的命运会有怎样的变化。(不少于20字)(2分)

　　答：

　　(3)下面的照片是**王府井步行街上“骆驼祥子拉车”雕塑，为了让旅游观光的人明白雕塑的内容，请你为这尊雕塑写一段说明性文字。(不超过50字)(2分)

　　四、现代文阅读(共27分)

　　(一)阅读下面两段小说节选，完成12—14题。(共11分)

　　【选文一】

　　铃声，对于一个做惯了教员的，有时很好听，有时很不悦耳。瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发的试卷准备好的。他不怕学生质问，所以也不怕铃声。今天，他可是怕那个管辖着全校的人的行动的铃声，像一个受**的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的，他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。现在，他的'手在袖口里颤起来。

　　铃声响了。他迷迷糊糊地往外走，脚好像踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里走呢。凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。低着头，他进了讲堂。屋里极静，他只能听到自己的心跳。**讲台，把颤动着的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。学生们坐得很齐，一致地竖直了背，扬着脸，在看他。他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。一点辣味儿堵住他的嗓子，咳了两声。泪开始在他的眼眶里转。

　　他应当安慰他们，但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不是到战场上去呢?他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢?他可以教他们忍受**的耻辱吗?

　　把左手也放在桌上，**着他的身体，极力开口，但他的声音，好像一根鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴，他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是，学生们没有任何动作，除了有几个年纪大的把泪在脸上流成很长很亮的道子，没有人出声。城亡了，民族的春花也都变成了木头。

　　糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。今天，今天，不**!”他也很想说，好像他们或者能够得着一点点的安慰。可是，他说不出来。真正的痛苦是说不出来的!他狠了狠心，他走上讲台。大家的眼失望地追着他。极快的，他走到了屋门，他听到屋中有人叹气。他迈门槛，没迈利落，几乎绊了一跤。屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手偷脚的那样起立和往外走呢。他长叹了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。

　　(选自老舍《四世同堂》)

　　【选文二】

　　“今天的事，”我说道，“你们都已经知道了罢，”学生们都点点头，“我们已经议决，一看到一个**兵或一面**旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束。”学生们的脸上都显现着坚毅的神色，坐得挺直的，但没有一句话。“但是我这一门课还要照常地讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见了一个**兵或一面**旗为止。”

　　我不荒废一秒钟的工夫，开始照常地讲下去。学生们照常地笔记着，默默无声的。这一课似乎讲得格外的亲切，格外的晴朗，语音里自己觉得有点异样，似带着坚毅的决心，最后的沉着，像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们**刺刀，“引满待发”。然而镇定、安详，没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。

　　谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈好;学生们愿意笔记得愈多愈好。

　　讲下去，讲下去，讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这一课里讲完了它，学生们也沙沙地不停地在按记着。心无旁用，笔不停挥。

　　别的十几个课堂里也都是这样的情形。对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的眷恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱。学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔、或铅笔刀，有意识或无意识地涂写着，刻划着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢!

　　(选自郑振铎《最后一课》)

　　12.对两段小说选文分别进行概括。【选文一】概括为 ;【选文二】概括为 。(2分)

　　13.两段小说选文都塑造了教师形象，请结合选文内容说一说这两位教师的思想性格有哪些共同点。(4分)

　　答：

　　14.请你展开丰富的想象，从两段选文中任选一位教师，运用生动细腻的语言描述**战争胜利后，他走在上课路上时的心理及动作。(不少于100字)(5分)

　　答：

　　(二)阅读《远尘淡墨调烟雨》，完成15—17题。(共8分)

　　远尘淡墨调烟雨

　　——瓷板上的*书画

　　①古陶瓷上出现文字,早在三国时期就开始了。但直到六朝时期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表现形式存在,不能称之为陶瓷书法,直到唐代,随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器,陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外,用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现,从清中期开始,瓷板画的发展走向了兴盛。

　　②由土与火淬炼而成的*陶瓷,经由笔与墨的浸染,从文化维度上脱胎换骨,从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“*美学之灵魂”的*书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生发出新奇别致的情趣。

　　③瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调,因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前,书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解,书写绘画时才能恰到好处地**运笔的力度、速度和技巧,否则很容易流露粗糙、呆板之相。

　　④以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能;纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔,讲求力度、波势和意韵,故常有“力透纸背”之说;瓷板行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化,所有的力度,轻重缓急,提按使转,所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形”,因而更胜“力透纸背”,而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没有足够的好料和书写功力,也很容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让你笔行不畅,或浮或木,更遑论韵味,趣味。

　　⑤好的瓷板书画作品,非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。**时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐,绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神,栩栩如生,其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙,又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款,也都是书法**,色釉交映,凝练浑厚,浸透金石,尽现风流。

　　⑥古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开,鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨,一见倾心镌画台。”在英文里,“*”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷,连接着*人的精神世界,延续这种优美的传统技艺,更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画,将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体,既拓宽了书画艺术的载体,又以不同书体、内容、章法之有机组合,为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”,萃取出凝重质朴的魅力。

　　⑦书画行走瓷板,笔墨线条在釉彩间舒展舞蹈,古典诗文在瓷板上低吟浅唱,刚强者有了柔软的面容,柔软者有了刚强的筋骨,正合乎*人的太极之“道”。惟其得道,“瓷”与“书画”这两门*传统技艺蕴含的人文精神、审美理念和艺术感染力才能更长远的彰显。

　　(摘自**国家机关书协微信平台)

　　15.*陶瓷从技艺晋身成为艺术需要一个过程，阅读①—②段，选出顺序正确的一项是。(1分)

　　A.古陶瓷文字 陶瓷书法 陶瓷模印文字 清中期瓷板画

　　B.古陶瓷文字 陶瓷模印文字 清中期瓷板画 陶瓷书法

　　C.陶瓷模印文字 清中期瓷板画 陶瓷书法 古陶瓷文字

　　D.古陶瓷文字 陶瓷模印文字 陶瓷书法 清中期瓷板画

　　16.阅读③—④段，说一说瓷板作书画与纸上作书画的区别。(3分)

　　答：

　　17.作者借用赞美青花瓷的诗句“远尘淡墨调烟雨”作为文章的题目，阅读全文，提取相关信息，说明这句诗在文中的作用。(4分)

　　答：

　　(三)阅读《换个角度》完成第18—20题。(共8分)

　　换个角度

　　王充闾

　　**畅销书《怎样进行创造性思维》中记叙这样一则故事：

　　一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，很讲究地摆放在柜台里。可是，出乎意料，儿童们来到商店却全然不顾，而是去附近其他玩具店买那些大路货。店老板请来一位中小企业咨询员帮助分析原因。这位咨询员四周巡视一番，便坐在地板上把视线降低到小孩子所能看到的高度，这回发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。于是，他同店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。此后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。

　　由此可见，【甲】观察事物的角度的确是十分重要的问题。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”(苏轼诗);一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见 《易》，道学家看见*，才子看见缠绵，**家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”(鲁迅语)

　　《绣珠轩诗抄》载，晚清女诗人郭六芳写过这样一首《舟还长沙》的七言绝句：“侬家家住雨湖东，十二陈帘夕阳红。今日忽从江上望，始知家在画图中。”家在自己眼中，朝夕晤对，原也平淡无奇，可是，当换个角度从江上去望，却发现它宛在画图之中，融在自然的一片美的形象里。

　　事物本来是复杂的，多向的。因此，应该从多种角度去考察。解决问题的途径也是多种多样的，我们应该从多方面去探索。主体考察、审视思维客体时，【乙】可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些人坚持直线式思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。有些人坚持习惯性思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。凡是过去存在过的，或曾被证实过的东西，就认为绝对正确，万无一失，而对现实中与传统相抵触的新事物，则往往不予承认。

　　作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术;思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在*古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。【丙】思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考都有直接的启示。

　　听说，巴黎有一家旅馆，住客乘电梯上下，抱怨速度太慢。老板发愁了，若是重新设计、安装，这要花一笔大钱。一位心理学家给他出了一个主意：在电梯室里装上几面镜子。老板依此行事，果然奏效——批评电梯太慢之声遂息。原来，住客走进电梯室之后，都要对镜整装、梳里一番，这样，不但不嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。

