运动会方阵策划书10篇

运动会方阵策划书1

　　一、方案主题：“电路图”方阵；

　　二、方案寓意：以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、方案策划部门：纪检部；

　　方案参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、方案的实施：

　　方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：1：首先由36名同学组成6*6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从*台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6*6的方队走到*台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的.16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7:当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6*6方阵，在旗手的带领下走过*台。

运动会方阵策划书2

　　一、方案主题：

　　“电路图”方阵；

　　二、方案寓意：

　　以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、方案策划部门：

　　纪检部；

　　参与者：

　　电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、方案的实施：

　　方队组成：

　　36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：

　　1：首先由36名同学组成6x6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从*台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6x6的方队走到*台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的`同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7：当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过*台。

运动会方阵策划书3

　　【活动背景】="background:yellow;">="background:yellow;">

　　这学期，我校将于10月26、26日举行秋季运动会，在运动会开幕式时，每个学院都会组成一个方阵，经过*台时，进行为时两分钟的方阵展示。此次的方阵表演是每个学院展现创意与风采的舞台，同时，各学院间的方阵表演也会进行评比。

　　【活动目的】="background:yellow;">="background:yellow;">

　　这次的方阵表演是一个很好的展示我们会计学子风采的舞台，我们希望会计学院的方阵表演能够让大家眼前一亮，充分感受到会计学院不一样的创意、不一样的风貌。同时，既然这次的方阵是各个学院一个比赛的舞台，我们更应该全力以赴，在全校师生的面前将会计学子最好的一面展示出来，力争运动会方阵比拼的第一名。

　　【活动时间】="background:yellow;">="background:yellow;">

　　20xx年10月25日

　　【活动地点】="background:yellow;">="background:yellow;">

　　西南财经大学柳林校区晨曦体育场

　　【活动参与人员】="background:yellow;">="background:yellow;">

　　西南财经大学会计学院学生

　　【活动流程】="background:yellow;">="background:yellow;">

　　（一）方阵主题：

　　莘莘学子，泱泱会计。超越奇迹，势争第一。

　　（二）方阵表演组成：

　　国防生与会计学院部分学生通过方阵队列调整摆出字样，两名同学左右击鼓,花车上一名同学举起奥运五环，另有部分国防生在队伍后面举大旗跑动。

　　（三）方阵队列设计：

　　在行进时：部分国防生排列在最左侧，花车在方阵中间，其余学生围绕花车排成长方形队列

　　在*台前展示时：击鼓的两名同学迅速从学生队列中走出，面向*台击鼓；最左侧的国防生迅速后侧，鼓声起后举起大旗跑动；其余学生以花车为中心散开分成三部分，调整位置分别摆出“会”“计”“NO1”字样；花车上的同学站起，举起五环；所有人一起大喊**。具体见附件。

　　（四）具体表演流程：

　　1.方阵走向*台时，国防生走在方阵最左边，击鼓的两名同学抬鼓走在花车前后。同时，花车上的人员隐藏在花车中，将五环放置在花车上遮好。2.走到*台时，国防生、学生、击鼓同学迅速变化成如附件上图形所示队形，花车上的人员迅速拿好道具。

　　3.击鼓的同学开始击鼓，国防生后撤。随着鼓声的不断热烈，国防生在后方举旗奔跑。然后其他同学开始调整队形，分成三块，摆出字样。

　　4.花车上的同学现身，举起五环。同时，鼓声变慢，所有方阵内同学随鼓声大声喊出**。

　　5.表演结束后，击鼓和举旗的同学迅速回到学生队列中，回复队形退场。

　　【应急】="background:yellow;">="background:yellow;">

　　1.多选几个同学做预备队员，若方阵中有同学因故不能参加能够及时有人顶替。

　　2.为防止最后喊**喊不整齐，应事先约定好要喊**时的信号，可由击鼓同学传递，也可由花车上的同学传递。

　　【附件】="background:yellow;">="background:yellow;">

　　国防生

　　其余学生花车鼓

运动会方阵策划书4

尊敬的赞助商：

　　xx院于20xx年4月15日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。

　　一、行性分析

　　1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力**，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎，并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。

　　2、在校大学生达15000余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为10000左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。

　　3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。

　　二、宣传方式

　　1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，（横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传——赞助商名称）活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。

　　2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）

　　3、立式广告牌。在运动会期间作为**的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）

　　4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。

　　5、校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传

　　6、运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动

　　7、运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。

　　8、宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道，*台等显眼位置放置彩旗进行宣传。

　　9、气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。

　　10、**问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场**（**问卷由公司准备并提供）

　　11、在运动会期间在校内设立咨询台

　　三、宣传效应：

　　希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注，互惠互利

　　1、海报和宣传单会注明"本次活动由xxx公司赞助举办。传单背面有公司简介（由公司提供）

　　2、本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单

　　4、优秀运动员的奖品由公司提供。

　　5、横幅有标明赞助商

　　备注：赞助费达20xx元的，商家可参与颁奖

　　四、活动经费预算

　　场地租用费：500元

　　宣传展板：300元

　　后勤、志愿者服务队、礼仪队：400元

　　保安工作人员、秩序维护员：0.00元

　　宣传人员：200元

　　设备：运动会所用器材使用费：600元

　　宣传材料管理及维护费用：0.00元

　　预计赞助费用总计：20xx元

　　五、赞助活动意义

　　增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

　　扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

　　通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

运动会方阵策划书5

　　一、方案主题：

　　“电路图”方阵；

　　二、方案寓意：

　　以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、方案策划部门：

　　纪检部；

　　参与者：

　　电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、方案的实施：

　　方队组成：

　　36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：

　　1：首先由36名同学组成6x6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从*台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6x6的.方队走到*台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7：当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过*台。

运动会方阵策划书6

　　一、入场式解说词

　　迎面走来是建工学院的方阵

　　他们各个器宇轩昂，英姿飒爽，迈着整齐而有力的步伐向我们走来。建工学院素有比锤子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更稳更牢固的求学作风。他们由183人组成如砖墙搬的团队，经得起风雨，经得起考验。

　　看，他们的以“筑造”为主题，建立起一座座富有*特色的建筑物。他们是当今社会的名副其实的建设者，是祖国栋梁。他们为祖国的未来，打造出强而有力的地基，建立起社会的**，筑造*的辉煌。

　　二、活动主题

　　筑造

　　三、活动**：

　　建工英才，继往**，建工俊杰，筑造**

　　三、活动形式：

　　方阵6（排）、30（列）

　　服装：前面以砖头为背景，后面以建工院徽为背景

　　方队到*台前架起*著名建筑物（长城、水立方、故宫、*、东方明珠、鸟巢、孔府、深圳地王、深职院）

　　同时架起（故宫、水立方、东方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。（）最后架起长城（*）并将**置于建筑物顶部，挥舞旗帜并高喊**。

　　远离*台时，同时架起所有建筑物，一直到方阵行进完毕。

　　四、活动对象：

　　xx级学生180名，3名08级**（旗手）

　　五、活动时间：

　　xx年10月28日（星期三）

　　六、活动地点：

　　东区运动场

　　七、活动策划：

　　蔡丹静老师

　　孙雨飞老师

　　08届*团

　　八、主办单位：

　　建筑与环境工程学院

运动会方阵策划书7

　　一、入场式解说词

　　迎面走来是建工学院的方阵

　　他们各个器宇轩昂，英姿飒爽，迈着整齐而有力的步伐向我们走来。建工学院素有比锤子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更稳更牢固的求学作风。他们由183人组成如砖墙搬的团队，经得起风雨，经得起考验。

　　看，他们的以“筑造”为主题，建立起一座座富有*特色的建筑物。他们是当今社会的名副其实的建设者，是祖国栋梁。他们为祖国的未来，打造出强而有力的地基，建立起社会的.**，筑造*的辉煌。

　　二、活动主题

　　筑造

　　三、活动**：

　　建工英才，继往**，建工俊杰，筑造**

　　三、活动形式：

　　方阵6（排）、30（列）

　　服装：前面以砖头为背景，后面以建工院徽为背景

　　方队到*台前架起*著名建筑物（长城、水立方、故宫、*、东方明珠、鸟巢、孔府、深圳地王、深职院）

　　同时架起（故宫、水立方、东方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。（）最后架起长城（*）并将**置于建筑物顶部，挥舞旗帜并高喊**。

　　远离*台时，同时架起所有建筑物，一直到方阵行进完毕。

　　四、活动对象：

　　xx级学生180名，3名08级**（旗手）

　　五、活动时间：

　　xx年10月28日（星期三）

　　六、活动地点：

　　东区运动场

　　七、活动策划：

　　蔡丹静老师

　　孙雨飞老师

　　08届*团

　　八、主办单位：

　　建筑与环境工程学院

运动会方阵策划书8

　　一、主题：

　　“电路图”方阵；

　　二、寓意：

　　以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、策划部门：

　　纪检部；

　　参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、的实施：

　　方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：1：首先由36名同学组成6x6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从*台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6x6的方队走到*台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7:当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过*台。

运动会方阵策划书9

　　一、 方案目的

　　在全校师生面前，展现通信工程学院的特色与活力。

　　二、**

　　1、通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。

　　2、通信，让你我更亲近。

　　三、**意义

　　既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

　　四、队形方阵

　　首先，由72人组成8×9的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。

　　其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信标志及**，须传达出“C”的来源及意义）。

　　五、队形释义

　　“C”为通信英译“communication”的首字母，是通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。

　　六、服饰安排

　　除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色鲜艳），其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。

　　七、方阵入场具体步骤

　　1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊**1。

　　2、过*台时，人员止步，矩形方阵中的人员向前靠拢，使“C”标志更加明显。此时，再齐声喊**2 。

　　3、**2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

　　八、补充方案

　　若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过*台时播放自制视频，使得“C”标志的理解深入人心，效果会更好。

　　同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。

运动会方阵策划书10

　　一、方案主题：

　　“电路图”方阵；

　　二、方案寓意：

　　以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、方案策划部门：

　　纪检部；

　　参与者：

　　电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、方案的'实施：

　　方队组成：

　　36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：

　　1：首先由36名同学组成6x6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从*台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6x6的方队走到*台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7：当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过*台。

运动会方阵策划书10篇扩展阅读

运动会方阵策划书10篇（扩展1）

——运动会方阵策划书菁选

运动会方阵策划书模板

　　不经意间，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，是时候开始制定策划书了。那么你会写策划书吗？以下是小编为大家收集的运动会方阵策划书模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

运动会方阵策划书模板1

　　一、主题：

　　“电路图”方阵；

　　二、寓意：

　　以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、策划部门：

　　纪检部；

　　参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、的实施：

　　方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：1：首先由36名同学组成6x6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从**台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6x6的方队走到**台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的'直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7:当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过**台。

运动会方阵策划书模板2

　　设计理念：

　　快乐、梦想、健康、环保

　　（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以**的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）

　　准备事项：

　　小型**100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）

　　信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用**吧！）

　　学生串词一份。（自己熬夜加班写。）

　　****器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。

　　展示具体流程：

　　一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。

　　注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。

　　二、朗诵方阵入场。

　　注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场**，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。

　　三、歌唱方阵入场。

　　注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向**台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。

　　三、双语方阵入场。

　　注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的`要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向**、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有**性，能体现学校双语教育的特色。

　　四、运动方阵入场。

　　注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的**，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计**，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即**快乐，又要有一定的**纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。

　　五、**方阵入场。

　　注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加**方阵。排成整齐的队伍，手持**，走过**台。

　　六、主持人，退场。

　　特别提醒：每个方阵都可以有自己的**，**自己设计。如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。

运动会方阵策划书模板3

　　一、方案目的

　　在全校师生面前，展现数学系的特色与活力。

　　二、**

　　奋进求是拼搏进取

　　三、**意义

　　既体现了数学系特色，并且显露数学系要在运动会这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

　　四、队形方阵

　　首先，由36人组成6×6的`矩形方阵，中间四排人员手持调色板，每一排的调色板颜色均不要相同，形成彩虹似的色带。

　　五、队形释义

　　重复体现数学系的特色，用调色板展示。队形简洁，容易排练。

　　六、服饰安排

　　**即可。

　　七、方阵入场具体步骤

　　1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊**。

　　2、过**台时，人员止步，矩形方阵中的人员中靠拢，使色带的感觉更加明显。然后双节棍成员表演双节棍，给运动会增添色彩。

　　3、表演完后，变换队形，同时喊出**。

　　3、**喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

运动会方阵策划书模板4

　　根据学院团委总体安排，结合我系自身特色，特针对该活动开幕式制订如下方案：

　　一、系部开幕式进场流程：

　　1、方阵进场

　　我院共有64人参加此次方阵展演。进场时，我们会安排1人为阵型中心，外部围成7层同心圆的方式入场。每圈人数至内向外，分别为3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈参演人员均着同色服。且各圈颜色呈彩虹色分布。

　　阵型中心人员，将以舞步入场。外部环绕各圈参演人员，手举彩旗、扇子等道具往前走。与此同时，奇数圈（第1、3、5、7各圈）参演人员，按顺时针方向绕中心旋转；偶数圈（第2、4、6各圈）参演人员，按逆时针的方向绕中心旋转。待行进至**台正前方时，停止前进，原地立定站齐。此时，由最外层开始，依次向外倒，犹若一朵含苞欲放的海棠花，七种颜色次第展现，煞是壮观。

　　2、变阵

　　待方阵完全入场，原地立定站好之后，迅速变换成第二种阵形——七色花。七色服装，相互穿插在一起，体现七彩大融合，亦体现了全院学生大团结。同时，仍以最中一人为中心，外部由七人围成圆圈作为花蕊；周围分别为八人组成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分别同内圆七人对齐；七人组成的圆向他对应的那个人，传递七种不