　　从相反的事物有同一性、既对立又**这个前提出发，明确思维的多向性，这是开阔思路，克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。

　　18.阅读全文，将“只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识”这句话填入文中【甲】【乙】【丙】的哪一处最为恰当?(2分)

　　答： 处。

　　19.你对文中的哪一个事例或引用的**感兴趣?简述理由。(3分)

　　答：

　　20.作者认为，明确思维的多向性是克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。你有过这样的生**验吗?请你结合自身经历说一说。(3分)

　　答：

　　五、作文(共50分)

　　(一)根据情境，按要求写作。(10分)

　　21.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

　　题目一：班级要举行课本情景剧展演，以深入领会文学作品的内涵。请你将陶渊明《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”改写成一段场景，表达出自己对自然环境的感受。

　　题目二：走在古今中外名著的长廊中，你一定会遇到许多令你难忘的人物，请你以一个人物或一组人物为例，谈一谈对你生活的影响。

　　要求：(1)内容具体，语言顺畅、有感染力。

　　(2)将选择的题目填写在答题卡，字数在150—200之间。

　　(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

　　(二)根据题目，按要求写作。(40分)

　　22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

　　题目一：请结合《换个角度》这篇文章，设想几十年后的你，运用多向思维改变生活，使你拥有了更精彩的人生。自拟题目，写一篇文章。

　　题目二：在生命成长的历程中，总有一种情感需要我们守候，总有一种梦想需要我们瞭望，请以“守望 ”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)请将作文题目(补充完整)抄写在答题卡上。

　　(2)不限文体。

　　(3)字数在600—800之间。

　　(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

八年级语文上册练习题及答案3篇（扩展5）

——初一上册考试语文练习题及答案3篇

初一上册考试语文练习题及答案1

　　一、基础(21分)

　　1.多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。(9分)

　　(1)斯是陋室，_________________。(刘禹锡《陋室铭》)

　　(2)子夏曰：“____________________，____________________，仁在其中矣。”(《论语•子张》)

　　(3)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_______________________，______________________。

　　(王安石《登飞来峰》)

　　(4)____________________，________________________。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

　　(陆游《游山西村》)

　　(5)赵师秀《约客》一诗中常被用来形容江南梅雨季节清新幽静的景色的两句是：____________

　　___________，_____________________。

　　2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

　　(1)牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liàng ( )地响着。

　　(2)在距离地面300多公里的高度上，fǚ kàn ( )地球有着很广阔的视野。

　　(3)我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fǜ rú jiē zhī ( )的人物了。

　　(4)叶老既是躬行君子，又能学而不厌，huì rén bǜ juàn ( )，所以确是人之师表。

　　3.依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是( )。(2分)

　　(1)历届“感动*”十***以其感人肺腑的事迹______社会正能量，值得我们点先赞和学习。

　　(2)“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生的感人故事和崇高境界________****核心价值观。

　　(3)谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不_______，又要有全国视野，不盲目乐观。

　　A、传播 宣扬 妄自菲薄 B、传递 弘扬 妄自菲薄

　　C、传播 弘扬 妄自尊大 D、传递 宣扬 妄自尊大

　　4.下列对病句修改不正确的一项是( )。(2分)

　　A、经过全县人民的共同努力，使我县各乡镇环境卫生状况都有了很大的改变。(去掉“使”)

　　B、“珍爱生命，远离**”的校园宣传活动，有效地增强了同学们的自我保护。(在“保护”后

　　加上“意识”)

　　C、交警大队在校门口设置了减速装置，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。(把“保障”改成“保证”)

　　D、在科技大讲堂的活动现场，充满了同学们求知与探索的热情。(将“充满了”与“同学们”调换位置)

　　5.依照下面画波线句子的内容和结构仿写两个句子。(4分)

　　人为什么要读书呢?书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂，一本好书就是一个崭新

　　的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文。我鼓起了直面人生的勇气;

　　__________________，____________________;____________________，___________________。

　　二、阅读(39分)

　　阅读下面的文段，完成第6至18题。

　　(一)(9分)

　　孙权劝学

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)

　　(1)蒙辞以军中多务 ( ) (2)及鲁肃过寻阳 ( )

　　(3)即更刮目相待 ( )

　　7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

　　孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。

　　_____________________________________________________________________________________。

　　8.下列对文章的分析理解，不正确的一项( )。(3分)

　　A、孙权劝学，既指出了学习的必要性，又现身说法地指出学习的可能性，易于让人接受。

　　B、孙权劝学的成功告诉我们：要用发展的眼光看待别人;劝说别人要讲究方式方法。

　　C、从鲁肃的由衷赞叹和结友举动，可见他坦诚、率直、敬才爱才。

　　D、本文详略得当，略写劝学经过，详写劝学结果，体现了作者高超的写作水平。

　　(二)(9分)

　　君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也，理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉?

　　贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者问焉以资切磋所谓交相问难审问而明辨之也。

　　(选自刘开《孟涂文集》)

　　9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )。(3分)

　　A、非真能好学者也/好之者不如乐之者 B、理明矣/当窗理云鬓

　　C、所谓就有道而正也/蒙乃始就学 D、问焉以求一得/求石兽于水中

　　10.请用三条“/”给画线句断句。(3分)

　　等于己者问焉以资切磋所谓交相问难审问而明辨之也。

　　11.作者说“不如己者，问焉以求一得”，你对这一主张有什么看法?请结合你的体会简要谈谈。(3分)

　　______________________________________________________________________________________

　　(三)(8分)

　　(1)翻过来看，什么事最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”;俗语亦说：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己,孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。

　　(2)然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大;而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎?”那仁人志士的`忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀!

　　(3)有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然，责任是要**了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能**了。

　　(节选自梁启超《最苦与最乐》)

　　12.第(1)段中作者引用古语“如释重负”和俗语“心上一块石头落了地”的目的是什么?(2分)

　　____________________________________________________________________________________

　　13.最后一段中与第(1)段“快乐之权操之在己”内涵相符的句子是___________________________

　　______________________________________________________________________。(2分)

　　14.对于责任，“**”和“卸却”有何不同?(4分)

　　____________________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________________

　　(四)(13分)

　　会跳舞的小桃树

　　马亚伟

　　(1)乡间的风像**的翅膀，让人不由得想迎风而飞。大平原无边无际地开阔辽远着，麦田涌动着绿波，绵延而去。

　　(2)祖母盯着绿油油的麦田说：打猪草的时候，会遇上一棵小桃树，那可不是普通的小桃树，那是天上的仙桃，落下了一颗桃核，在人间生根发芽，长了出来，带着仙气。越是勤快的孩子，越可能遇上。遇到的人，是世上最有福气的人。

　　(3)我对祖母的话，深信不疑。

　　(4)绿色涌动的原野，蝴蝶和鸟儿翩然飞过。有风滑过脸颊，像一片温柔的鸟羽，光滑凉爽。每天

　　傍晚，我背起竹筐，约上同伴，在风中的田野上奔跑着。满地的野草嫩生生的，毛茸茸地招摇着。打猪草的时候，我不再追蝴蝶，逮蚂蚱。我有我的使命，我专注地打猪草。我一遍一遍翻着草。我知道，冥冥中有一棵小桃树会在某一个角落里等我，它是那样的神奇。可是，它在哪里呢?

　　(5)打了两年的猪草，依然没有祖母说的奇遇。祖母说，不能心急，慢慢等啊，只要你勤快，一定能遇上。

　　(6)等啊，盼啊，我长高了，草们也在每一个春天倔强地生长着。小桃树的**始终在心里，不曾淡忘。

　　(7)那天黄昏，光线开始模糊。A暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。我的手上早已沾满绿色的草渍。竹筐里的草被我塞得满满的，我还不肯回家。忽然，小桃树!小桃树在我眼前一晃，惊鸿一瞥，又淹没在无边的麦田里。我赶紧翻开丛丛的麦子和杂草翻找了起来，生怕她一下子逃了。翻了几下，真的找到了!