　　同颜色的彩带或者亮的包装纸，依次往后连接，将花瓣的.形状表现出来。此时，从**台往下看，就会是一朵美丽的七色花。然后每一朵花瓣按顺时针的方向转动三次，每次移动一个位置，然后再按逆时针的方向转三次，最后就是将所有的花瓣转回原来的位置。

　　3、出场

　　最后将所有人编成八行八列的队形，整齐出场。

　　二、预算

　　1、服装

　　需要64套衣服，其中，中间一个人是焦点，所穿的衣服要特别一点，头上有头饰和身上有的挂饰。另外，每一圈颜色相同，每一种颜色分别要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七种颜色。

　　2、道具

　　需要64面彩旗及包装纸。

运动会方阵策划书模板5

　　一、活动宗旨：

　　深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的`竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

　　二、活动主要内容：

　　（一）开幕式进场仪式（以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个）

　　1、评比内容及标准：

　　（1）、队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。

　　（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。

　　（3）、。服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。

　　2、队伍不得在**台前停超过20秒，否则扣分。

　　3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。

　　4、评委：学校行政、各级长。

　　（二）体育项目竞赛

　　1、本届校运会设男、女单项各9项，集体娱乐项目4项，分田径尝篮球尝升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。

　　2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。

　　3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力，各个裁判组只安排一位教师带领，其余全部由学生会**学生担任裁判，各裁判组长安排如下：计时：王小坚，终点：范利辉，发令：杨玉平，检录检查：吴秀平，跳部：陈日武、潘洪标，掷部：邓庆峰，拔河：1陈悦、2梁锐辉、3余雄才、4陈富谊、5陈淑英、6廖祖鑫，跳长绳：魏伟雄，踢毽：孟佳臻，旱地龙船：白文才，排球赛：何润荣，篮球投篮：陈裕民，**：熊舰黄泽林、林映辉，广播宣传：钟晓蕾、陈浣光、洪耿思，奖品：黄彩玉、黄秀珍、欧宝萍、梁翠霞，后勤部：区达堂。大会工作人员教师共29人，学生共85人。

　　（三）闭幕式：1、集合。2、颁奖。

　　三、开幕式活动程序安排（11月24日上午）

　　1、07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（各组长负责）。

　　2、07：30～07：45：各班进行活动前教育（各班**负责）。

　　3、07：45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班**队在教学楼前空地排队准备进场（由各队指挥老师负责）。

　　4、08：00：**、嘉宾**就座。

　　5、08：00：开幕式正式开始。

　　宣布各队伍入场

　　进场顺序：**牌匾鼓号队彩旗队独轮车队垒球队排球队醒狮队初一①～⑥**队初二①～⑦班**队初三①～⑧班**队高一①～⑥班队表队高二①～⑧**队高三①～⑦班**队（各级两个班并列成四路纵队行进）。

运动会方阵策划书模板6

　　一、主题

　　绽放如花的青春点燃似火的激情

　　二、意义

　　如花的岁月，似火的'青春，怀揣着梦想的新生，展现着蓬勃的朝气，点燃青春，放飞梦想，这是他们大学生活的真实写照。让我们带着梦想出发，不断拼搏，奋勇前进。

　　三、主办

　　会计学院团委社团部

　　四、前期准备

　　人员：100人（男生身高在170~175，女生身高在160~165。）

　　服装：系服，红色扇子。

　　道具：礼花、星星、绸带等

　　**：（待定）

　　五、流程

　　1、以方阵队列入场。（8×12=96）

　　2、爱心造型（由图所示）

　　2、爱心造型转变为花朵造型。由中间向四周变成花朵造型(花朵分为四层，最外一层蹲下，扇子在膝边抖动，第二层层半蹲，用扇子做波浪形，第三层站立，扇子在头旁边抖动，最内一层站立，扇子举过头顶抖动)，绸带和字在花的四周。花朵造型时喊两遍**。（由图所示）

　　3、由花朵造型变换成**造型，绸带由下至上拉开，显示出****，**部分***扇子举过头顶抖动。（由图所示）

　　4、由**造型从右侧依次逐排跑出场地，然后再站成整齐方阵离开。

　　六、训练计划

　　10月17日（星期四）去各班军训方队中选人。

　　10月18日（星期五）让新手了解大体流程，确认人员位置。

　　10月21日~11月12日每周周一至周四晚上7:00~8:30、周六上午9：00~11:00进行变换爱心、花朵、**造型的训练。

　　(10月21日~10月31日训练爱心、花朵造型，11月1日~11月12日训练**造型。)

　　11月13日~11月15日验收成果。

　　七、经费预算

　　xxx

　　八、附注

运动会方阵策划书模板7

　　一．方阵组成

　　整个方阵由63人组成，其中3人领队，其余60人组成6x10的矩形方阵，领队3人由1名女生与2名男生组成，1名女生负责举牌，2名男生负责带队，60人方阵齐步通过**台接受**检阅。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿着红色帽子，28人拿着蓝色帽子，并且第1排第3，4人与第10排第3,4人持有氢气球，氢气球下边各挂有一副字，是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，书写在红纸上。在经过**台之前，字是卷起来的。

　　二．方阵变换

　　方阵人员齐步通过**台，经过**台正中时，领队下令，全体向右转，之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球，气球上飞，字副展开，露出对联，此时，方阵人员进行队列变换，在队列变换的同时，方阵人员立刻戴上帽子，按照之前训练的'要求，事先安排的中间32人蹲下并且手拉手，摆出心形，其他28人站立不动，使心形凹下去，这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的缘故，便会比较明显，此时喊出第一句**“齐心协力”，之后摆心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此时喊出第二句**“争创佳绩”如此两次，喊出后两句**“科院披靡，所向无敌”。之后再齐步退场。

　　心形造型详见下图。

　　三．方阵**

　　齐心协力争创佳绩

　　科院披靡所向无敌

　　四．物资与人员安排

　　1.科技学院的旗帜；

　　2.红纸一大张，打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，贴在红纸上；

　　3.服装：3套领队服装为印有“科技学院”字样的运动服装，60套运动衫，及60个帽子，其中32个红色帽子，28个蓝色帽子；

　　4. 50个氢气球（其中30个实用，20个备用）；

　　5.寻大一新生中在军训时的标兵3人，担当领队，电气系大一新生负责出人，分配名额，每班11人，选出6人充当替补，此6人负责领队与方阵人员的替补，以防突发事故缺人。

　　五．训练安排

　　1．每天训练时间为早6点30——7点20，中午12

　　点30——1点20，届时会有学生会人员负责签到情况；

　　2．10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐

　　步走；

　　3．10月12日——10月14日共3天时间进行队列

　　变换的训练；

　　4．10月15日——10月17日共3天时间训练中按

　　彩排仪式的规格进行训练，加入气球与衣服帽子，根据训练效果，再对其中的不足之处进行小规模整改。

　　六．负责人员

　　科技学院电气工程系学生会

运动会方阵策划书模板8

　　一、方案主题：“电路图”方阵；

　　二、方案寓意：以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、方案策划部门：纪检部；

　　方案参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、方案的实施：

　　方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：1：首先由36名同学组成6x6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从**台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6x6的方队走到**台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的`一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7:当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过**台。

运动会方阵策划书10篇（扩展2）

——运动会方阵策划书菁选

运动会方阵策划书

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的运动会方阵策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

运动会方阵策划书1

　　一、活动宗旨：

　　深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的.竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

　　二、活动主要内容：

　　（一）开幕式进场仪式（以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个）

　　1、评比内容及标准：

　　（1）、队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。

　　（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。

　　（3）、。服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。

　　2、队伍不得在**台前停超过20秒，否则扣分。

　　3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。

　　4、评委：学校行政、各级长。

　　（二）体育项目竞赛

　　1、本届校运会设男、女单项各9项，集体娱乐项目4项，分田径尝篮球尝升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。

　　2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。

　　3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力，各个裁判组只安排一位教师带领，其余全部由学生会**学生担任裁判，各裁判组长安排如下：计时：王小坚，终点：范利辉，发令：杨玉平，检录检查：吴秀平，跳部：陈日武、潘洪标，掷部：邓庆峰，拔河：1陈悦、2梁锐辉、3余雄才、4陈富谊、5陈淑英、6廖祖鑫，跳长绳：魏伟雄，踢毽：孟佳臻，旱地龙船：白文才，排球赛：何润荣，篮球投篮：陈裕民，**：熊舰黄泽林、林映辉，广播宣传：钟晓蕾、陈浣光、洪耿思，奖品：黄彩玉、黄秀珍、欧宝萍、梁翠霞，后勤部：区达堂。大会工作人员教师共29人，学生共85人。

　　（三）闭幕式：1、集合。2、颁奖。

　　三、开幕式活动程序安排（11月24日上午）

　　1。07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（各组长负责）。

　　2。07：30～07：45：各班进行活动前教育（各班**负责）。

　　3。07：45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班**队在教学楼前空地排队准备进场（由各队指挥老师负责）。

　　4。08：00：**、嘉宾**就座。

　　5。08：00：开幕式正式开始。

　　宣布各队伍入场

　　进场顺序：**牌匾鼓号队彩旗队独轮车队垒球队排球队醒狮队初一①～⑥**队初二①～⑦班**队初三①～⑧班**队高一①～⑥班队表队高二①～⑧**队高三①～⑦班**队（各级两个班并列成四路纵队行进）。

运动会方阵策划书2

尊敬的赞助商：

　　xx院于20xx年4月15日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。

　　一、行性分析

　　1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力**，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎，并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。

　　2、在校大学生达15000余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为10000左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。

　　3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的'宣传。

　　二、宣传方式

　　1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，（横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传——赞助商名称）活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。

　　2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）

　　3、立式广告牌。在运动会期间作为**的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）

　　4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。

　　5、校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传

　　6、运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动

　　7、运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。

　　8、宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道，**台等显眼位置放置彩旗进行宣传。

　　9、气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。

　　10、**问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场**（**问卷由公司准备并提供）

　　11、在运动会期间在校内设立咨询台

　　三、宣传效应：

　　希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注，互惠互利

　　1、海报和宣传单会注明"本次活动由xxx公司赞助举办。传单背面有公司简介（由公司提供）

　　2、本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单

　　4、优秀运动员的奖品由公司提供。

　　5、横幅有标明赞助商

　　备注：赞助费达2000元的，商家可参与颁奖

　　四、活动经费预算

　　场地租用费：500元

　　宣传展板：300元

　　后勤、志愿者服务队、礼仪队：400元

　　保安工作人员、秩序维护员：0.00元

　　宣传人员：200元

　　设备：运动会所用器材使用费：600元

　　宣传材料管理及维护费用：0.00元

　　预计赞助费用总计：2000元

　　五、赞助活动意义

　　增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

　　扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

　　通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

运动会方阵策划书3

　　湖北汽车工业学院科技学院电气工程系

　　20xx年10月8日

　　一． 方阵组成

　　整个方阵由63人组成，其中3人领队，其余60人组成6*10的矩形方阵，领队3人由1名女生与2名男生组成，1名女生负责举牌，2名男生负责带队， 60人方阵齐步通过**台接受**检阅。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿着红色帽子，28人拿着蓝色帽子，并且第1排第3，4人与第10排第3,4人持有氢气球，氢气球下边各挂有一副字，是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，书写在红纸上。在经过**台之前，字是卷起来的。

　　二．方阵变换

　　方阵人员齐步通过**台，经过**台正中时，领队下令，全体向右转，之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球，气球上飞，字副展开，露出对联，此时，方阵人员进行队列变换，在队列变换的同时，方阵人员立刻戴上帽子，按照之前训练的要求，事先安排的中间32人蹲下并且手拉手，摆出心形，其他28人站立不动，使心形凹下去，这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的缘故，便会比较明显，此时喊出第一句**“齐心协力”，之后摆心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此时喊出第二句**“争创佳绩”如此两次，喊出后两句**“科院披靡，所向无敌”。之后再齐步退场。

　　心形造型详见下图。

　　三． 方阵**

　　齐心协力 争创佳绩

　　科院披靡 所向无敌

　　四． 物资与人员安排

　　1. 科技学院的旗帜；

　　2. 红纸一大张，打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，贴在红纸上；

　　3. 服装：3套领队服装为印有“科技学院”字样的'运动服装，60套运动衫，及60个帽子，其中32个红色帽子，28个蓝色帽子；

　　4. 50个氢气球（其中30个实用，20个备用）；

　　5. 寻大一新生中在军训时的标兵3人，担当领队，电气系大一新生负责出人，分配名额，每班11人，选出6人充当替补，此6人负责领队与方阵人员的替补，以防突发事故缺人。

　　五． 训练安排

　　1． 每天训练时间为早6点30——7点20，中午12

　　点30——1点20，届时会有学生会人员负责签到情况；

　　2． 10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐

　　步走；

　　3． 10月12日——10月14日共3天时间进行队列

　　变换的训练；

　　4． 10月15日——10月17日共3天时间训练中按

　　彩排仪式的规格进行训练，加入气球与衣服帽子，根据训练效果，再对其中的不足之处进行小规模整改。

　　六． 负责人员

　　科技学院电气工程系学生会

　　电气工程系学生会

　　20xx年10月8日

运动会方阵策划书4

　　一、方阵组成

　　整个方阵由63人组成，其中3人领队，其余60人组成6x10的矩形方阵，领队3人由1名女生与2名男生组成，1名女生负责举牌，2名男生负责带队，60人方阵齐步通过**台接受**检阅。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿着红色帽子，28人拿着蓝色帽子，并且第1排第3，4人与第10排第3，4人持有氢气球，氢气球下边各挂有一副字，是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，书写在红纸上。在经过**台之前，字是卷起来的。

　　二、方阵变换

　　方阵人员齐步通过**台，经过**台正中时，领队下令，全体向右转，之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球，气球上飞，字副展开，露出对联，此时，方阵人员进行队列变换，在队列变换的同时，方阵人员立刻戴上帽子，按照之前训练的要求，事先安排的中间32人蹲下并且手拉手，摆出心形，其他28人站立不动，使心形凹下去，这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的`缘故，便会比较明显，此时喊出第一句**“齐心协力”，之后摆心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此时喊出第二句**“争创佳绩”如此两次，喊出后两句**“科院披靡，所向无敌”。之后再齐步退场。