　　(8)她就那么窈窕地舞在麦田里，不慌不忙的样子。她并不知道我的苦心孤诣，就那么心平气和地舞着。B你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小叶子笑吟吟的。这个小小的绿色仙子，她罗裙飘飘，迎风舞动。她在夕露的润泽中，颜色愈发青葱。那样的绿色，一定是仙界最生动的一抹春，那么新鲜，灵动。小桃树摇摆着柔枝，呼吸着四野里畅快的风，似乎在为她降落凡间而快乐舞蹈。

　　(9)林梢的风，开始温柔的晚唱。在朦胧的天光下，我的心像一只飘飞的风筝，高高地飞着，有着无边的喜悦和满足。我出神地看着，想象着。有一天小桃树会开花，会结果。她的花，不是庸常的桃花。她的果，不是庸常的桃子。她是喝过仙露琼浆的，是上天赐予人间的，赐予我的。因为，我是一个勤奋、坚持的孩子。

　　(10)我忘记天擦黑了，直到祖母的呼唤声传来。我一扭头，看到祖母走在田间的小路上。她是一个神奇的预言家!她早就知道我会找到小桃树。

　　(11)回到家，祖母把小桃树栽种在小院里。祖母说，是我的勤快感动了小桃树。对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹。

　　(12)很多年过去了，祖母早已离开我，去了另一个世界。但她却在我心中深深扎下了根。乐观的祖母，在我小小的心里种下了一棵永远舞蹈的小桃树。

　　(13)小桃树，是一种憧憬，一种希望。年年岁岁，任凭世事起落，只要憧憬还在，便会与奇迹相遇;生活的原野，便会有生生不息的希望。

　　(略有删改)

　　15.文章以“会跳舞的小桃树”为题有什么作用?(3分)

　　_____________________________________________________________________________________

　　16.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。(4分)

　　A、暮色像大鸟的翅膀低垂了下来

　　___________________________________________________________________________________

　　B、你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小脸笑吟吟的。

　　___________________________________________________________________________________

　　17.第(7)段中“我”蓦然发现小桃树在眼前，心里会想到什么?请用简洁的语言描述一下“我”想说的话。(2分)

　　_____________________________________________________________________________________

　　18.为什么“对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹”?(4分)

　　______________________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________________

　　三、作文(40分)

　　19.根据要求完成作文。

　　“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单

　　而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的“陪伴”，有的是人，有的是物，有的短暂，有的是融入血脉的长久的陪伴。

　　请以“陪伴”为标题或自拟一个包含“陪伴”这个词语的标题写一篇文章。

　　要求：①不少于500字;②写出真情实感;③标点符号的运用力求正确、规范;④为公平起见，文中不要出现真实校名、姓名。

八年级语文上册练习题及答案3篇（扩展6）

——初二语文上册期末练习题及答案3篇

初二语文上册期末练习题及答案1

　　一、基础知识积累与运用(28分)

　　1.古诗词名句默写。(10分)

　　① ，一览众山小。 ② 大漠孤烟直， 。

　　③ 苔痕上阶绿， 。 ④ ，柳暗花明又一村。

　　⑤ 予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。 ⑥ ，波撼岳阳城。

　　⑦百川东到海 ，何时复西归? ， 。

　　⑧思乡是游子们永恒的主题，“夕阳西下，断肠人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔颢的《黄鹤楼》中写道：“ ， ”与之有异曲同工之妙。

　　2.根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)

　　①tuí 唐 ②穷愁 liáo 倒 ③ 狼jí ④ 杀戮

　　3.解释下列文言文加点字。(4分)

　　①虽乘奔御风

　　②选贤与能

　　③神情与苏、黄不属

　　④但少闲人如吾两人者耳

　　4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

　　A.**申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去**当个志愿者，为奥运服务。

　　B.我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。

　　C.不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的"攻击”。

　　D.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。

　　5. 选择下列成语使用不当的一项( )(2分)

　　A 赵翼在《论诗》中谈起诗歌的创作、鉴赏的时候提出了‘李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。’的主张，其大气与狂放由此可见一斑。

　　B今天的海门高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。

　　C*****所发动的侵华战争给*人民带来了深重的灾难，可是**文部省却肆无忌惮地一再修改**中小学课本，掩盖战争罪行。

　　D我们要勇敢的面对困难，遇到困难不能总是退避三舍。

　　6. 根据下面的内容拟写一个**标题。(不超过15字)(2分)

　　《南京晨报》12月1日电 安徽又有一人感染禽流感**。面对邻省再次出现的人感染禽流感病例，江苏省、南京市*门均表示密切关注。昨天，南京市卫生局还召开了紧急会议，要求各级医疗机构要进一步加强防控人感染禽流感的工作，落实各项预防措施。

　　拟**标题为： 。

　　7.仿造例句写一段话，使句子的含义更加丰富、生动、形象。 (2分)

　　例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。失去了 ，收获了 ;失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮;很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。

　　8.仔细观察下面的漫画，按要求答题。(4分)

　　(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

　　。

　　(2) 仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。

　　。

　　二 、阅读理解(32分)

　　(一) 文言文阅读。

　　(一)三峡 (10分)

　　自三峡七百里中，*连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

　　9.解释下面加点的字。(4分)

　　(1)虽乘奔御风不以疾也(　　 　)　　(2)略无阙处( )

　　(3)晴初霜旦(　　 　 ) (4)哀转久绝 ( )

　　10. 选出加点词词义相同的一项( )(2分)

　　A.或：或王命急宣 　或以钱币乞之

　　B.绝：哀转久绝 　群响毕绝

　　C.故：故渔者歌曰 　两狼之并驱如故

　　D.素：素湍绿潭 　可以调素琴

　　11. 翻译下面的句子。(2分)

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝

　　12.文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用?(2分)

　　(二)微波武器(8分)

　　微波是一种高功率电磁波，可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束，在空中以光速沿直线传播。

　　所谓微波武器，指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、**等系统构成。

　　微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的，它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体，通过短时间内产生的高温高热，造**员伤亡。另外，微波武器还有一大绝招，即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体，进入目标内部，杀伤里面的人员，甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。

　　微波武器可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区的能量密度达到0.01微瓦/厘米2—1微瓦/厘米2时，可使相应波段的雷达和电子系统无法工作;当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2时，则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导弹、巡航导弹、飞机、*、军舰，到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能。

　　微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏，轻则瞬间被加热，导致机毁人亡;重则即刻融化，变成轻烟一缕。

　　13.这篇文章说明的中心是 。(2分)

　　14.简述微波武器的构成及杀伤对象。(2分)

　　构成： ; 杀伤对象： 。

　　15.文章第四段主要运用的说明方法有 、 (2分)

　　16.第四段画线句中的“可能”一词能否删去?为什么?(2分)

　　。

　　(三)伤害(14分)

　　① 一个初冬的午后，在泸县城里，一条被*毁了的街旁，我看见一个黑脸小乞丐寂寞的立在面食担子前，用羡慕的眼光，望着两个肥胖孩子正在得意地把可口的食物往嘴里送。

　　② 我穿着秋大衣，刚在船上吃饱饭，闲适地散布到街上来。

　　③ 但是他，这个六七岁的孩子，赤着脚，露着腿，身上只披一块破布，紧紧地包住他那瘦骨的一身黑皮在破布的洞孔下发亮。他的眼睛无光，两颊深陷，嘴唇干瘪得可怕，两只干瘦得像鸡爪的手无力地捧着一个破碗，压在胸前。

　　④ 他没有温暖，没有饱足，他不讲话，也不笑，黑瘦的脸上涂着寂寞的颜色。

　　⑤ 我不愿多看他，便匆匆走过他的身旁。但是我又回转来，因为我也不愿意就这样地离开他。

　　⑥ 这样地一来一往，我在他的身边走过四五次，他不抬头看我一眼，好像他对这类事情并不感到惊奇。我注意地看他，才知道他的眼光始终停留在面食担子上。但甚至这眼光也还是无力的。

　　⑦ 我站在他面前，不说什么，递了一张角票给他。

　　⑧ 他也默默地接过角票，把眼光从担子上掉开。他茫然地看看我，没有一点表情，仍然不开口，于是他埋下眼睛，移动一下身子，又把脸掉向面担。两个胖小孩还在那里吃“连肝肉”﹑“心肺”一类的东西，口里“嘘嘘”做声。

　　⑨ 我想揩去他脸上的寂寞的颜色，便向他问两句话。他没有理我。他甚至不掉过头来看我。

　　⑩ 我想，也许他没有听见我的话，也许我的话使他不高兴。我问的是;你有没有家?有没有亲人?