　　三、方阵**

　　齐心协力，争创佳绩

　　科院披靡，所向无敌

　　四、物资与人员安排

　　1、科技学院的旗帜；

　　2、红纸一大张，打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，贴在红纸上；

　　3、服装：3套领队服装为印有“科技学院”字样的运动服装，60套运动衫，及60个帽子，其中32个红色帽子，28个蓝色帽子；

　　4、50个氢气球（其中30个实用，20个备用）；

　　5、寻大一新生中在军训时的标兵3人，担当领队，电气系大一新生负责出人，分配名额，每班11人，选出6人充当替补，此6人负责领队与方阵人员的替补，以防突发事故缺人。

　　五、训练安排

　　1、每天训练时间为早6点30——7点20，中午12点30——1点20，届时会有学生会人员负责签到情况；

　　2、10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐步走；

　　3、10月12日——10月14日共3天时间进行队列变换的训练；

　　4、10月15日——10月17日共3天时间训练中按彩排仪式的规格进行训练，加入气球与衣服帽子，根据训练效果，再对其中的不足之处进行小规模整改。

　　六、负责人员

　　xx学院电气工程系学生会

运动会方阵策划书5

　　一、方案主题：

　　“电路图”方阵；

　　二、方案寓意：

　　以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、方案策划部门：

　　纪检部；

　　参与者：

　　电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、方案的实施：

　　方队组成：

　　36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：

　　1：首先由36名同学组成6x6的`方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从**台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6x6的方队走到**台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7：当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过**台。

运动会方阵策划书6

　　一、方案主题：“电路图”方阵；

　　二、方案寓意：以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、方案策划部门：纪检部；

　　方案参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、方案的实施：

　　方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：1：首先由36名同学组成6*6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从**台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6*6的方队走到**台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的'16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7:当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6*6方阵，在旗手的带领下走过**台。

运动会方阵策划书7

　　根据学院团委总体安排，结合我系自身特色，特针对该活动开幕式制订如下方案：

　　一、系部开幕式进场流程：

　　1、方阵进场

　　我院共有64人参加此次方阵展演。进场时，我们会安排1人为阵型中心，外部围成7层同心圆的方式入场。每圈人数至内向外，分别为3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈参演人员均着同色服。且各圈颜色呈彩虹色分布。

　　阵型中心人员，将以舞步入场。外部环绕各圈参演人员，手举彩旗、扇子等道具往前走。与此同时，奇数圈（第1、3、5、7各圈）参演人员，按顺时针方向绕中心旋转；偶数圈（第2、4、6各圈）参演人员，按逆时针的方向绕中心旋转。待行进至**台正前方时，停止前进，原地立定站齐。此时，由最外层开始，依次向外倒，犹若一朵含苞欲放的海棠花，七种颜色次第展现，煞是壮观。

　　2、变阵

　　待方阵完全入场，原地立定站好之后，迅速变换成第二种阵形——七色花。七色服装，相互穿插在一起，体现七彩大融合，亦体现了全院学生大团结。同时，仍以最中一人为中心，外部由七人围成圆圈作为花蕊；周围分别为八人组成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分别同内圆七人对齐；七人组成的圆向他对应的那个人，传递七种不

　　同颜色的'彩带或者亮的包装纸，依次往后连接，将花瓣的形状表现出来。此时，从**台往下看，就会是一朵美丽的七色花。然后每一朵花瓣按顺时针的方向转动三次，每次移动一个位置，然后再按逆时针的方向转三次，最后就是将所有的花瓣转回原来的位置。

　　3、出场

　　最后将所有人编成八行八列的队形，整齐出场。

　　二、预算

　　1、服装

　　需要64套衣服，其中，中间一个人是焦点，所穿的衣服要特别一点，头上有头饰和身上有的挂饰。另外，每一圈颜色相同，每一种颜色分别要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七种颜色。

　　2、道具

　　需要64面彩旗及包装纸。

运动会方阵策划书8

　　设计理念：

　　快乐、梦想、健康、环保

　　（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以**的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）

　　准备事项：

　　小型**100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）

　　信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用**吧！）

　　学生串词一份。（自己熬夜加班写。）

　　****器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年**要浪费多少！）

　　其他未尽事项，以需要为准。

　　人员安排：

　　赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）具体分工及设计意义：

　　赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）

　　陈老师：歌唱祖国方阵（为****的生日唱赞歌）

　　刘老师：**方阵（我为**添光彩）

　　姚老师：联系放飞信鸽和**方阵（放飞梦想，**飞翔。）

　　袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）

　　张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）

　　具体流程：

　　一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。

　　注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）

　　二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）

　　注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场**，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。

　　三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）

　　注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的'要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向**台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。

　　三、双语方阵入场。（海霞负责）

　　注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向**、来宾，展示六年来双语学习的`成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有**性，能体现学校双语教育的特色。

　　四、运动方阵入场。（军伟负责）

　　注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的**，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计**，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即**快乐，又要有一定的**纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。

　　五、**方阵入场。（刘老师，姚老师负责）

　　注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加**方阵。排成整齐的队伍，手持**，走过**台。

　　六、主持人，退场。

　　特别提醒：每个方阵都可以有自己的**，**自己设计。如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。

运动会方阵策划书9

　　一、方案目的

　　在全校师生面前，展现通信工程学院的特色与活力。

　　二、**

　　1、通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。

　　2、通信，让你我更亲近。

　　三、**意义

　　既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的.师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

　　四、队形方阵

　　首先，由72人组成8×9的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。

　　其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信标志及**，须传达出“C”的来源及意义）。

　　五、队形释义

　　“C”为通信英译“communication”的首字母，是通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。

　　六、服饰安排

　　除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色鲜艳），其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。

　　七、方阵入场具体步骤

　　1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊**1。

　　2、过**台时，人员止步，矩形方阵中的人员向前靠拢，使“C”标志更加明显。此时，再齐声喊**2。

　　3、**2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

　　八、补充方案

　　若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过**台时播放自制视频，使得“C”标志的理解深入人心，效果会更好。

　　同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。

运动会方阵策划书10

　　【活动背景】

　　这学期，我校将于10月26日举行秋季运动会，在运动会开幕式时，每个学院都会组成一个方阵，经过**台时，进行为时两分钟的方阵展示。此次的方阵表演是每个学院展现创意与风采的舞台，同时，各学院间的方阵表演也会进行评比。

　　【活动目的】

　　这次的方阵表演是一个很好的'展示我们会计学子风采的舞台，我们希望会计学院的方阵表演能够让大家眼前一亮，充分感受到会计学院不一样的创意、不一样的风貌。同时，既然这次的方阵是各个学院一个比赛的舞台，我们更应该全力以赴，在全校师生的面前将会计学子最好的一面展示出来，力争运动会方阵比拼的第一名。

　　【活动时间】

　　20xx年10月25日

　　【活动地点】

　　西南财经大学柳林校区晨曦体育场

　　【活动参与人员】

　　西南财经大学会计学院学生

　　【活动流程】

　　（一）方阵主题：

　　莘莘学子，泱泱会计。超越奇迹，势争第一。

　　（二）方阵表演组成：

　　国防生与会计学院部分学生通过方阵队列调整摆出字样，两名同学左右击鼓，花车上一名同学举起奥运五环，另有部分国防生在队伍后面举大旗跑动。

　　（三）方阵队列设计：

　　在行进时：部分国防生排列在最左侧，花车在方阵中间，其余学生围绕花车排成长方形队列

　　在**台前展示时：击鼓的两名同学迅速从学生队列中走出，面向**台击鼓；最左侧的国防生迅速后侧，鼓声起后举起大旗跑动；其余学生以花车为中心散开分成三部分，调整位置分别摆出“会”“计”“NO1”字样；花车上的同学站起，举起五环；所有人一起大喊**。 具体见附件。

　　（四）具体表演流程：

　　1、方阵走向**台时，国防生走在方阵最左边，击鼓的两名同学抬鼓走在花车前后。同时，花车上的人员隐藏在花车中，将五环放置在花车上遮好。

　　2、走到**台时，国防生、学生、击鼓同学迅速变化成如附件上图形所示队形，花车上的人员迅速拿好道具。

　　3、击鼓的同学开始击鼓，国防生后撤。随着鼓声的不断热烈，国防生在后方举旗奔跑。然后其他同学开始调整队形，分成三块，摆出字样。

　　4、花车上的同学现身，举起五环。同时，鼓声变慢，所有方阵内同学随鼓声大声喊出**。

　　5、表演结束后，击鼓和举旗的同学迅速回到学生队列中，回复队形退场。

　　【应急】

　　1、多选几个同学做预备队员，若方阵中有同学因故不能参加能够及时有人顶替。

　　2、为防止最后喊**喊不整齐，应事先约定好要喊**时的信号，可由击鼓同学传递，也可由花车上的同学传递。

运动会方阵策划书11

　　一、入场式解说词

　　迎面走来是建工学院的方阵

　　他们各个器宇轩昂，英姿飒爽，迈着整齐而有力的步伐向我们走来。建工学院素有比锤子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更稳更牢固的求学作风。他们由183人组成如砖墙搬的团队，经得起风雨，经得起考验。

　　看，他们的以“筑造”为主题，建立起一座座富有**特色的建筑物。他们是当今社会的名副其实的建设者，是祖国栋梁。他们为祖国的'未来，打造出强而有力的地基，建立起社会的**，筑造**的辉煌。

　　二、活动主题

　　筑造

　　三、活动**：

　　建工英才，继往**，建工俊杰，筑造**

　　三、活动形式：

　　方阵6（排）、30（列）

　　服装：前面以砖头为背景，后面以建工院徽为背景

　　方队到**台前架起**著名建筑物（长城、水立方、故宫、***、东方明珠、鸟巢、孔府、深圳地王、深职院）

　　同时架起（故宫、水立方、东方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。（）最后架起长城（***）并将**置于建筑物顶部，挥舞旗帜并高喊**。

　　远离**台时，同时架起所有建筑物，一直到方阵行进完毕。

　　四、活动对象：

　　xx级学生180名，3名08级**（旗手）

　　五、活动时间：

　　xx年10月28日（星期三）

　　六、活动地点：

　　东区运动场

　　七、活动策划：

　　蔡丹静老师

　　孙雨飞老师

　　08届**团

　　八、主办单位：

　　建筑与环境工程学院

运动会方阵策划书12

　　一、活动名称：

　　20xx年第***届冬季运动会列队方阵

　　二、活动背景：

　　作为当代大学生，丰富多彩的体育活动是构成我们大学生活的重要元素，而校运动会作为汇集各种体育活动的最大盛事更是一个彰显我们当代大学生良好身体素质的最好场合。在运动会中，既有合作更有竞争，运动会开幕式上各学院的入场方阵便是打响这合作又竞争的激动人心运动会的第一炮，是运动会上不可或缺的重要项目。

　　三、活动主办方

　　xx大学化工院分团委学生会

　　四、活动目的及意义

　　高校体育文化作为校园文化的一部分，是大学生在校园体育实践中形成的物质和精神财富。学校体育运动会，作为学校教育教学工作的一个组成部分，不仅在学校的体育工作，就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。作为体育与健康课程中的一项重要活动——学生体育运动会，也应该使学生在**、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；在经历挫折和克服困难的过程中，提高搞挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质；在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他人和关心他人，培养良好的体育道德和集体**精神。

　　我们有理由相信，随着新课程标准的实施，随着教育教学**的不断深入，学校体育运动会将越来越显示其价值，发挥其作用。而我们化工学院也将通过入场式方阵的表演，向整个纺大展现我们的风采，彰显我们的活力，为化工学院在运动会上的争金夺冠吹响号角。让化工学院的运动健儿们在比赛场上更有信心的参加比赛，同时，也可以将我院特色和方阵队型变换结合到一起，起到更好的'宣传我们学院的作用。

　　五、活动的可行性

　　此次活动内容丰富，形式多样，有其举办的重要原因和意义，同时继承了更高更快更强的奥林匹克体育精神，定能得到广大同学老师的认可和**，作为一个有潜力的**，无论是从物力还是人力方面，都能给予充分的**与保障。

　　六、活动对象

　　大一及大二全体学生，选拔入选者即可加入。

　　七、活动地点及时间

　　地点：xx大学阳光校区足球场；时间：20xx年12月18日

　　八、活动内容

　　由80名左右的大一新生，着**的服装，拿相关道具，以特定的队形，喊**的**，进入会场。在到达**台下时，散开，进行为时一分钟的汇报演出。

　　九、活动流程

　　1、活动准备阶段：

　　（1）购买**的服装和道具

运动会方阵策划书13

　　一、主题：

　　“电路图”方阵；

　　二、寓意：

　　以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、策划部门：

　　纪检部；

　　参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、的实施：

　　方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：1：首先由36名同学组成6x6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从**台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6x6的方队走到**台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的`直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7:当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过**台。

运动会方阵策划书10篇（扩展3）

——运动会方阵策划书菁选

运动会方阵策划书

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候开始制定策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编帮大家整理的运动会方阵策划书，希望对大家有所帮助。

运动会方阵策划书1

　　一、方案主题：

　　“电路图”方阵；

　　二、方案寓意：

　　以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、方案策划部门：

　　纪检部；

　　参与者：

　　电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、方案的实施：

　　方队组成：

　　36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：

　　1：首先由36名同学组成6x6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从**台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6x6的方队走到**台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的`一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7：当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过**台。

运动会方阵策划书2

　　一、方案主题：“电路图”方阵；

　　二、方案寓意：以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、方案策划部门：纪检部；

　　方案参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、方案的实施：

　　方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：1：首先由36名同学组成6*6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从**台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6*6的方队走到**台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的`一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7:当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6*6方阵，在旗手的带领下走过**台。

运动会方阵策划书3

　　一、入场式解说词

　　迎面走来是建工学院的方阵

　　他们各个器宇轩昂，英姿飒爽，迈着整齐而有力的步伐向我们走来。建工学院素有比锤子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更稳更牢固的求学作风。他们由183人组成如砖墙搬的团队，经得起风雨，经得起考验。

　　看，他们的以“筑造”为主题，建立起一座座富有**特色的'建筑物。他们是当今社会的名副其实的建设者，是祖国栋梁。他们为祖国的未来，打造出强而有力的地基，建立起社会的**，筑造**的辉煌。

　　二、活动主题

　　筑造

　　三、活动**：

　　建工英才，继往**，建工俊杰，筑造**

　　三、活动形式：

　　方阵6（排）、30（列）

　　服装：前面以砖头为背景，后面以建工院徽为背景

　　方队到**台前架起**著名建筑物（长城、水立方、故宫、***、东方明珠、鸟巢、孔府、深圳地王、深职院）

　　同时架起（故宫、水立方、东方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。（）最后架起长城（***）并将**置于建筑物顶部，挥舞旗帜并高喊**。

　　远离**台时，同时架起所有建筑物，一直到方阵行进完毕。

　　四、活动对象：

　　xx级学生180名，3名08级**（旗手）

　　五、活动时间：

　　xx年10月28日（星期三）

　　六、活动地点：

　　东区运动场

　　七、活动策划：

　　蔡丹静老师

　　孙雨飞老师

　　08届**团

　　八、主办单位：

　　建筑与环境工程学院

运动会方阵策划书4

　　一、活动名称：

　　20xx年第***届冬季运动会列队方阵

　　二、活动背景：

　　作为当代大学生，丰富多彩的体育活动是构成我们大学生活的重要元素，而校运动会作为汇集各种体育活动的最大盛事更是一个彰显我们当代大学生良好身体素质的最好场合。在运动会中，既有合作更有竞争，运动会开幕式上各学院的入场方阵便是打响这合作又竞争的激动人心运动会的第一炮，是运动会上不可或缺的重要项目。

　　三、活动主办方

　　xx大学化工院分团委学生会

　　四、活动目的及意义

　　高校体育文化作为校园文化的一部分，是大学生在校园体育实践中形成的物质和精神财富。学校体育运动会，作为学校教育教学工作的一个组成部分，不仅在学校的`体育工作，就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。作为体育与健康课程中的一项重要活动——学生体育运动会，也应该使学生在**、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；在经历挫折和克服困难的过程中，提高搞挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质；在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他人和关心他人，培养良好的体育道德和集体**精神。

　　我们有理由相信，随着新课程标准的实施，随着教育教学**的不断深入，学校体育运动会将越来越显示其价值，发挥其作用。而我们化工学院也将通过入场式方阵的表演，向整个纺大展现我们的风采，彰显我们的活力，为化工学院在运动会上的争金夺冠吹响号角。让化工学院的运动健儿们在比赛场上更有信心的参加比赛，同时，也可以将我院特色和方阵队型变换结合到一起，起到更好的宣传我们学院的作用。

　　五、活动的可行性

　　此次活动内容丰富，形式多样，有其举办的重要原因和意义，同时继承了更高更快更强的奥林匹克体育精神，定能得到广大同学老师的认可和**，作为一个有潜力的**，无论是从物力还是人力方面，都能给予充分的**与保障。

　　六、活动对象

　　大一及大二全体学生，选拔入选者即可加入。

　　七、活动地点及时间

　　地点：xx大学阳光校区足球场；时间：20xx年12月18日

　　八、活动内容

　　由80名左右的大一新生，着**的服装，拿相关道具，以特定的队形，喊**的**，进入会场。在到达**台下时，散开，进行为时一分钟的汇报演出。

　　九、活动流程

　　1、活动准备阶段：

　　（1）购买**的服装和道具

运动会方阵策划书5

　　设计理念：

　　快乐、梦想、健康、环保

　　（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以**的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）

　　准备事项：

　　小型**100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）

　　信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用**吧！）

　　学生串词一份。（自己熬夜加班写。）

　　****器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年**要浪费多少！）

　　其他未尽事项，以需要为准。

　　人员安排：

　　赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）具体分工及设计意义：

　　赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）

　　陈老师：歌唱祖国方阵（为****的生日唱赞歌）

　　刘老师：**方阵（我为**添光彩）

　　姚老师：联系放飞信鸽和**方阵（放飞梦想，**飞翔。）

　　袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）

　　张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）

　　具体流程：

　　一、年级仪仗队六人，依次举着本班的'班牌进入会场。

　　注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）

　　二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）

　　注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场**，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。

　　三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）

　　注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的'要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向**台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。

　　三、双语方阵入场。（海霞负责）

　　注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向**、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有**性，能体现学校双语教育的特色。

　　四、运动方阵入场。（军伟负责）

　　注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的**，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计**，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即**快乐，又要有一定的**纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。

　　五、**方阵入场。（刘老师，姚老师负责）

　　注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加**方阵。排成整齐的队伍，手持**，走过**台。

　　六、主持人，退场。

　　特别提醒：每个方阵都可以有自己的**，**自己设计。如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。

运动会方阵策划书6

　　一、方案目的

　　在全校师生面前，展现通信工程学院的特色与活力。

　　二、**

　　1、通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。

　　2、通信，让你我更亲近。

　　三、**意义

　　既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

　　四、队形方阵

　　首先，由72人组成8×9的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。

　　其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信标志及**，须传达出“C”的来源及意义）。

　　五、队形释义

　　“C”为通信英译“communication”的首字母，是通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。

　　六、服饰安排

　　除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色鲜艳），其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。

　　七、方阵入场具体步骤

　　1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊**1。

　　2、过**台时，人员止步，矩形方阵中的`人员向前靠拢，使“C”标志更加明显。此时，再齐声喊**2。

　　3、**2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

　　八、补充方案

　　若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过**台时播放自制视频，使得“C”标志的理解深入人心，效果会更好。

　　同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。

运动会方阵策划书7

　　湖北汽车工业学院科技学院电气工程系

　　20xx年10月8日

　　一． 方阵组成

　　整个方阵由63人组成，其中3人领队，其余60人组成6*10的矩形方阵，领队3人由1名女生与2名男生组成，1名女生负责举牌，2名男生负责带队， 60人方阵齐步通过**台接受**检阅。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿着红色帽子，28人拿着蓝色帽子，并且第1排第3，4人与第10排第3,4人持有氢气球，氢气球下边各挂有一副字，是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，书写在红纸上。在经过**台之前，字是卷起来的。

　　二．方阵变换

　　方阵人员齐步通过**台，经过**台正中时，领队下令，全体向右转，之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球，气球上飞，字副展开，露出对联，此时，方阵人员进行队列变换，在队列变换的同时，方阵人员立刻戴上帽子，按照之前训练的要求，事先安排的'中间32人蹲下并且手拉手，摆出心形，其他28人站立不动，使心形凹下去，这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的缘故，便会比较明显，此时喊出第一句**“齐心协力”，之后摆心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此时喊出第二句**“争创佳绩”如此两次，喊出后两句**“科院披靡，所向无敌”。之后再齐步退场。

　　心形造型详见下图。

　　三． 方阵**

　　齐心协力 争创佳绩

　　科院披靡 所向无敌

　　四． 物资与人员安排

　　1. 科技学院的旗帜；

　　2. 红纸一大张，打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，贴在红纸上；

　　3. 服装：3套领队服装为印有“科技学院”字样的运动服装，60套运动衫，及60个帽子，其中32个红色帽子，28个蓝色帽子；

　　4. 50个氢气球（其中30个实用，20个备用）；

　　5. 寻大一新生中在军训时的标兵3人，担当领队，电气系大一新生负责出人，分配名额，每班11人，选出6人充当替补，此6人负责领队与方阵人员的替补，以防突发事故缺人。

　　五． 训练安排

　　1． 每天训练时间为早6点30——7点20，中午12

　　点30——1点20，届时会有学生会人员负责签到情况；

　　2． 10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐

　　步走；

　　3． 10月12日——10月14日共3天时间进行队列

　　变换的训练；

　　4． 10月15日——10月17日共3天时间训练中按

　　彩排仪式的规格进行训练，加入气球与衣服帽子，根据训练效果，再对其中的不足之处进行小规模整改。

　　六． 负责人员

　　科技学院电气工程系学生会

　　电气工程系学生会

　　20xx年10月8日

运动会方阵策划书8

　　一、活动宗旨：

　　深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的.精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

　　二、活动主要内容：

　　（一）开幕式进场仪式（以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个）

　　1、评比内容及标准：

　　（1）、队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。

　　（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。

　　（3）、。服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。

　　2、队伍不得在**台前停超过20秒，否则扣分。

　　3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。

　　4、评委：学校行政、各级长。

　　（二）体育项目竞赛

　　1、本届校运会设男、女单项各9项，集体娱乐项目4项，分田径尝篮球尝升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。

　　2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。

　　3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力，各个裁判组只安排一位教师带领，其余全部由学生会**学生担任裁判，各裁判组长安排如下：计时：王小坚，终点：范利辉，发令：杨玉平，检录检查：吴秀平，跳部：陈日武、潘洪标，掷部：邓庆峰，拔河：1陈悦、2梁锐辉、3余雄才、4陈富谊、5陈淑英、6廖祖鑫，跳长绳：魏伟雄，踢毽：孟佳臻，旱地龙船：白文才，排球赛：何润荣，篮球投篮：陈裕民，**：熊舰黄泽林、林映辉，广播宣传：钟晓蕾、陈浣光、洪耿思，奖品：黄彩玉、黄秀珍、欧宝萍、梁翠霞，后勤部：区达堂。大会工作人员教师共29人，学生共85人。

　　（三）闭幕式：1、集合。2、颁奖。

　　三、开幕式活动程序安排（11月24日上午）

　　1。07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（各组长负责）。

　　2。07：30～07：45：各班进行活动前教育（各班**负责）。

　　3。07：45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班**队在教学楼前空地排队准备进场（由各队指挥老师负责）。

　　4。08：00：**、嘉宾**就座。

　　5。08：00：开幕式正式开始。

　　宣布各队伍入场

　　进场顺序：**牌匾鼓号队彩旗队独轮车队垒球队排球队醒狮队初一①～⑥**队初二①～⑦班**队初三①～⑧班**队高一①～⑥班队表队高二①～⑧**队高三①～⑦班**队（各级两个班并列成四路纵队行进）。

运动会方阵策划书9

　　一、方阵组成

　　整个方阵由63人组成，其中3人领队，其余60人组成6x10的矩形方阵，领队3人由1名女生与2名男生组成，1名女生负责举牌，2名男生负责带队，60人方阵齐步通过**台接受**检阅。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿着红色帽子，28人拿着蓝色帽子，并且第1排第3，4人与第10排第3，4人持有氢气球，氢气球下边各挂有一副字，是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，书写在红纸上。在经过**台之前，字是卷起来的。

　　二、方阵变换

　　方阵人员齐步通过**台，经过**台正中时，领队下令，全体向右转，之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球，气球上飞，字副展开，露出对联，此时，方阵人员进行队列变换，在队列变换的同时，方阵人员立刻戴上帽子，按照之前训练的要求，事先安排的中间32人蹲下并且手拉手，摆出心形，其他28人站立不动，使心形凹下去，这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的缘故，便会比较明显，此时喊出第一句**“齐心协力”，之后摆心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此时喊出第二句**“争创佳绩”如此两次，喊出后两句**“科院披靡，所向无敌”。之后再齐步退场。

　　三、方阵**

　　齐心协力，争创佳绩

　　科院披靡，所向无敌

　　四、物资与人员安排

　　1、科技学院的旗帜；

　　2、红纸一大张，打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，贴在红纸上；

　　3、服装：3套领队服装为印有“科技学院”字样的运动服装，60套运动衫，及60个帽子，其中32个红色帽子，28个蓝色帽子；

　　4、50个氢气球（其中30个实用，20个备用）；

　　5、寻大一新生中在军训时的标兵3人，担当领队，电气系大一新生负责出人，分配名额，每班11人，选出6人充当替补，此6人负责领队与方阵人员的`替补，以防突发事故缺人。

　　五、训练安排

　　1、每天训练时间为早6点30——7点20，中午12点30——1点20，届时会有学生会人员负责签到情况；

　　2、10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐步走；

　　3、10月12日——10月14日共3天时间进行队列变换的训练；

　　4、10月15日——10月17日共3天时间训练中按彩排仪式的规格进行训练，加入气球与衣服帽子，根据训练效果，再对其中的不足之处进行小规模整改。

　　六、负责人员

　　xx学院电气工程系学生会

运动会方阵策划书10

　　根据学院团委总体安排，结合我系自身特色，特针对该活动开幕式制订如下方案：

　　一、系部开幕式进场流程：

　　1、方阵进场

　　我院共有64人参加此次方阵展演。进场时，我们会安排1人为阵型中心，外部围成7层同心圆的方式入场。每圈人数至内向外，分别为3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈参演人员均着同色服。且各圈颜色呈彩虹色分布。

　　阵型中心人员，将以舞步入场。外部环绕各圈参演人员，手举彩旗、扇子等道具往前走。与此同时，奇数圈（第1、3、5、7各圈）参演人员，按顺时针方向绕中心旋转；偶数圈（第2、4、6各圈）参演人员，按逆时针的方向绕中心旋转。待行进至**台正前方时，停止前进，原地立定站齐。此时，由最外层开始，依次向外倒，犹若一朵含苞欲放的海棠花，七种颜色次第展现，煞是壮观。

　　2、变阵

　　待方阵完全入场，原地立定站好之后，迅速变换成第二种阵形——七色花。七色服装，相互穿插在一起，体现七彩大融合，亦体现了全院学生大团结。同时，仍以最中一人为中心，外部由七人围成圆圈作为花蕊；周围分别为八人组成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分别同内圆七人对齐；七人组成的圆向他对应的那个人，传递七种不