　　⑪ 我不再对他说话，我默默地离开了他。我转弯时还回头去看那个面担，黑脸小乞丐立在担子面前，畏怯地望着卖面的人，右手伸到嘴边，一根手指头衔在嘴里。两个肥胖小孩却站到旁边一个卖糖的摊子前面去了。

　　⑫ 七天后我再到泸县城里，又经过那条街。仍然是前次看到的那样的街景。面食担子仍然在原处。两个肥胖小孩还是同样得意地在吃东西。黑脸小乞丐仿佛也就站在一星期前立过的地方，用了同样羡慕的眼光望着他们一切都没有改变。我似乎并没有在别处耽搁了一个星期。

　　⑬ 我走到黑脸小孩面前，又默默地递了一张角票到他的手里，他也默默地接着，而且也茫然地看我一眼，没有表情，也没有动作。以后他仍旧把脸掉向面担。

　　⑭ 我们两个都重复地做着前次的动作。我甚至没有忘记问他：你有没有一个家?有没有一个亲人?

　　⑮ 这次他仍旧不回答我，不过他确仰起头看了看我一两分钟。我也埋下眼睛去看他的黑脸。茫然的表情消失了。他圆圆地睁着那对斜红的眼睛，泪水像线一样地从两只眼角流下来。他把嘴一动，没有发出声音，就掉转身子，用劲地一跑。

　　⑯ 我在后面唤他，要他站住。他不听我的话。我应该叫他的名字，可是我不知道他有什么样的姓名。我站在面担前，希望能够看见他回来。然而他的瘦小的身子一股风似地飘走了，并没有一的点踪迹。

　　⑰ 我等了一会儿，又走到旁边那个废墟上建造起来的`临时广场上，跟着一些本地人听一个老烟客讲明**创业的故事。那个老烟客指手画脚地讲得津津有味 。众人都笑，我却不做声，我的心并不在这里。

　　⑱ 过了半点多钟，这附近还不见那个黑脸小孩的影子。我便到城里各处走了一转，后来再经过这个地方，我想，他应该回来了，但是我仍旧看不到他。那两个肥胖小孩还在面担前吃东西。

　　⑲ 我感到疲倦了。我不知道黑脸小孩住在什么地方，或者他是否就有住处。我不知道他什么时候再到这里来。看见阳光离开了街市，我觉得疲倦增加了，我想回到船上去休息。

　　⑳ 最后我终于拖着疲倦的身子离开了泸县。那一段路是不容易走的，我的心很沉重。我想到那个黑脸小孩和他的突然跑开，我知道自己犯了过失了。

　　○21 我为什么两次拿那问话去折磨他呢?这原是明显的事实：要是他有家，有亲人，他还会带着冻和饿寂寞地立在街旁么?他还会象一棵枯草，一只病犬那样，木然地、无力地捱着日子么?

　　○22 也许不知道家和亲人的意义。但是他自己和那两个胖小孩的差别，他应该了解吧。从这差别上他也许可以明白家和亲人的意义。那么，我**地伤害了他，这也许是很明显的事实了。

　　○23 今天，八个月以后的今天，我还记得那个黑脸小孩的面貌和他两只眼角的泪水。他一定早忘了我。但是我始终忘不了他。我想请求他那小小的心灵宽恕我。然而我这些话能够达到他的耳朵么?他会有机会看到我的文章么?

　　○24 我不知不觉间在那个时候犯了不可补偿的过失了。

　　1941年8月1日

　　(选自《巴金选集•散文随笔选》)

　　17.作者用“但是”衔接第②③段，有什么效果?

　　(2分)

　　18.第⑤段中的“这样”指 ，

　　“我”不愿意就“这样地离开他”的原因是 。(2分)

　　19.第⑨段中的“揩去”照应了文中的 ，“我想揩去他脸上的寂寞的颜色 ”的意思是指 。(2分)

　　20.从文中划的描写中，你体会出“我”第二次问话后黑脸小孩怎样的复杂心理?(2分)

　　21.第○17段“我的心不在这里”与第○20段“我的心很沉重”，在表现“我”的心情上有什么相同之处和不同之处?(2分)

　　22. “乞丐”是指靠向别人要钱要饭生活的人。从第○13段起，“我”就不再称那个“六七岁的孩子是黑脸小乞丐”，而称他“黑脸小孩”了。你怎样理解这一变化?(2分)

　　23.第 ○21——○24段是“我”对自己过失的反思，从中你获得了什么感悟?(2分)

　　三、作文(40分)

　　题目：欣赏_________ (补全题目，完成作文)

　　要求：(1)要有真情实感，努力做到有新意、有创见;

　　(2)除诗歌外文体不限;

　　(3)600字左右。

八年级语文上册练习题及答案3篇（扩展7）

——八年级语文上册期末练习题及答案实用2篇

　　八年级语文上册期末练习题及答案 1

　　1、C 2、D 3、A 4、A 5、C

　　6、略

　　7、①《名人传》 罗曼•罗兰(2分)

　　②动作描写(1分) 聪明、机智，热爱自己的雕塑作品(2分)

　　8、

　　(1)：领略西部风情，感受祖国巨变。

　　(2)：划分活动小组、确定旅行路线、了解民风民俗、旅行中注意事项。

　　(3)：一是如何与导游沟通，二是游客应该怎么样做才是文明安全的。

　　9.质细 油多 说明

　　10.为文章主体“端午的鸭蛋”预设了一个背景，作好铺垫。

　　11.不好。因为用了“吱”，绘声绘色，吃鸭蛋的动感和快感从中得到了活灵活现的表现。

　　12.有关。作者由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，很随意，体现了汪曾祺散文闲适**的风格。(答“无关”也可，只要言之成理即可)

　　13.①陶醉 ②妈妈炖海 带排骨给我吃 ③心痛(痛苦)④自责(懊悔)

　　14.示例一：不能;用**美食家蔡澜对妈妈做的菜的评价能够衬托出“我”对妈妈做的海带炖排骨一菜的感受(1分);这种共性促使“我”探究出其中的三个原因(1分);有力地突出了文章的主旨：赞美了母爱的细致入微，表达了作者在痛失母爱后的懊悔、自责之情(1分)。

　　示例二：能;**美食家蔡澜对他的妈妈做的菜的评价与“我”对妈妈做的海带炖排骨一菜的感受在情节上的关联不大(1分);去掉后，行文思路更简洁，衔接更顺畅(1分);去掉后，文章的主旨仍能得到充分表达(1分)。

　　15.动作(行动)描写和心理描写(动作和心理的细节描写，只答细 节描写不给分。)(2分);形象地写出了我在夜间离开家时与母亲告别的动作和心理特点(1分);表达了我既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理，可见我对母亲依恋之深(1分)。

　　16. 运用了比喻的修辞方法(1分);把母亲比成了易碎品(1分);生动形象地写出了母亲随时可能离开我们的特点(1分);作者意识到：能够和母亲在一起的日子一定要珍惜(1分)。

　　17.①求：探求。②庙堂：宗庙和殿堂，指朝廷。③具：全，都。④被：通“披”，披着。

　　18. B(A①连词，表示顺承关系，②助词，与“已”组合成“而已”，罢了，表语气。B连词，因为。C①助词，取消句子**性;②代词，代竹子。D①代词，这样;②助词，表状态)

　　19.①没有这样的人，我和谁一道呢?

　　②焚香**，消除一切世俗的杂念。

　　20.范仲淹忧国忧民;王禹��随遇而安、自得其乐。

　　21、“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻**上的最高决策层。

　　22、这首诗抒发了诗人为实现自己的**抱负而勇往直前、****的进取精神。

　　八年级语文上册期末练习题及答案 2

　　一、积累与运用(23分)

　　1. 下列加点的字注音全部正确的一项是( )(2分)

　　A. 畸形 ( jī ) 诘责 ( jié) 憎恶 (zèng ) 　缄默(jiǎn)

　　B. 宽恕(shù) 　 污秽(huì) 稽首 (jǐ ) 倔强(jué)

　　C 执拗(niù) 鞭挞(tà) 挑衅(xìn) 干涸(hé)

　　D.哂笑 ( shěn ) 凛冽(lǐng) 媲美(pì) 吞噬(shì)

　　2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

　　A. 正襟危坐 粗制烂造 众目睽睽 故名思义

　　B. 深恶痛绝 冥思暇想 孤陋寡闻 相形见拙

　　C. 暗然失色 大发雷霆 引经据点 世外桃源

　　D. 鹤立鸡群 无可置疑 海誓山盟 莫衷一是

　　3. 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )(2分)

　　A. 当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。

　　B. 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

　　C. 只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。

　　D. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊!

　　4. 下列各句中，有语病的一句是( )(2分)

　　A. 为了避免清明祭扫不出现交通拥堵，**号召市民错峰出行以缓解交通压力。

　　B. 广州的特大暴雨严重影响了市民的生活，也引起了**的特别关注。

　　C. 世博会的历史，就是科学理念更新和科学技术进步的历史。

　　D. 养宠物成为现代社会的一种时尚，也使宠物的管理成为小区物业管理的大难题。

　　5. 下列表述错误的一项是( )(2分)

　　A、《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，中 篇小说《边城》标志着他小说的成熟。

　　B、汪曾祺的《端午的鸭蛋》文笔自然生动，语言平实。作者善于从小场景、小叙事中写出人生的滋味

　　C、生活中处处都是美，鲁迅从街头巷尾的商贩的吆喝中听出了生活情趣，因而写下了《吆喝》一文。

　　D、当代作家冯骥才在《俗世奇人》中塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。他的小说《神鞭》荣获全国优秀中篇小说奖。

　　6、 名句默写(8分)

　　(1)城阙辅三秦， 。(王勃《送杜 少府之任蜀州》)

　　(2)最是一年春好处， 。(《早春呈水部张十八员外》其一)

　　(3)蓬山此去无多路， 。(李商隐《无题》)

　　(4)闲来垂钓碧溪上， 。(李白《行路难》其一)

　　(5) ，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(6) ，芳草无情，更在斜阳外。(《苏幕遮》)

　　(7) ，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

　　(8) ，连月不开，阴风怒号(范仲淹《岳阳楼记》)

　　7、名著阅读(5分)

　　阅读文段并填空。

　　据说，把雕像交由米开朗琪罗做的行政长官比尔•索德里尼为表示自己的品味高雅而对雕像提出了一些批评：他认为鼻子太厚了。米开朗琪罗便拿起一把剪刀和一点大理石粉爬上脚手架，一面轻轻地晃动着剪刀，一面把大理石粉一点点撒落，但他绝不碰那鼻子，原封不动地保留着。然后，他转身对着行政长官 说道：

　　“现在，您请看。”索德里尼回答说：“现在，它让我喜欢多了。您把它改动得颇有生气了。”于是，米开朗琪罗走下脚手架，偷偷地笑了。

　　①文段选自文学名著《 》，作者是 。(2分)

　　②文段中对米开朗琪罗的描写主要运用了哪种描写方法?从中可以看出他什么样的性格特点?(3分)

　　二、综合性学习(7分)

　　你班进行“背起行囊走四方”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(7分)

　　8.祖国的西部以其美丽和神秘而令人神往，但身为学生不可能都去一一亲历旅游，为了丰富同学们的暑假生活，某旅行社准备**一次中学生游西部夏令营活动，请你完成下列准备工作。

　　⑴请你为这次活动确定一个主题。(不超过15字)(2分)

　　⑵围绕你所确定的主题，设计活动方案的主要环节。(3分)

　　⑶为确保旅行文明安全，老师在同学中开展一次模拟旅游。你觉得应该从那几个方面模拟旅游?(2分)

　　三、阅读与感悟(40分)

　　(一)课内阅读：《端午的鸭蛋》节选(10分)

　　①高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是 通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。****吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!

　　②端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二是挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。③孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面**，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了!

　　④小时候读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗?车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。

　　9.第①段主要介绍的是高邮咸蛋的特点：________、________。作者采用了________的表达方式。(3分)

　　10.第①段在文中的作用是：_____________ _____________________________________(2分)

　　11.第①段中“吱——红油就冒出来了”，这句话中“吱”删去好不好?为什么?(2分)

　　12.第④段作者写到了东晋车胤“囊萤”的故事。它和本文主体有关吗?谈谈你的理解。(3分)

　　课外阅读：阅读《母亲》回答下列问题(15分)

　　母亲

　　洪烛

　　①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，

　　母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的'荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更 令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的 面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。

　　②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈**拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问**美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。

　　③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。 希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药， 分明是母亲的止痛药，**她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。

　　④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊!这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。

　　⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块

　　天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净?正如你干干净净地忘掉自己?如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你?

　　(本文获“**散文年度金奖”，有删改)

　　选文中与母亲有关的事，都带给“我”深刻的感受。请补全下面的表格。(4分)

　　与母亲有关的事情 带给“我”内心的感受

　　母亲领我去紫金山挖荠菜 ①

　　② 幸福

　　母亲在我离家时靠吃催眠药入睡 ③

　　我接到母亲去世的长途电话 ④

　　14.选文第②段画线内容能否去掉?请说出你的理由。(3分)

　　15.选文第③段画线语句运用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)

　　16.请品析选文第④段画线语句的表达效果。(4分)

　　(三)阅读以下两则文言文，完成17—20题(11分)

　　(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(《醉翁亭记》)

　　(乙)黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声;冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅;宜咏诗，诗韵清绝;宜围棋，子声**然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤( chǎng )氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦滴居之胜概也。

　　(选自(王禹��的《黄冈新建小竹楼记》，有删节)

　　17.解释下列语句中加点词的意思。(4分)

　　①予尝求古仁人之心 求： ②居庙堂之高则优其民 庙堂：

　　③不可具状 具： ④公退之暇，被鹤氅 被：

　　18.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )(1分)

　　①后天下之乐而乐 ①以其价廉而工省也

　　A. B

　　②烟云竹树而已 ②不以物喜，不以己悲

　　①处江湖之远 ①然则何时而乐耶

　　C. D.

　　②竹工破之 ②子声**然

　　19.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

　　①微斯人，吾谁与归?

　　②焚香默坐，消遣世虑。

　　20.两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度?(2分)

　　(四)赏析诗歌，回答下面的问题。(4分)

　　阅读刘禹锡的《登飞来峰》，按要求答题。

　　登飞来峰

　　王安石

　　飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

　　不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

　　这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻当时的保守**。诗中的“最高层”字面是指 ，实则是指 (2分)

　　22、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

　　四、写作与表达(30分)

　　23、请从以下两个题目中任选一题完成写作

　　题目一：诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。哲人说，爱，这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说，爱，常常让我们欢欣，有时，也让我们烦忧。请结合你的生活感受，选择一个方面，以“爱，带给 我 ”为题，写一篇以记叙为主的文章

　　题目二：阅读，使人思维活跃，聪颖智慧;阅读，使人胸襟开阔，豁达大度;阅 读，使人目光远大，志存高远。在阅读中，我们会体验生活的乐趣;在阅读中，我们会拥有崭新的发现;在阅读中，我们会懂得做人的道理。相信在本学期的阅读课上，你一定也有了不小的收获，请以“阅读，让我 ” 为题(如：奋进、快乐、进步、优雅、明智……)，写一篇文章。