　　同颜色的彩带或者亮的包装纸，依次往后连接，将花瓣的形状表现出来。此时，从**台往下看，就会是一朵美丽的七色花。然后每一朵花瓣按顺时针的'方向转动三次，每次移动一个位置，然后再按逆时针的方向转三次，最后就是将所有的花瓣转回原来的位置。

　　3、出场

　　最后将所有人编成八行八列的队形，整齐出场。

　　二、预算

　　1、服装

　　需要64套衣服，其中，中间一个人是焦点，所穿的衣服要特别一点，头上有头饰和身上有的挂饰。另外，每一圈颜色相同，每一种颜色分别要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七种颜色。

　　2、道具

　　需要64面彩旗及包装纸。

运动会方阵策划书11

尊敬的赞助商：

　　xx院于20xx年4月15日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。

　　一、行性分析

　　1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力**，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎，并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。

　　2、在校大学生达15000余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为10000左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。

　　3、本次活动得到师生关注，贵公司的`产品也将得到大力的宣传。

　　二、宣传方式

　　1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，（横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传——赞助商名称）活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。

　　2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）

　　3、立式广告牌。在运动会期间作为**的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）

　　4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。

　　5、校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传

　　6、运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动

　　7、运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。

　　8、宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道，**台等显眼位置放置彩旗进行宣传。

　　9、气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。

　　10、**问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场**（**问卷由公司准备并提供）

　　11、在运动会期间在校内设立咨询台

　　三、宣传效应：

　　希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注，互惠互利

　　1、海报和宣传单会注明"本次活动由xxx公司赞助举办。传单背面有公司简介（由公司提供）

　　2、本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单

　　4、优秀运动员的奖品由公司提供。

　　5、横幅有标明赞助商

　　备注：赞助费达2000元的，商家可参与颁奖

　　四、活动经费预算

　　场地租用费：500元

　　宣传展板：300元

　　后勤、志愿者服务队、礼仪队：400元

　　保安工作人员、秩序维护员：0.00元

　　宣传人员：200元

　　设备：运动会所用器材使用费：600元

　　宣传材料管理及维护费用：0.00元

　　预计赞助费用总计：2000元

　　五、赞助活动意义

　　增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

　　扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

　　通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

运动会方阵策划书12

　　一、主题：

　　“电路图”方阵；

　　二、寓意：

　　以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、策划部门：

　　纪检部；

　　参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、的实施：

　　方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：1：首先由36名同学组成6x6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从**台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6x6的方队走到**台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的'16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7:当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过**台。

运动会方阵策划书13

　　【活动背景】

　　这学期，我校将于10月26日举行秋季运动会，在运动会开幕式时，每个学院都会组成一个方阵，经过**台时，进行为时两分钟的方阵展示。此次的方阵表演是每个学院展现创意与风采的舞台，同时，各学院间的方阵表演也会进行评比。

　　【活动目的】

　　这次的方阵表演是一个很好的展示我们会计学子风采的舞台，我们希望会计学院的方阵表演能够让大家眼前一亮，充分感受到会计学院不一样的创意、不一样的风貌。同时，既然这次的方阵是各个学院一个比赛的舞台，我们更应该全力以赴，在全校师生的`面前将会计学子最好的一面展示出来，力争运动会方阵比拼的第一名。

　　【活动时间】

　　20xx年10月25日

　　【活动地点】

　　西南财经大学柳林校区晨曦体育场

　　【活动参与人员】

　　西南财经大学会计学院学生

　　【活动流程】

　　（一）方阵主题：

　　莘莘学子，泱泱会计。超越奇迹，势争第一。

　　（二）方阵表演组成：

　　国防生与会计学院部分学生通过方阵队列调整摆出字样，两名同学左右击鼓，花车上一名同学举起奥运五环，另有部分国防生在队伍后面举大旗跑动。

　　（三）方阵队列设计：

　　在行进时：部分国防生排列在最左侧，花车在方阵中间，其余学生围绕花车排成长方形队列

　　在**台前展示时：击鼓的两名同学迅速从学生队列中走出，面向**台击鼓；最左侧的国防生迅速后侧，鼓声起后举起大旗跑动；其余学生以花车为中心散开分成三部分，调整位置分别摆出“会”“计”“NO1”字样；花车上的同学站起，举起五环；所有人一起大喊**。 具体见附件。

　　（四）具体表演流程：

　　1、方阵走向**台时，国防生走在方阵最左边，击鼓的两名同学抬鼓走在花车前后。同时，花车上的人员隐藏在花车中，将五环放置在花车上遮好。

　　2、走到**台时，国防生、学生、击鼓同学迅速变化成如附件上图形所示队形，花车上的人员迅速拿好道具。

　　3、击鼓的同学开始击鼓，国防生后撤。随着鼓声的不断热烈，国防生在后方举旗奔跑。然后其他同学开始调整队形，分成三块，摆出字样。

　　4、花车上的同学现身，举起五环。同时，鼓声变慢，所有方阵内同学随鼓声大声喊出**。

　　5、表演结束后，击鼓和举旗的同学迅速回到学生队列中，回复队形退场。

　　【应急】

　　1、多选几个同学做预备队员，若方阵中有同学因故不能参加能够及时有人顶替。

　　2、为防止最后喊**喊不整齐，应事先约定好要喊**时的信号，可由击鼓同学传递，也可由花车上的同学传递。

运动会方阵策划书10篇（扩展4）

——运动会入场方阵策划书 (菁选3篇)

运动会入场方阵策划书1

　　设计理念：

　　快乐、梦想、健康、环保

　　（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以**的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）

　　准备事项：

　　小型**100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）

　　信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用**吧！）

　　学生串词一份。（自己熬夜加班写。）

　　*器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年*要浪费多少！）

　　其他未尽事项，以需要为准。

　　人员安排：

　　赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）具体分工及设计意义：

　　赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）

　　陈老师：歌唱祖国方阵（为祖*亲的生日唱赞歌）

　　刘老师：**方阵（我为**添光彩）

　　姚老师：联系放飞信鸽和**方阵（放飞梦想，**飞翔。）

　　袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）

　　张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）展示具体流程：

　　一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。

　　注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）

　　二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）

　　注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场**，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。

　　三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）

　　注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向*台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。

　　三、双语方阵入场。（海霞负责）

　　注意事项：以双语班的'学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向**、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有**性，能体现学校双语教育的特色。

　　四、运动方阵入场。（军伟负责）

　　注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的**，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计**，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即**快乐，又要有一定的**纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。

　　五、**方阵入场。（刘老师，姚老师负责）

　　注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加**方阵。排成整齐的队伍，手持**，走过*台。

　　六、主持人，退场。

运动会入场方阵策划书2

　　设计理念：

　　快乐、梦想、健康、环保

　　（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以**的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）

　　准备事项：

　　小型**100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）

　　信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的`女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用**吧！）

　　学生串词一份。（自己熬夜加班写。）

　　*器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年*要浪费多少！）

　　其他未尽事项，以需要为准。

　　人员安排：

　　赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）具体分工及设计意义：

　　赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）

　　陈老师：歌唱祖国方阵（为祖*亲的生日唱赞歌）

　　刘老师：**方阵（我为**添光彩）

　　姚老师：联系放飞信鸽和**方阵（放飞梦想，**飞翔。）

　　袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）

　　张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）展示具体流程：

　　一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。

　　注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）

　　二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）

　　注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场**，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。

　　三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）

　　注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向*台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。

　　三、双语方阵入场。（海霞负责）

　　注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向**、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有**性，能体现学校双语教育的特色。

　　四、运动方阵入场。（军伟负责）

　　注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的**，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计**，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即**快乐，又要有一定的**纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。

　　五、**方阵入场。（刘老师，姚老师负责）

　　注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加**方阵。排成整齐的队伍，手持**，走过*台。

　　六、主持人，退场。

运动会入场方阵策划书3

　　一、 方案目的

　　在全校师生面前，展现通信工程学院的特色与活力。

　　二、**

　　1、 通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。

　　2、 通信，让你我更亲近。

　　三、**意义

　　既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

　　四、队形方阵

　　首先，由72人组成8×9的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。

　　其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信标志及**，须传达出“C”的来源及意义）。

　　五、队形释义

　　“C”为通信英译“communication”的首字母，是通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。

　　六、服饰安排

　　除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色鲜艳），其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。

　　七、方阵入场具体步骤

　　1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊**1。

　　2、过*台时，人员止步，矩形方阵中的人员向前靠拢，使“C”标志更加明显。此时，再齐声喊**2 。

　　3、**2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

　　八、补充方案

　　若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过*台时播放自制视频，使得“C”标志的理解深入人心，效果会更好。

　　同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。

　　信息安全二班 钱钧

运动会方阵策划书10篇（扩展5）

——运动会入场方阵的策划书优选【七】篇

　　运动会入场方阵的策划书 1

　　设计理念：

　　快乐、梦想、健康、环保

　　（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以**的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）

　　准备事项：

　　小型**100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）

　　信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用**吧！）

　　学生串词一份。（自己熬夜加班写。）

　　****器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种） 学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年**要浪费多少！）

　　其他未尽事项，以需要为准。

　　人员安排：

　　赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列） 具体分工及设计意义：

　　赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）

　　陈老师：歌唱祖国方阵（为****的生日唱赞歌）

　　刘老师：**方阵（我为**添光彩）

　　姚老师：联系放飞信鸽和**方阵（放飞梦想，**飞翔。）

　　袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）

　　张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。） 展示具体流程：

　　一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。

　　注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）

　　二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）

　　注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场**，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。

　　三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）

　　注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向**台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的'歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。

　　三、双语方阵入场。（海霞负责）

　　注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向**、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有**性，能体现学校双语教育的特色。

　　四、运动方阵入场。（军伟负责）

　　注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的**，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计**，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即**快乐，又要有一定的**纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。

　　五、**方阵入场。（刘老师，姚老师负责）

　　注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加**方阵。排成整齐的队伍，手持**，走过**台。

　　六、主持人，退场。

　　特别提醒：每个方阵都可以有自己的**，**自己设计。 如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。

　　运动会入场方阵的策划书 2

　　一、 方案目的

　　在全校师生面前，展现通信工程学院的特色与活力。

　　二、**

　　1、 通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。

　　2、 通信，让你我更亲近。

　　三、**意义

　　既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

　　四、队形方阵

　　首先，由72人组成8×9的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。

　　其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信标志及**，须传达出“C”的来源及意义）。

　　五、队形释义

　　“C”为通信英译“communication”的首字母，是通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。

　　六、服饰安排

　　除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色鲜艳），其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。

　　七、方阵入场具体步骤

　　1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊**1。

　　2、过**台时，人员止步，矩形方阵中的人员向前靠拢，使“C”标志更加明显。此时，再齐声喊**2 。

　　3、**2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

　　八、补充方案

　　若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过**台时播放自制视频，使得“C”标志的理解深入人心，效果会更好。

　　同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。

　　信息安全二班 钱钧

　　运动会入场方阵的策划书 3

　　一、 方案目的

　　在全校师生面前，展现通信工程学院的特色与活力。

　　二、**

　　1、 通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。

　　2、 通信，让你我更亲近。

　　三、**意义

　　既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的.决心。

　　四、队形方阵

　　首先，由72人组成8×9的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。

　　其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信标志及**，须传达出“C”的来源及意义）。

　　五、队形释义

　　“C”为通信英译“communication”的首字母，是通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。

　　六、服饰安排

　　除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色鲜艳），其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。

　　七、方阵入场具体步骤

　　1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊**1。

　　2、过**台时，人员止步，矩形方阵中的人员向前靠拢，使“C”标志更加明显。此时，再齐声喊**2 。

　　3、**2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

　　八、补充方案

　　若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过**台时播放自制视频，使得“C”标志的理解深入人心，效果会更好。

　　同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。

　　运动会入场方阵的策划书 4

　　一、活动名称：天津农学院园艺园林学院运动会入场式

　　二、活动时间及地点：20XX.09.29 天津农学院东校区足球场

　　三、活动主题：自强不息，格物致知，园艺园林，有你有我

　　四、活动对象：天津农学院园艺园林学院全体同学

　　五、活动目的：展现园艺园林学院的风采

　　六、入场式队伍介绍：

　　队伍将分为三个部分：旗手，副旗手，运动员方阵

　　运动员方阵的同学7人穿黄色衣服，57人穿红色衣服。穿黄色衣服的同学手中拿着金灿灿的五角星。一大四小。

　　七、具体流程如下：

　　首先，由旗手喊口令把整个队带入会场，在旗手到达**台左端时，由运动员喊**——自强不息，格物致知，园艺园林，有你有我。当旗手到达**台中时，运动员方阵立正，转身，变换队形，成长方形，穿黄衣服的三个同学举起一个大的五角星，其余四个黄色衣服同学每人手举小的五角星，成****的形状。多出的10名同学，站在**的上方，4名同学手举园艺园林四个牌子，六名同学在**形状排好后，燃放礼炮。结束后，变回原来队形，队伍继续前进，直到走出**台范围。

　　细节说明：

　　一、除旗手外，运动员方阵要着装**。

　　二、喊**要喊出气势。

　　三、把握好时间的**和前后。

　　八、工作负责人：园艺园林学院学生会

　　补充方案：

　　人员，物资统计：

　　人员：旗手一名，副旗手两名，运动员方阵64人，总计67人。 物资：院旗一面，园艺园林牌子四个，金色大五角星一个，金色小五角星四个，礼炮六个。

　　运动会入场方阵的策划书 5

　　材料学院团委

　　一、方阵方案说明

　　整个方阵以奥运五环为基础，由10行8列构成，共计有80人组成。第1、2行同学身着黑色T恤，以此类推······详细见（图一）并且**学站（1）、（2）、（3）列。