　　要求：1、把题目补充完整

　　字数600字以上

　　写出真情感受

　　4、不得出现真实的班名、人名

　　5、字迹清晰，卷面整洁

八年级语文上册练习题及答案3篇（扩展8）

——初二语文上册期中练习题及答案（精选2篇）

　　初二语文上册期中练习题及答案 1

　　一、 积累运用芳草地 (30分)

　　1、根据拼音写汉字。(2分)

　　①金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然yùn( )藏着自豪与荣光;洁白的冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然yùn( )育着希望与梦想。

　　②勤劳的新邵人民在这块土地上世代繁yǎn( )生息，他们因地zhì( )宜培育出了许多特色水果品种。

　　2.选出下列词语字形全对的一项( )(2分)

　　A.稍纵即逝 瞬息万变 如诉如泣 张灯结采

　　B.油然而生 容光换发 脍炙人口 娓娓动听

　　C.分道扬镳 风度翩翩 无动于中 不言而喻

　　D.劫后余生 弄巧成拙 按部就班 首当其冲

　　3.选出下列句子中没有语病的一项( )(2分)

　　A、深秋的龙山，是人们欣赏美景、登高远眺的好时候。

　　B.同学们应端正学习语文知识的目的。

　　C.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。

　　D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

　　4.下列句子中加点词语使用恰当的一项( )(2分)

　　A.风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。

　　B.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。

　　C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻拍重。

　　D.李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思考，所以他常取得好成绩。

　　5.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )(2分)

　　学习知识要一点一滴，善于积累， ;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

　　A. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路

　　B. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子

　　C. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路

　　D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子

　　6、按要求填空(4分)

　　在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是吴用和诸葛亮，他们所在的两部作品分别是_____________和____________。这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：___________，请用一句话对这位人物加以评价：_______________________________________________________________________。

　　7、按要求默写。(10分)

　　1《过故人庄》中描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是 _______________，_________________。

　　2 《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是_______________________,

　　_________________________________。

　　3《游山西村》一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是 _____________________________，_______________________________ 。

　　4人生自古谁无死? 。

　　5故天将降大任于是人也，必先苦其心志、 ， ，空乏其身， _______________________，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　8、将下列内容概括成一句话**，不超过14个字。(3分)

　　**科学院动物所的汪松教授本月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是**获得这一奖项的`第一人。

　　______________________________________________________

　　9、根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。(不超过16字)(3分)

　　某地八年级学生，利用业余时间考察了本县商业招牌用字，发现在所**的繁华商业区274个招牌中，含有不规范字的招牌达36个，约占总数的13%。在这36个招牌中，共有不规范字(包括错别字)52个。由此看来，___________________________________________________。

　　二、阅读赏析百花园(40分)

　　(一)阅读《曹刿论战》，回答后面的问题。(15分)

　　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“**玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

　　10、《曹刿论战》选自我国古代一部重要的历史和文学著作《 》。本文记述的 (战役名)是古代一个著名的以弱胜强的战例。(2分)

　　11.解释下列加点词语的古今不同含义：(4分)

　　1**玉帛 古： ;今： ;

　　2小大之狱 古： ;今： ;

　　12、选出加点词意思相同的一组：( )(2分)

　　A.曹刿请见——下见小潭

　　B.彼竭我盈，故克之——故天将降大任于是人也

　　C.问：“何以战?”——以其境过清

　　D.登轼而望之——舜发于畎亩之中

　　13、翻译：

　　夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。(3分)

　　译：　。

　　14、读了这篇短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?(2分)

　　___________

　　___________

　　15、读了这篇短文，有的同学认为鲁庄公“鄙”，昏庸**，目光短浅;而有的同学却认为鲁庄公能任人为贤，不耻下问，甘当配角。对这两种观点，你有什么看法?请根据上文内容，谈谈你的见解。(2分)

　　________

　　________

　　(二)仔细揣摩下面文段，完成后面的问题。(15分)

　　1利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量(光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气)。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物**。

　　2地球在过去的5亿年岁月中，已经历过5次大规模的物种**。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙**。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在2.45亿年前的二叠纪，那时生命大规模**，77%到会96%的海洋动物物种消失，地面的生物也大量**。

　　3如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模**。同以前所发生的灾难一样，生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头长20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾，以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。

　　4伟大的自然**者、探索家查里斯•威廉•毕比曾意味深长地说过：“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。”

　　16.第一段文字中“首先”、“其次”两个词语表明本段的说明顺序是 。(2分)

　　17.第三段划线句运用了列数字和 的说明方法，目的是为了说明 ______________________________________________________________(4分)

　　18.最后一段引文的表达方式是 ，以此作结尾，作用是________　(4分)

　　19.简要分析下面句中加点词语如何体现说明文语言的准确性：(2分)

　　如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模**。

　　___________

　　20.人类因伐木销售、伐木建农牧场而毁灭雨林，无异于杀鸡取卵。请你思考一下，我们可以怎样做，避免砍伐树木，破坏森林。写出你的看法。(3分)

　　(三)观楼品文怀范公 (10分)

　　1早春三月，因公事前往岳阳，趁闲暇之际，急赶心中圣地——岳阳楼。如今，列居江南三大名楼之首的岳阳楼经过精心打造已非一楼独傲，而是一个集楼、碑、亭、台、阁、廊、榭、祠之艺术**于一体的仿古景区，并被评定为国家五A级风景名胜游览区。

　　2景区入口处，刻于两旁立柱上的“洞庭天下水，岳阳天下楼”鎏金大字赫然入目，让人顿生几分神往之情。也许是观楼心切，我对途经的缦腰回廊、喷泉小流、园圃雕塑等新造景观没有过于在意，可当巍然兀立的千古名楼倏地定格于眼前，内心的钦往、景仰、兴奋、激越已无以言述。细细端详，历经千年风雨和数次修缮的岳阳楼为四柱三层，飞檐、盔顶、纯木结构，楼中四柱高耸，楼顶檐牙高啄，金碧辉煌.据了解，全楼高达25。35米，平面呈长方形，宽17.2米，进深15.6米，占地251平方米。中部以四根直径50厘米的楠木大柱直贯楼顶，承载楼体的大部分重量。再用12根圆木柱子支撑2楼，外以12根梓木檐柱，顶起飞檐。彼此牵制，结为整体，全楼梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接，相互咬合，稳如磐石。尤其是楼顶为层叠相衬的“如意斗拱”托举而成的盔顶式，这种拱而复翘的古代将军头盔式的顶式结构在我国古代建筑史上是独一无二的。远远而望，恰似一只凌空欲飞的鲲鹏。风格之奇异，气势之壮阔，构制之雄伟，堪为楼观之绝。

　　3后经导游介绍，关于岳阳楼的建造还有一个鲜为人知的传说：开元四年，唐代文学家、诗人、***张说贬到岳州(即今之岳阳)担任刺史，决定张榜招聘名工巧匠，在鲁肃**台旧址修造“天下名楼”。有一位从潭州来的青年木工李鲁班贸然揭榜，谁知李鲁班摆弄了一个月的时间，设计出来的图纸只是一座过路小亭。张说很不满意，再限七天时间，一定要拿出与洞庭山水形胜相得益彰的有气派的楼阁图纸。正当李鲁班一筹莫展时，一位白发老人走了过来，问清缘由，便把背的包袱打开，指着编有号码的木头说：“这些小玩意儿，你若喜欢，不妨拿去摆弄摆弄，或许会摆出一些名堂来。若是还差点什么，就到连升客栈来找我。”李鲁班接过来，摆了又拆，拆了又摆，果然构成了一座十分雄壮的楼型。大家十分高兴，都说是祖师爷显灵，向白发**道谢。老人说自己是鲁班的徒弟，姓卢。后来，老者在湖边留下了写有“鲁班尺”三字的木尺，一阵风后了然无迹。工地上的人群纷纷跪下，向老者逝去的方向叩头不止。不久，一座新楼拔地而起，高耸湖岸，气象万千。虽为传说，但于楼无不笼上一层神秘缥缈的面纱，于后览者更不乏向往追探之意。

　　4拾级而上，踏入一楼正厅内，清代著名书法家张照书写的范仲淹之《岳阳楼记》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12块巨大紫檀木拼成，嵌于楼之正墙，几占整墙面积。细观之，文章脱俗、书法飘逸、刻工隽劲、木料上乘，全属珍品，堪称“四绝”。尽管这一旷世雄文早已了然于胸，可此刻吟哦又生万般韵味。“……不以物喜，不以己悲;登庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎……”此等文字何其沁脾入心!这般胸襟何其博大旷达!如此抱负何其宏远高峻!如若不怀心系苍生社稷之仁心，不守高人逸士之节操，希文公岂可挥毫写下流光溢彩之锦绣珠玑?无怪乎朱熹称之为“有史以来天地间第一流人物”!

　　5其实，范仲淹只是早年随继父在澧州安乡(今湖南省安乡县)读书，曾到过岳阳一带，而并没有踏足岳阳楼。庆历六年，与他有相同官宦舛运的同僚好友滕子京在重修岳阳楼后，认为“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称**不为久，文字非出于雄才巨卿者不成著。”，于是委人画了一幅《洞庭晚秋图》和一封求记书寄给当时的大文学家、***、军事家范仲淹，请他为楼作记。当时范仲淹正被贬到河南邓州戍边，见其书信后，欣然奋笔疾书，写下了名传千古的《岳阳楼记》。通览其文，范公不是寻常的触景抒情，而是在勾勒洞庭秀色与前人情致之后，提出了深邃的哲理见解，熔铸了一种崇高的思想境界，浩然之气直干云霄，并借此激励屡经**风雨磨砺的自己和遭到贬黜的友人们，同时也启发和教育后之览者。由是观之，的确是楼以文而名，文因楼而传，人由二者而彰了。

　　6缓步登梯，且观且思，不觉已至顶层。凭栏远眺，浩淼之洞庭，秀美之岳阳，尽收眼底。睹物思人，范希文公不凡之人生展现眼前：范仲淹少年立志，苦读诗书，勤奋佳话，历历可数;为官数十载，冒死犯颜进谏，数次宦海沉浮，无动其心;发动庆历新政，力抗守旧权势，开创北宋士大夫议政之先风，虽败犹荣;主持地**事，兴修水利，培养人才，保土安民，“舍身修筑‘范公堤”、“兴化灾民从‘范’姓”，政绩斐然;而在生活上，他**严谨，十分俭朴，平时居家不吃两样荤菜，妻子儿女的衣食只求温饱，直到晚年，都没建造一座像样的宅第;每在他离任时，百姓常常拦住传旨使臣的路，要求朝廷让其继续留任;范公辞世后，朝野上下一片哀痛，庶民举哀斋戒，凡其从政之地，老百姓纷纷为他建祠画像。试想：古之为官**者，几人能怀博大‘忧乐’之情如范公?几人可在百姓心中树亘古巍然之丰碑?

　　7伫立良久，时有惠风捎来沙鸥欢啼芷兰郁香，洋洋春意催生着蓄积已久之真情：

　　壮哉，气吞万象之名楼!

　　雄哉，感肺沁腑之宏文!

　　伟哉，**流芳之范公!

　　选自2012《江南文学》

　　21..文章第三段引用一个传说有何作用?(2分)

　　_____________________________________________________________________________

　　22.第四段中划线句子运用的修辞手法是______________，表达方式是____________。(2分)

　　23.文章最后一段有何作用?(2分)

　　_____________________________________________________________________________

　　24.结合全文用简洁的文字归纳作者怀念范仲淹的原因。(4分)

　　_____________________________________________________________________________

　　三、快乐作文大本营(50分)

　　在下面两个题目中任选其一作文。

　　(一)题目：心中的___________(彩虹、梦想、烦恼……)

　　(二)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问，再寻找。其实，幸福原来就是父母给你得一杯清茶，老师给你得赞许的眼光;幸福就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然得经历，战胜自我的心路…… 请以“幸福”为话题作文。

　　要求：(1)如选题一，请从括号内选择一个词语将文题补充完整;如选题二，围绕话题自拟题目。(除诗歌外，文体不限)。(2)不少于600字。(3)书写工整，卷面整洁。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

　　初二语文上册期中练习题及答案 2

　　1、蕴 孕 衍 制

　　2、D

　　3、C

　　4、A

　　5. C

　　6、《水浒传》、《三国演义》(人物与作品的顺序应一致)。人物与评价答案略(写出作品中的人物，评价恰当，即可给分)

　　7、1绿树村边合 ，青山郭外斜 2安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 3山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4留取丹心照汗青 5劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为

　　8、汪松获爱丁堡科学奖(意对且符合字数要求即可)

　　9、如：规范招牌用字刻不容缓。(只要言之有理，语言简明，即可给分)

　　10、《左传》 长勺之战

　　11、(每处各1分)①古：祭祀用的猪、牛、羊等;今：为正义事业而献出生命，为某种目的而舍弃利益;2古：案件;今：**。

　　12、B

　　13、打仗是靠敢做敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓时，将士们士气高涨，第二次击鼓时，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。

　　14、(符合文意，写出一点即可。)例：1获胜的根本是取信于民，获得人民的**;2战争中要善于分析敌情，把握战机;3**者应善于听取并采纳群众的意见……

　　15、(言之成理即可。)例：虽然鲁庄公有“将鼓”“将驰”的急躁冒进之意，但他能听取曹刿的意见，没有独断专行，善于接贤纳谏，礼贤下士，也不失为一明主。

　　16.从主到次。

　　17.举例子(2分) 目的是说明物种**的可怕后果。(2分)

　　18.议论(2分) 作用：更具警示、警告作用，能让人在思考中增加环境的忧患意识，进而逐步树立正确的环境观。(2分)

　　19.是否会“以经历第6次大规模**”并不能断言，所以用了表示猜测的“很可能”，用语严密、准确。

　　20.(言之成理即可。)例：研制能取代木材的新材料。

　　21.增添了岳阳楼的神秘色彩，丰富了文章的内容。

　　22.排比 议论

　　23.总结全文，照应文题

　　24.写出了寄寓“忧乐”情怀的千古宏文《岳阳楼记》(2分);景仰其冒死进谏心忧百姓严谨**的为官处世风范。(2分)

八年级语文上册练习题及答案3篇（扩展9）

——八年级语文《春酒》练习题及答案(1)份

　　八年级语文《春酒》练习题及答案 1

　　1.根据拼音写出汉字。

　　①元xiao1（ ）节 ②li4（ ）枝 ③枸qi3（ ） ④门mei2 （ ）

　　⑤脸jia2 （ ） ⑥pao2（ ）制 ⑦挑ti1（ ） ⑧家pei1（ ）

　　2.解释下列词语。

　　①一马当先： 。

　　②顾名思义： 。

　　③家醅： 。

　　④酬谢： 。

　　3.《春酒》是一篇诗化的____________。作者____________用细腻的笔触描绘了____________，

　　抒发了____________之情。

　　4.写出几个表现游子思乡的诗句。

　　二、阅读

　　阅读下列文段，回答文后问题。

　　（一）

　　①春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八（就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜）不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。

　　②母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝，这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。③席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。

　　5.用一句话概括所选文段的内容。

　　6.第①段中有两处运用了引号，这两处引号的作用分别是什么？

　　“十二碟”：____________。

　　“我请你吃十二碟”：____________。

　　7.从文中可以看出母亲是一个什么样的.人？

　　8.第②段中对花匠阿标叔的描写属于细节描写，这个细节写出了他的什么特点？在文段中再找一处细节描写。

　　9.文段中表现了作者怎样的思想感情？

　　（二）

　　百衲衣

　　叶大春

　　①故乡风俗：常生病遭灾的小孩，须吃千家饭，穿百衲衣，方能祛病化灾、长命百岁。我小时候经常生病，父母就让我吃千家饭，穿百衲衣。

　　②吃千家饭，就是挨家挨户讨一把米混在一起煮饭吃；穿百衲衣，就是挨家挨户讨一块布缝在一起做衣穿。千家饭象征性地吃一顿就够了，百衲衣却要常穿，有点像“护身符”。

　　③小时候，我不愿意穿百衲衣，爹娘不知说了多少好话，就差没跪下磕头了。10岁那年，妹妹在灶前烧红苕吃，把柴堆烧着了，烈火忽地蹿**房顶。娘冲进火中，没有去抢救粮食和铺盖，也没有去抱那只闹钟，而是抢出了那件百衲衣。娘的头发烧焦了，脸上被火燎伤了一大块。我啜泣着埋怨娘：“冒这么大危险抢那***值得吗？”娘嗫嚅道：“值得值得！”