　　（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）

　　（图一）

　　- 1 -

　　学院网址：http://mse.xhu.edu.cn/ 材料·**部 学院活动中心：5A-516

　　材料学院团委

　　最初方阵从跑道向**台方向前进，当距离**台一定距离（约25M）时，整个方阵停止前进，原地踏步。同时，第2、4、6、8、10行第（1）列的**学迅速、整齐跑出方阵在**台正对跑道上站成五个点，呈奥运五环形状，详细见（图二）。 （图二）

　　- 2 -

　　学院网址：http://mse.xhu.edu.cn/ 材料·**部 学院活动中心：5A-516

　　材料学院团委

　　当前面站圆心的五位**学站好位置过后，后面的方阵跑步前进，并且按照衣服颜色围绕每位同学围成一个圈，形成五环壮。并且围成圈的同学需手拉手转一圈，保证圈不散，同时形成动感。详细见（图三）。 （图三）

　　- 3 -

　　学院网址：http://mse.xhu.edu.cn/ 材料·**部 学院活动中心：5A-516

　　材料学院团委

　　圈围好转一圈后所有人都停下来，每一个圈往圈内走出3名男生，这三名男生把圈内女生（这时手里携带彩带礼炮）托起，详细见（图四），在托起的同时围圈的同学单膝跪地。接着围圈所有同学喊**，每喊一句**，**一个女生就放一个礼炮，依次五句**把五个礼炮放完。 （图四）

　　- 4 -

　　学院网址：http://mse.xhu.edu.cn/ 材料·**部 学院活动中心：5A-516

　　运动会入场方阵的策划书 6

　　湖北汽车工业学院科技学院电气工程系

　　2013年10月8日

　　一． 方阵组成

　　整个方阵由63人组成，其中3人领队，其余60人组成6*10的矩形方阵，领队3人由1名女生与2名男生组成，1名女生负责举牌，2名男生负责带队， 60人方阵齐步通过**台接受**检阅。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿着红色帽子，28人拿着蓝色帽子，并且第1排第3，4人与第10排第3,4人持有氢气球，氢气球下边各挂有一副字，是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，书写在红纸上。在经过**台之前，字是卷起来的。

　　二．方阵变换

　　方阵人员齐步通过**台，经过**台正中时，领队下令，全体向右转，之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球，气球上飞，字副展开，露出对联，此时，方阵人员进行队列变换，在队列变换的同时，方阵人员立刻戴上帽子，按照之前训练的要求，事先安排的中间32人蹲下并且手拉手，摆出心形，其他28人站立不动，使心形凹下去，这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的缘故，便会比较明显，此时喊出第一句**“齐心协力”，之后摆心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此时喊出第二句**“争创佳绩”如此两次，喊出后两句**“科院披靡，所向无敌”。之后再齐步退场。

　　心形造型详见下图。

　　三． 方阵**

　　齐心协力 争创佳绩

　　科院披靡 所向无敌

　　四． 物资与人员安排

　　1. 科技学院的旗帜；

　　2. 红纸一大张，打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，贴在红纸上；

　　3. 服装：3套领队服装为印有“科技学院”字样的运动服装，60套运动衫，及60个帽子，其中32个红色帽子，28个蓝色帽子；

　　4. 50个氢气球（其中30个实用，20个备用）；

　　5. 寻大一新生中在军训时的标兵3人，担当领队，电气系大一新生负责出人，分配名额，每班11人，选出6人充当替补，此6人负责领队与方阵人员的替补，以防突发事故缺人。

　　五． 训练安排

　　1． 每天训练时间为早6点30——7点20，中午12

　　点30——1点20，届时会有学生会人员负责签到情况；

　　2． 10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐

　　步走；

　　3． 10月12日——10月14日共3天时间进行队列

　　变换的训练；

　　4． 10月15日——10月17日共3天时间训练中按

　　彩排仪式的规格进行训练，加入气球与衣服帽子，根据训练效果，再对其中的不足之处进行小规模整改。

　　六． 负责人员

　　科技学院电气工程系学生会

　　电气工程系学生会

　　2013年10月8日

　　运动会入场方阵的策划书 7

　　一． 方阵组成

　　整个方阵由63人组成，其中3人领队，其余60人组成6*10的矩形方阵，领队3人由1名女生与2名男生组成，1名女生负责举牌，2名男生负责带队， 60人方阵齐步通过**台接受**检阅。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿着红色帽子，28人拿着蓝色帽子，并且第1排第3，4人与第10排第3,4人持有氢气球，氢气球下边各挂有一副字，是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，书写在红纸上。在经过**台之前，字是卷起来的。

　　二．方阵变换

　　方阵人员齐步通过**台，经过**台正中时，领队下令，全体向右转，之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球，气球上飞，字副展开，露出对联，此时，方阵人员进行队列变换，在队列变换的同时，方阵人员立刻戴上帽子，按照之前训练的要求，事先安排的中间32人蹲下并且手拉手，摆出心形，其他28人站立不动，使心形凹下去，这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的缘故，便会比较明显，此时喊出第一句**“齐心协力”，之后摆心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此时喊出第二句**“争创佳绩”如此两次，喊出后两句**“科院披靡，所向无敌”。之后再齐步退场。

　　心形造型详见下图。

　　三． 方阵**

　　齐心协力 争创佳绩

　　科院披靡 所向无敌

　　四． 物资与人员安排

　　1. 科技学院的旗帜；

　　2. 红纸一大张，打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，贴在红纸上；

　　3. 服装：3套领队服装为印有“科技学院”字样的运动服装，60套运动衫，及60个帽子，其中32个红色帽子，28个蓝色帽子；

　　4. 50个氢气球（其中30个实用，20个备用）；

　　5. 寻大一新生中在军训时的标兵3人，担当领队，电气系大一新生负责出人，分配名额，每班11人，选出6人充当替补，此6人负责领队与方阵人员的替补，以防突发事故缺人。

　　五． 训练安排

　　1． 每天训练时间为早6点30——7点20，中午12

　　点30——1点20，届时会有学生会人员负责签到情况；

　　2． 10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐

　　步走；

　　3． 10月12日——10月14日共3天时间进行队列

　　变换的训练；

　　4． 10月15日——10月17日共3天时间训练中按

　　彩排仪式的规格进行训练，加入气球与衣服帽子，根据训练效果，再对其中的不足之处进行小规模整改。

　　六． 负责人员

　　科技学院电气工程系学生会

运动会方阵策划书10篇（扩展6）

——运动会方阵方案(6)份

　　运动会方阵方案 1

　　一、 方案目的

　　在全校师生面前，展现通信工程学院的特色与活力。

　　二、**

　　1、 通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。

　　2、 通信，让你我更亲近。

　　三、**意义

　　既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

　　四、队形方阵

　　首先，由72人组成8×9的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。

　　其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信标志及**，须传达出“C”的来源及意义）。

　　五、队形释义

　　“C”为通信英译“communication”的首字母，是通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。

　　六、服饰安排

　　除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色鲜艳），其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。

　　七、方阵入场具体步骤

　　1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊**1。

　　2、过**台时，人员止步，矩形方阵中的人员向前靠拢，使“C”标志更加明显。此时，再齐声喊**2 。

　　3、**2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

　　八、补充方案

　　若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过**台时播放自制视频，使得“C”标志的理解深入人心，效果会更好。

　　同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。

　　运动会方阵方案 2

　　一、 方阵组成

　　整个方阵由63人组成，其中3人领队，其余60人组成6*10的矩形方阵，领队3人由1名女生与2名男生组成，1名女生负责举牌，2名男生负责带队， 60人方阵齐步通过**台接受**检阅。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿着红色帽子，28人拿着蓝色帽子，并且第1排第3，4人与第10排第3，4人持有氢气球，氢气球下边各挂有一副字，是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，书写在红纸上。在经过**台之前，字是卷起来的。

　　二、方阵变换

　　方阵人员齐步通过**台，经过**台正中时，领队下令，全体向右转，之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球，气球上飞，字副展开，露出对联，此时，方阵人员进行队列变换，在队列变换的同时，方阵人员立刻戴上帽子，按照之前训练的要求，事先安排的中间32人蹲下并且手拉手，摆出心形，其他28人站立不动，使心形凹下去，这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的缘故，便会比较明显，此时喊出第一句**“齐心协力”，之后摆心形的.32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此时喊出第二句**“争创佳绩”如此两次，喊出后两句**“科院披靡，所向无敌”。之后再齐步退场。

　　心形造型详见下图。

　　三、 方阵**

　　齐心协力 争创佳绩

　　科院披靡 所向无敌

　　四、 物资与人员安排

　　1. 科技学院的旗帜；

　　2. 红纸一大张，打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，贴在红纸上；

　　3. 服装：3套领队服装为印有“科技学院”字样的运动服装，60套运动衫，及60个帽子，其中32个红色帽子，28个蓝色帽子；

　　4. 50个氢气球（其中30个实用，20个备用）；

　　5. 寻大一新生中在军训时的标兵3人，担当领队，电气系大一新生负责出人，分配名额，每班11人，选出6人充当替补，此6人负责领队与方阵人员的替补，以防突发事故缺人。

　　五、 训练安排

　　1、 每天训练时间为早6点30——7点20，中午12

　　点30——1点20，届时会有学生会人员负责签到情况；

　　2、 10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐

　　步走；

　　3、 10月12日——10月14日共3天时间进行队列

　　变换的训练；

　　4、 10月15日——10月17日共3天时间训练中按

　　彩排仪式的规格进行训练，加入气球与衣服帽子，根据训练效果，再对其中的不足之处进行小规模整改。

　　六、 负责人员

　　科技学院电气工程系学生会

　　运动会方阵方案 3

　　一、方案主题：“电路图”方阵；

　　二、方案寓意：以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；

　　三、方案策划部门：纪检部；

　　方案参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；

　　四、方案的实施：

　　方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手

　　步骤：1：首先由36名同学组成6*6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从**台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；

　　2：由领队一边喊**一边一6*6的方队走到**台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；

　　3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；

　　4：D1同学缓缓归位，即开关；

　　5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊**，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；

　　6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；

　　7:当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，**“灯泡”发亮了；

　　8：领队见灯泡“发光”后，再次喊**“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6*6方阵，在旗手的.带领下走过**台。

　　运动会方阵方案 4

　　一、入场式解说词

　　迎面走来是建工学院的方阵

　　他们各个器宇轩昂，英姿飒爽，迈着整齐而有力的步伐向我们走来。建工学院素有比锤子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更稳更牢固的求学作风。他们由183人组成如砖墙搬的团队，经得起风雨，经得起考验。

　　看，他们的以“筑造”为主题，建立起一座座富有**特色的建筑物。他们是当今社会的名副其实的建设者，是祖国栋梁。他们为祖国的未来，打造出强而有力的地基，建立起社会的**，筑造**的辉煌。

　　二、活动主题

　　筑造

　　三、活动**：

　　建工英才，继往**，建工俊杰，筑造**

　　三、活动形式：

　　方阵6（排）、30（列）

　　服装：前面以砖头为背景 后面以建工院徽为背景

　　方队到**台前架起**著名建筑物（长城、水立方、故宫、***、东方明珠、鸟巢、孔府、深圳地王、深职院）

　　同时架起（故宫、水立方、东方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。()最后架起长城（***）并将**置于建筑物顶部，挥舞旗帜并高喊**。

　　远离**台时，同时架起所有建筑物，一直到方阵行进完毕。

　　四、活动对象：

　　**级学生180名，3名08级**（旗手）

　　五、活动时间：

　　**年10月28日（星期三）

　　六、活动地点：

　　东区运动场

　　七、活动策划：

　　蔡丹静老师

　　孙雨飞老师

　　08届**团

　　八、主办单位：

　　建筑与环境工程学院

　　运动会方阵方案 5

　　一、活动名称：

　　天津农学院园艺园林学院运动会入场式

　　二、活动时间及地点：

　　20XX.09.29 天津农学院东校区足球场

　　三、活动主题：

　　自强不息，格物致知，园艺园林，有你有我

　　四、活动对象：

　　天津农学院园艺园林学院全体同学

　　五、活动目的：

　　展现园艺园林学院的风采

　　六、入场式队伍介绍：

　　队伍将分为三个部分：旗手，副旗手，运动员方阵

　　运动员方阵的同学7人穿黄色衣服，57人穿红色衣服。穿黄色衣服的同学手中拿着金灿灿的五角星。一大四小。

　　七、具体流程如下：

　　首先，由旗手喊口令把整个队带入会场，在旗手到达**台左端时，由运动员喊**——自强不息，格物致知，园艺园林，有你有我。当旗手到达**台中时，运动员方阵立正，转身，变换队形，成长方形，穿黄衣服的三个同学举起一个大的五角星，其余四个黄色衣服同学每人手举小的五角星，成****的'形状。多出的10名同学，站在**的上方，4名同学手举园艺园林四个牌子，六名同学在**形状排好后，燃放礼炮。结束后，变回原来队形，队伍继续前进，直到走出**台范围。

　　细节说明：

　　一、除旗手外，运动员方阵要着装**。

　　二、喊**要喊出气势。

　　三、把握好时间的**和前后。

　　八、工作负责人：

　　园艺园林学院学生会

　　运动会方阵方案 6

　　一、主题“**、人文、活力“

　　二、具体方案：

　　方阵一：女生方阵。每个人带顶帽子，帽子一共5种颜色（5环的颜色），象征奥运精神；或者说当他们走到**台时 可以组成五环图形。**最好是英文。

　　方阵二：男生方阵。用扇子，用红的，黄色衣服。可以在**念到某一个字的时候就由第一排的人先拿起扇子挥动起来，再慢慢的蔓延到后面，收尾的时候也可以如此收尾。（注意：舞动扇子时一定要就像海浪一样，就这样，第一排在喊**的第一秒挥动，然后持续地挥动，第二秒就是第二排挥动，以此类推，做出来的效果就尤如火焰般…） 还有可以准备彩炮，在说完**后就找一个人开彩炮。