　　④在故乡，13岁就算**了。我13岁就可以不穿百衲衣了，脱下百衲衣时，我仿佛飞出樊笼的小鸟一样**快乐。我不知道娘仍然珍藏那件百衲衣，她真以为我能***安地长大，都多亏了灵验的百衲衣。她很感激百衲衣。在我考上大学进城时，娘把百衲衣放进了我的行李箱里，说：“要出远门了，带上它，让它庇护你，提醒你：你是吃千家饭穿百衲衣长大的山里孩子，要好好读书，替山里人争气！无论你走到哪里，干什么事，都不要忘了山里人！”

　　⑤后来，我结识了一位民俗学家，便向他谈起穿百衲衣的风俗。民俗学家说：“按照风俗习惯，穿百衲衣的孩子长大后，父母要向当年讨过布的人家还情的。你家还情了吗？”我惊诧：“怎么还情？”民俗学家说：“一般来说，讨过布的人家得还一截能做一件衣服的布。”我恍然大悟：难怪我满13岁那年，娘通宵达旦地纺线织布，原来娘已经悄悄替我还情了！

　　⑥我想，这获之碎布、报之衣料的百衲衣风俗，多像“滴水之恩，当以涌泉相报”的古训呀！

　　⑦其实，我们每个人都穿过百衲衣——人生的百衲衣。每个人在人生旅途上，都会或多或少地得到生活的馈赠、命运的庇护、时代的恩泽和社会的援助，那么就不应该忘记报答。知恩图报，是一种传统美德，也是一种人生境界。其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下、伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……

　　10.用“‖”把文章分成四段，并概括段意。

　　第一段： 。

　　第二段： 。

　　第三段： 。

　　第四段： 。

　　11.浓浓的母爱是本文表现的重点。在表现母爱时，作者运用了正面描写和侧面渲染两种方式。

　　正面描写有：____________ 。

　　侧面渲染有：____________ 。

　　12.第③段中加点的“抢”字表现了什么？

　　13.文章的结尾，作者说“不应该忘记报答”，作者认为应该怎样报答？（用文中的话回答）

　　14.概括本文的中心。

　　15.读了这篇文章，你有什么感想？

　　三、写作

　　16.新年，对于孩子们来说，总是满载着欢乐的。你儿时的新年是怎样过的？把它写下来，让大家和你一同分享。题目自拟，不少于500字。

　　参***

　　一、1.①宵 ②荔 ③杞 ④槛 ⑤颊 ⑥炮 ⑦剔 ⑧醅

　　2.①形容领先。

　　②看到名称，就联想到它的意义。

　　③自家酿的酒。

　　④用金钱礼物等表示谢意。

　　3.散文 琦君 故乡浓浓的风土人情

　　对童年、对故乡和对母亲的无限**

　　4.举头望明月，低头思故乡。

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　露从今夜白，月是故乡明。

　　二、（一）5.在家乡喝会酒的情形。

　　6.表示特定称谓 表示引用

　　7.母亲是一个勤劳俭朴、善良大度、很有灵性、充满美德的人，是一位典型的贤妻良母。

　　8.热情好客、乐于助人的性格。

　　细节描写，如：母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。

　　9.对童年、对母亲、对故乡的怀念之情。

　　（二）10.第一段（1、2自然段）：介绍故乡风俗：生病的孩子吃千家饭，穿百衲衣。

　　第二段（3、4自然段）：叙述母亲冲进火中抢百衲衣，珍藏百衲衣并将百衲衣送给我。

　　第三段（5自然段）：叙述请教民俗学家，知道穿百衲衣的真正含义。

　　第四段（6、7自然段）：赞美穿百衲衣体现了**知恩图报的传统美德。

　　11.冲进火中抢百衲衣，珍藏百衲衣，送百衲衣给我

　　访问民俗专家，揭示百衲衣的含义

　　12.表现了母亲浓浓的慈爱。

　　13.其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下，伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……

　　14.通过叙述作者小时候穿百衲衣的故事，赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的传统美德。

　　15.这是一个开放性的题。示例：“莫以善小而不为”或者“滴水之恩，当以涌泉相报”等等。

　　三、16.提示：要表现出过年的风俗及乐趣。

八年级语文上册练习题及答案3篇（扩展10）

——八年级语文上册诗同步练习题及答案实用1篇

　　八年级语文上册诗同步练习题及答案 1

　　这四首古代诗歌都景中含情，诗人用他们的生花妙笔，带领我们走进那色彩各异的诗境之中。《归园田居》表现的是陶渊明辞官归隐乐于农耕的思想，《使至塞上》的作者王维是山水田园诗的**，这首诗写的却是边塞的风光，体现了王维诗中有画的特点，李白在《渡荆门送别》中表达的是初次离乡时那种依依不舍之情，《登岳阳楼》的作者陈与义，当卷进了****的漩涡时，他**到洞庭湖，几次登岳阳楼，与朋友悲伤国事，借酒浇愁，写下了数首诗歌以记其事。

　　【学习重点】

　　1.有感情地朗读并背诵、默写四首古诗。

　　2.把握诗歌情景交融的表现手法，品味诗歌的意境美、语言美。

　　3.感受田园生活宁静致远的恬淡旷达，激发灵性，陶冶情操，增加文化积累。

　　【学法指导】

　　学习这四首诗歌，要结合课本注释和工具书，扫除字词障碍，熟读成诵，查找资料。也可以根据诗歌的内容绘画，寻找适合这两首诗歌朗读的背景音乐。这四首古诗，都通过画面展示不同空间内景物的风貌，因此可把它们分组进行比较阅读，通过朗读体味诗的语言美，通过联想与想象再现诗歌的画面美，并深刻体会景物描写中蕴含着的深厚的情思，通过讨论加深对诗的印象。

　　【训练提升】

　　一、基础巩固

　　1.下列加点字注音正确的.一项是()

　　A.晨兴理荒秽(suì)，带月荷(hè)锄归。B.萧(xiāo)关逢候骑，都护在燕(yàn)然。

　　C.登临吴蜀(shǔ)横分地，徙倚(yǐ)湖山欲暮时。D.征蓬(pēng)出汉塞，归雁入胡天。

　　2.下列诗句中加点词的意思解释不正确的一项是()

　　A.带月荷锄归(扛着)B.晨兴理荒秽(污秽的垃圾)

　　C.但使愿无违(违背)D.仍怜故乡水(爱)

　　3.下列作品与作者、作者所属朝代搭配有误的一项是()

　　A.《使至塞上》王右丞唐代B.《登岳阳楼》陈与义宋

　　C.《归园田居》陶渊明**D.《渡荆门送别》李白唐代

　　4.一楼何奇?杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉：诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人，使我沧然涕下!请补充岳阳楼的名联，可查阅工具书。

　　(1)，范希文庶几知道;，杜少陵可与言诗。

　　(2)洞庭西下八百里，。

　　(3)四面河山归眼底，。

　　(4)放不开眼底乾坤，;吞得尽胸中云梦，。

　　5.古诗名句默写。

　　(1)王维《使至塞上》有一对偶句，抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是“，。”

　　(2)江南有三大名楼是：黄鹤楼、岳阳楼和。请默写赞美黄鹤楼的名诗：

　　。

　　(3)《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是，

　　。

　　(4)《归园田居》中表示要按自己的意愿生活，保持自我节操的诗句是，

　　。

　　(5)《登岳阳楼(其一)》的颈联是：，。

　　6.“月下飞天镜，云生接海楼”描绘了江上的美景。请你展开联想，将它扩展成一段不少于150字的精彩景物描写。