　　方阵三：男女生混合方阵。男女生间隔站立成一排，男女生穿不同颜色的衣服，男生蓝色，女生红色，女生手里每人拿一个黄绿相间的球，男生手里拿小旗。先喊**，**喊完当走到**台时停下来，男女生前后左右换位，形成一个走四步的变换图形。变换2次后们继续前行。或者可以不要停，在到**台之前，边走边变换阵型，当到达**台前时，刚好变换成一个箭型，寓意“向前冲”，当然，这样的话衣服可以穿同一种颜色的了。

　　附：在方阵之前，我们可以由两头小狮子在前面领着，一个人演的小狮子，操作性好，可随意发挥，不同于两个人的大狮子。两只小狮子，在方阵前翻滚，打闹。可以体现活力经管的特点。然后可以将系旗的环节也设在这里，由一个人举着，不同于以往的四人举着，一个人举着带着我们从社区（社区共建）请来的小朋友，一起入场，体现人文经管的特点。然后才是方阵一、二、三。

　　三、所需道具：5种颜色的帽子、红色扇子、礼炮、黄绿小球、小旗、小狮子的衣服两套。红色、黄色、蓝色的衣服。

运动会方阵策划书10篇（扩展7）

——运动会走方阵作文优选【四】篇

　　运动会走方阵作文 1

　　金秋十月，丹桂飘香，我们学校又迎来了一年一度的秋季运动会。同学们穿着整洁的校服，神采奕奕地来到操场，等待运动会开幕式的开始。

　　我们听到**台上的王校长大声宣布：“济师附小2012年秋季田径运动会开幕式现在开始！”王校长的话音刚落，操场上就响起了《运动员进行曲》。首先是入场仪式，庄严的**队后面紧跟着由亭亭玉立的女生们组成的花束队，接着是英姿飒爽的男生们组成的彩旗队，这些方阵依次进入同学们的视线，观众席上不时爆发出一阵阵热烈的掌声与喝彩声。

　　最引人注目的要数我们五年级和六年级的同学们组成的方阵了。 六年级同学身着正装校服，手拿红手绢扭着秧歌步走到**台前，开始进行亮相表演。只见六年级年轻的年级**，身穿红色外套，站在方阵中间和同学们一起扭起了欢快大秧歌。他们获得了老师与同学们的热烈鼓掌。接着，我们五年级方阵的同学们身穿雪白的武术服闪亮登场。我们迈着轻盈的步子来到**台前，我也是其中光荣的一员。我们随着队长的一声口令，便一边口中喊着节拍“哈！哈！哈！”，一边打起了五步拳来。**台上的老师们同样为我们的精彩表演鼓掌叫好。还有其他年级的同学们组成的方阵，都穿着漂亮的服装，做着老师精心编排的动作从**台前走过。这场面真是热闹非凡。

　　欢快的入场式结束后是庄严的升旗仪式。三位护旗手，迈着整齐的方步走到旗杆下，把**拴好。随着雄壮的**声“起来，不愿做**的人们^”鲜艳的****冉冉升起。同学们举起右手向****敬少先队队礼。

　　升旗仪式完毕，王校长又宣布，秋季运动会比赛项目开始比赛。于是，接下来的两天时间，我们将会有铅球、跳远、跳高、百米赛跑以及200米、400米、

　　800米赛跑和接力赛跑各项比赛项目，另外还有不同的集体比赛项目。令我印象最深的还是我们与五班同学进行的拔河比赛。裁判老师一声哨响，宣布了比赛开始。我们就奋力地往自己班这边使劲拉。虽然有贾老师为我们加油打气，可是最后，我们还是没有胜过五班。我们班的同学都为这次拔河比赛的失利感到遗憾。但是，我们并不气馁，相信在下次比赛中我们可以夺回胜利！

　　两天的时间过得飞快，这场隆重的秋季运动会结束了，全校各班参赛同学都获得了优异的成绩。

　　运动会走方阵作文 2

　　这几日，我们一直在练习走方阵，为的是在xx市实验小**动会上走出实验小学独特的风采。

　　体育老师把我们这些“方阵中的方阵”的同学聚集到操场上，进行每天30分钟的训练。我这次是真的体会到**到底是多么的辛苦。

　　我们的方阵又一次站在了操场上，整整齐齐。体育老师让我们练习抬脚的高度和胳膊的高度。“1——"老师拖长了调子，我们按正步走的样子把脚抬起，脚尖绷直。一开始觉得还不错，没什么感觉，可到后来，我的脚酸了，在微微颤抖。而且阳光十分刺眼，我的鼻尖出现了密密麻麻的汗珠，头发里也出了汗，顺着发根乡下流淌。流到了脖子上，痒痒的。我很快把手伸进头发中，抹了一把，又拿了出来迅速放回手要放的地方。我把手握成拳头，感到手心里黏黏的、湿湿的。我悄悄脚尖点地，喘了一口气，得到了暂时的休息。在烈日下，我被阳光刺得几乎不敢睁眼，只能眯缝着看向前面的同学，与她保持适当的距离。

　　我口干舌燥，但却依然在坚持。因为我想到，**叔叔每一次都要顶着烈日的暴晒在干燥的地方练习，他们那么那么的辛苦，都没有退缩，而我，怎么退缩呢？我不由得对**叔叔们产生了敬佩之情。想到这儿，我一咬牙，继续练习。我尽管心里想退出，可这不是时候。既然我被选**，我就要做到最好。

　　我要为实验小学争光，让我们的方阵走出实验小学无限的人精彩与魅力！

　　运动会走方阵作文 3

　　经过将近两周紧锣密鼓的排练，今天，我们期盼已久的运动会召开了！说起运动会，当然少不了精彩的开幕式，下面就跟我一起来看看我们的开幕式吧！

　　首先，是战校长来致开幕词，紧接着程校长一声令下：“现在，我宣布，南山实验麒麟小学部春季运动会开幕！”顿时，操场上彩旗飘扬，喊声震天，整个操场变成了欢乐的海洋。接着，一个个方阵从**台经过，其中的彩旗方阵引入我的眼帘，原来这就是全校四十名大队委组成的方阵呀，他们个个精神抖擞，面带微笑，五颜六色的彩旗迎风飘扬，十分壮观。我忽然发现还有一个方阵跟在大队委方阵的后面，走在最前面的是我们的数学老师战老师，只见他笑盈盈地高举写着“公开公平公正”六个大字的牌子，哦，原来是运动会裁判员方阵啊！

　　各方阵经过**台后，进入指定地点站好，紧接着开幕式最精彩的一幕即将拉开，那就是各年级选出来的方阵表演。首先入场的是四年级的哥哥姐姐们，他们的表演十分精彩，其中几个姐姐，穿着艳丽的演出服，手拿柠檬黄的彩带在舞动，她们就像是一只只轻歌曼舞小燕子，跳着赞美春天的舞蹈。四年级表演完后，就是我们三年级了，看着四年级哥哥姐姐们马上表演结束了，我们的心都提到嗓子眼儿了，紧张与兴奋的心情交织在一起，音乐响起来了，我们在二班付老师的口令声中一步一跳，有节奏地进入了场地中间，十分认真又卖力的表演起来，四位三年级的美女老师站在队伍的最前面，引导着我们共同完成了整个表演，台下不时响起同学和家长热烈的掌声……该轮到五年级表演了，他们的high歌响起来了，嗯,个个都范儿劲十足呢！最好看的，要数六年级的演出，他们男生穿一身足球运动服，足蹬白网鞋，女生穿长筒袜、短裙，表演刚开始，哥哥姐姐们还是跪在地上的，突然，有两个大哥哥突然把一个头发很长的大姐姐抬了起来，大姐姐手拿这银色花团，身穿***衬衫，短裙，很漂亮,整个编排非常的新颖。

　　随着六年级表演结束，开幕式也就到此结束了，本届运动会的开幕式，比以往几次都来得精彩、来得新颖，这里，离不开老师和同学们，在短短两周时间里，辛苦地排练和共同的努力，下一届运动会开幕式又会给我们带来怎样的别具一格呢，我们期待着吧！最后，祝本届运动会举办成功。

　　运动会走方阵作文 4

　　20xx年11月26日，xx市实验小学、xxx小学田径运动会在xx市体育馆中心举行。

　　参加这次别开生面的运动会的人不仅有全校师生，还有许多学生的家长。

　　七点四十五分，虽然离开幕式还有半个多小时，宽阔雄伟的体育场中已是人山人海。个个班级学生均全部到齐，硕大的操场，竟显得有点拥挤。各班热情高涨的家长在自家孩子的看台上贴标语，挥彩棒。

　　标语是热情高昂的！白色、黄色的字衬着鲜红的布；同学们是兴奋激动的，鲜亮的红领巾衬着雪白的衬衫；鲜艳的红色布面、红领巾与飘扬的**合为一体，象征着孩子们一颗颗积极向上的心！

　　八点半，一句看似平淡，实是雄伟庄严的声音冲破了之前嘈杂！庄严神圣的时刻来了！一句“我宣布，xx市实验小学、xx市籀园小学第三届趣味田径运动会现在开始！”响应了所有人的心声！

　　接着，奥运旗、**、校旗、会标依次进场。四周，有嘘嘘的哨声，有响亮的**声，欢呼着各班的入场。他们踏着鼓号、管乐队的节拍，昂首挺胸地走着。

　　随后，在欢声雷动之下，奥运**、福娃进场。

　　这时，忽然锣鼓喧天，金鼓齐鸣，鼓号、管乐队浩浩荡荡地进入我们的视野：金色镶在红色外套上，白色衬衫穿在里面，看上去笔挺笔挺的，十分精神。每个人都全神贯注，十分夺目。

　　鼓号、管乐队过后，彩旗队也举着旗过来了！瞬间，一片红色映入眼帘，可真是彩旗如林啊！

　　“因为这次是模拟奥运会进行的，所以一个年级**一个州，一个班级**一个国……”主持人用中文介绍着，随后又用英文来介绍。之前，他们也用双语对各入场队进行了介绍。

　　各个班级陆续进入会场，他们拿着道具或身着**各国国家的服饰，个个像将军一样有气势。

　　各个校队也展示着自己在今年所学得的东西，令同学们一阵艳羡。

　　合唱队的表演更是使开幕式锦上添花：一阵圆润、优美如天籁之音的女生独歌颤动着每一个人的'心。在歌唱的同时，**也在向升旗台走去。正巧应了那句“****迎风飘扬”。小小的骄傲与自豪充满每个人的心。当合唱时，所有人都静了下来，静静聆听着这打动人心的歌声。

　　如果说刚才的音乐是优美的，那**就是激昂火热的。升**时，大家比任何时候都更严肃。

　　这时，奏起了校歌，每个人都挥舞着道具和双手，把开幕式推入尾声……

运动会方阵策划书10篇（扩展8）

——运动会方阵串词(一)份

　　运动会方阵串词 1

　　2、现在迎面走来的人文学院二连一排，社会工作141、142和法学专业141方队。他们不怕烈日蒸烤，无谓风雨鞭打。拿起笔，他们柔思百转；穿上戎装，他们英姿飒爽。他们勇敢接受血与汗的洗礼，他们执着追求精神与人格的升华，成功铸就钢的意志、铁的纪律。静，他们是挺拔的青松；动，他们是奔腾的骏马。

　　3、接着向我们走来的是二连二排，行政管理141、142方队。整齐的步伐踏出铿锵的鼓点，嘹亮的**唱响奋斗的激情。他们团结合作、拼搏向上，任汗水浸透，任阳光烧灼，不喊苦，不怕累，精神抖擞，斗志昂扬。军旗因他们而更鲜艳，青春更因他们而精彩。

　　4、现在向我们走来的是计算机与信息学院三连一排，计算机科学与技术141、142方队。他们象挺拔的青松，象奔腾的骏马，迎着**的秋风，迈着坚定的步伐，此时此刻，他们豪情万丈、激情飞扬，智慧与力量折射出绚丽的光芒。他们是初升的朝阳，他们是展翅的雄鹰。相信他们在未来的旅途中会带着绿色的希望去创造他们新的辉煌。

　　5、现在向我们走来的是三连二排，物联网工程141、142方队。飒爽的英姿向着明媚的天空，明净的脸庞洋溢着青春的自信。他们勤学、苦练，顽强拼搏，更高、更快、更强是他们的目标，风雨过后，迎接他们的将是绚丽的人生。

　　6、风在吼，马在叫，现在迎面走来的是三连三排，信息管理141、142方队的战士们！他们个个神采奕奕，英姿焕发，步伐铿锵有力，动作整齐划一。在训练中，他们个个精神抖擞，用辛勤和汗水诠释青春的魅力！他们一个个胸有成竹，他们对自己的大学生活充满了信心！

　　7、现在向我们走来的是三连四排，软件工程141、142、143方队。他们崭新的精神面貌向我们展示着：没有最好，只有更好的独特风采。这是一个有着宏伟目标和坚定信念的集体，这是一个团结一心情系彼此和活力四射、才华出众的集体。他们让体育场上回荡着洪亮的**，气冲云天，让多天的辛勤化作无尽的动力，勇往直前。他们最棒！

　　8、下面经过**台的是纺织服装学院四连一排，轻化工程141、142、143方队。男儿当自强，女儿也豪放！他们豪情万丈，激情飞扬，喊出了**的斗志；他们朝气蓬勃，英姿飒爽，走出了**的风采。年轻的心在此刻奋发激昂，胸膛中回荡着他们的坚定誓言，勇于挑战，永不言败！

　　9、现在向我们走来的是四连二排，纺织工程141、142、143方队。他们是雄鹰，搏击长空，啸声响彻云霄；他们是蛟龙，畅游四海，惊涛骇浪任其遨游。在那力竭之际、坎坷之时，他们也绝不会停止迈动的双脚，意气风发，迎难而上，让汗水滑落，让热血沸腾，昂首走出坚毅的步伐。纺织工程：相信自己，我能行！

　　10、现在通过**台的是四连三排，服装设计与工程141、142方队。他们意气风发，斗志昂扬。在军训过程中，他们能严守纪律，积极训练，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的**精神。希望他们在今后的学习和生活中，能够相扶相助，共同提高，“携手共进，共创辉煌”，取得更加辉煌的成绩。

　　11、现在向我们走来的是四连四排，服饰设计141与服装表演141方队。他们嘹亮的**正体现着青春的朝气，散发着令人鼓舞的力量。愿他们能够在新的环境中得到更好的锻炼，充分展示自己的才华，成为祖国的栋梁之材。

　　12、现在向我们走来的是电气工程学院五连一排，自动化141、142方队。踏着洒满汗水自动化的战士们潇洒地向我们走来了！阴雨绵绵中，他们稳扎稳打；烈日炎炎下，他们苦学苦练。今天的他们个个意气风发，一身军装更显巾帼英姿。他们步伐整齐，精神抖擞，尽显英雄本色，尽展自动化风采！

　　13、现在向我们走来的是五连二排，自动化143、144方队。在烈日下，他们经受住了考验，没有哭泣，没有放弃，积极配合教官，勤学苦练，严守纪律，内务上一丝不苟；在训练中，他们用汗水和激情证明了自己是好样的！希望你们走得更远、更稳！

　　14、同学少年，风华正茂汇地理，孔儒圣地，挥斥方遒展雄才。迎面走来的是五连三排，电气工程141、142方队。他们一张张青春的笑脸显示出这个集体的朝气蓬勃，坚定有力的步伐诉说着他们自信与自豪。谁敢言花拳绣腿，铿锵步履显英姿！

　　15、现在昂首阔步走来的是五连四排，电气工程143、144方队。东方破晓时，他们踏着晨露走向训练场，夕阳西落后，他们拖着疲惫的身影赶往自习室。阴雨绵绵中，她们稳扎稳打，烈日炎炎下，他们勤学苦练。论意气风发，不让须眉，当数电气工程。

　　16、迎着**秋风，迈着坚定步伐，五连五排，电子信息科学141、142方队向我们走来了。阳光暴晒，晒不褪他们的热情，汗水流淌，带不走他们的信念。乐观向上是他们的风格，勇往直前是他们的作风，这支精锐之师必定凯旋。

　　17、热血澎湃，当显男儿本色，汗水挥洒，绽放铿锵英姿，迎面走来的是五连六排，电子信息科学143、144方队。这支队伍，在训练上吃苦耐劳，在纪律上令行禁止，在内务上一丝不苟。男兵刚毅，女兵细致。**的气概将永远激励这支队伍一直勇往直前。

　　18、现在五连七排，通信工程141、142方队正迈着整齐的步伐向我们走来，在为期两周的高强度训练中，这支队伍向我们充分展示了什么叫做顽强，什么叫做拼搏。他们整齐的步伐昭示着他们的团结，炯炯的目光透射出青春的坚毅与果敢；饱含力量的动作正有力的证明，他们就是真正的战士！

　　19、接下来向我们走来的是五连八排，通信工程143、144方队。此刻，他们秀气的脸庞上写满必胜的信念！今天的他们个个意气风发，一身军装更显巾帼英姿。他们动作整齐，他们**嘹亮，他们是本次检阅场上最亮丽的一道风景线！

　　20、现在向我们走来的是五连九排，电子信息工程141、142方队。训练场上他们不畏艰辛、奋勇争先，检阅场上他们沉着稳健、豪气冲天！一声声**里饱含着他们曾经流下的汗水，也见证着他们此刻的辉煌。五连九排，加油！

　　21、现在向我们走来的是五连十排，电子信息工程143、144方队。他们正迈着矫健的步伐前进、前进，这是一支训练有素的队伍，短短十几天的磨练，小伙子们脸上的坚毅就取代了稚嫩，他们用铁一般的作风告诉我们：他们永远是***牢不可摧的钢铁长城！

　　22、现在在迎面走来的生化学院，六连一排，高分子材料141、142方队。在这支队伍中，我们仿佛看见了“无坚不摧”四个字，他们步履整齐，他们面带自信，而这正是当代大学生应有的精神和风采，多少苦、多少泪、多少汗水我们都可以战胜，这就是六连一排。

　　23、现在昂首阔步，踏着青春的节奏向我们走过来的是六连二排，高分子材料143、144方队。风卷红旗艳，声震九重天。整齐有力的步伐是他们前进的`鼓点，坚定昂扬的精神是他们奋斗的源泉。他们有着磐石般的军魂，他们将怀着浩然鸿鹄的信念，愚公移山的意志，用汗水挥洒出他们的飒爽英姿。

　　24、现在向**台走来的是六连三排，食品工程141、142、143方队。再苦再累，他们无怨无悔！桃李争艳，他们无惧无畏！艳阳高照，罩不住他们士气的骄傲。金秋桂香，香不敌她们无悔的宣言。风姿尽展，战不过她们坚毅的容颜。

　　25、正在向我们走来的是六连四排，环境工程141、142、143方队。勇往直前、绝不退缩是他们的本色，柔美与顽强的完美结合是他们的标志。他们用自信、乐观、坚定、团结描绘了一幅豪气冲天的图景。待到风云齐聚会，便上青天摘玉盘。他们正以坚毅的步伐、飒爽的英姿向我们证明——光荣属于她们，未来属于他们！

　　26、现在向我们走来的是六连五排，应用化学141、142、143方队。钢铁营盘里朵朵姐妹花，一身戎装点亮青春年华。钢铁营盘里深深兄弟情，一声令下，并肩出发。纵横四海，笑傲天涯，风情壮美。他们以汗水和毅力展现着青春的风采，彰显出生化学院的精神风貌。

　　27、现在向我们走来的是六连六排，化学工程141、142、143方阵。他们**洪亮，步伐整齐，朝气和活力在每个人身上洋溢，团结与友爱在每个人心中传递。过去的十多天里，他们用汗水展现**的风采，用毅力阐述生命的力量。面对未来的挑战，他们****；对于民族的的未来，他们敢于承担。

　　28、现在迈着整齐的步伐、坚定地向**台走来的是六连七排，生物工程141、142、143方队。青春无悔，是他们的追求。炎炎烈日，他们****；风雨兼程，他们无怨无悔。此时此刻，青春绽放，任阳光与他们赛跑，风雨同他们狂飙。他们坚定信念，迎接挑战！

　　29、身形如松，步伐如雷，目光如炬，现在迎面向我们走来的是外国语学院，七连一排，英语141、142方队。这是一个积极向上，团结奋进的连队。那面带微笑的脸；那整齐一致的队伍；那掷地有声的步伐；那铿锵有力的**都展现出了他们别样的风采。

　　30、现在昂首向**台走来的七连二排，日语141英语143方队。那钢劲有力的摆臂，步调一致的踢腿，处处散发着**的气质；清脆利落的脚步，洪亮**的**，无不洋溢着青春的生机。风雨中，她们****；刚强中，又有几分娇媚。让我们为她们用青春和汗水谱写出的军中姐妹之歌而喝彩！

运动会方阵策划书10篇（扩展9）

——运动会入场方阵策划书(5)份

　　运动会入场方阵策划书 1

　　一、方案目的

　　在全校师生面前，展现通信工程学院的特色与活力。

　　二、**

　　1、通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。

　　2、通信，让你我更亲近。

　　三、**意义

　　既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

　　四、队形方阵

　　首先，由72人组成8×9的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。

　　其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信标志及**，须传达出“C”的来源及意义）。

　　五、队形释义

　　“C”为通信英译“communication”的首字母，是通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。

　　六、服饰安排

　　除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色鲜艳），其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。

　　七、方阵入场具体步骤

　　1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊**1。

　　2、过**台时，人员止步，矩形方阵中的人员向前靠拢，使“C”标志更加明显。此时，再齐声喊**2。

　　3、**2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

　　八、补充方案

　　若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过**台时播放自制视频，使得“C”标志的理解深入人心，效果会更好。

　　同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。

　　运动会入场方阵策划书 2

　　根据学院团委总体安排，结合我系自身特色，特针对该活动开幕式制订如下方案:

　　一、系部开幕式进场流程:

　　1、方阵进场

　　我院共有64人参加此次方阵展演。进场时，我们会安排1人为阵型中心，外部围成7层同心圆的方式入场。每圈人数至内向外，分别为3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈参演人员均着同色服。且各圈颜色呈彩虹色分布。

　　阵型中心人员，将以舞步入场。外部环绕各圈参演人员，手举彩旗、扇子等道具往前走。与此同时，奇数圈(第1、3、5、7各圈)参演人员，按顺时针方向绕中心旋转;偶数圈(第2、4、6各圈)参演人员，按逆时针的`方向绕中心旋转。待行进至**台正前方时，停止前进，原地立定站齐。此时，由最外层开始，依次向外倒，犹若一朵含苞欲放的海棠花，七种颜色次第展现，煞是壮观。

　　2、变阵

　　待方阵完全入场，原地立定站好之后，迅速变换成第二种阵形--七色花。七色服装，相互穿插在一起，体现七彩大融合，亦体现了全院学生大团结。同时，仍以最中一人为中心，外部由七人围成圆圈作为花蕊;周围分别为八人组成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分别同内圆七人对齐;七人组成的圆向他对应的那个人，传递七种不同颜色的彩带或者亮的包装纸，依次往后连接，将花瓣的形状表现出来。此时，从**台往下看，就会是一朵美丽的七色花。然后每一朵花瓣按顺时针的方向转动三次，每次移动一个位置，然后再按逆时针的方向转三次，最后就是将所有的花瓣转回原来的位置。

　　3、出场

　　最后将所有人编成八行八列的队形，整齐出场。

　　二、预算

　　1、服装

　　需要64套衣服，其中，中间一个人是焦点，所穿的衣服要特别一点，头上有头饰和身上有的挂饰。另外，每一圈颜色相同，每一种颜色分别要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七种颜色。

　　2、道具

　　需要64面彩旗及包装纸。

　　运动会入场方阵策划书 3

　　一、活动宗旨：

　　深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

　　二、活动主要内容：

　　（一）开幕式进场仪式（以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个）

　　1、评比内容及标准：

　　（1）、队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。

　　（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。

　　（3）、。服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。

　　2、队伍不得在**台前停超过20秒，否则扣分。

　　3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。

　　4、评委：学校行政、各级长。

　　（二）体育项目竞赛

　　1、本届校运会设男、女单项各9项，集体娱乐项目4项，分田径尝篮球尝升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。

　　2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。

　　3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力，各个裁判组只安排一位教师带领，其余全部由学生会**学生担任裁判，各裁判组长安排如下：计时：王小坚，终点：范利辉，发令：杨玉平，检录检查：吴秀平，跳部：陈日武、潘洪标，掷部：邓庆峰，拔河：1陈悦、2梁锐辉、3余雄才、4陈富谊、5陈淑英、6廖祖鑫，跳长绳：魏伟雄，踢毽：孟佳臻，旱地龙船：白文才，排球赛：何润荣，篮球投篮：陈裕民，**：熊舰黄泽林、林映辉，广播宣传：钟晓蕾、陈浣光、洪耿思，奖品：黄彩玉、黄秀珍、欧宝萍、梁翠霞，后勤部：区达堂。大会工作人员教师共29人，学生共85人。

　　（三）闭幕式：1、集合。2、颁奖。

　　三、开幕式活动程序安排（11月24日上午）

　　1。07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（各组长负责）。

　　2。07：30～07：45：各班进行活动前教育（各班**负责）。

　　3。07：45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班**队在教学楼前空地排队准备进场（由各队指挥老师负责）。

　　4。08：00：**、嘉宾**就座。

　　5。08：00：开幕式正式开始。

　　宣布各队伍入场

　　进场顺序：**牌匾鼓号队彩旗队独轮车队垒球队排球队醒狮队初一①～⑥**队初二①～⑦班**队初三①～⑧班**队高一①～⑥班队表队高二①～⑧**队高三①～⑦班**队（各级两个班并列成四路纵队行进）。

　　运动会入场方阵策划书 4

　　设计理念：

　　快乐、梦想、健康、环保

　　（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的.几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以**的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）

　　准备事项：

　　小型**100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）

　　信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用**吧！）

　　学生串词一份。（自己熬夜加班写。）

　　****器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年**要浪费多少！）

　　其他未尽事项，以需要为准。

　　人员安排：

　　赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）具体分工及设计意义：

　　赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）

　　陈老师：歌唱祖国方阵（为****的生日唱赞歌）

　　刘老师：**方阵（我为**添光彩）

　　姚老师：联系放飞信鸽和**方阵（放飞梦想，**飞翔。）

　　袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）

　　张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）展示具体流程：

　　一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。

　　注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）

　　二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）

　　注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场**，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。

　　三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）

　　注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向**台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。

　　三、双语方阵入场。（海霞负责）

　　注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向**、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有**性，能体现学校双语教育的特色。

　　四、运动方阵入场。（军伟负责）

　　注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的**，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计**，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即**快乐，又要有一定的**纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。

　　五、**方阵入场。（刘老师，姚老师负责）

　　注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加**方阵。排成整齐的队伍，手持**，走过**台。

　　六、主持人，退场。

　　特别提醒：每个方阵都可以有自己的**，**自己设计。如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。

　　运动会入场方阵策划书 5

　　一、方案目的

　　在全校师生面前，展现化材学部的特色与活力。

　　二、**

　　激情化院描绘青春

　　三、**意义

　　既体现了化材学部特色，并且显露化材学部要在运动会这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

　　四、队形方阵

　　首先，由81人组成9×9的矩形方阵，中间七排人员手持调色板，每一排的调色板颜色均不要相同，形成彩虹似的色带。

　　五、队形释义

　　重复体现化材学部的特色，用调色板展示。队形简洁，容易排练。

　　六、服饰安排**即可。

　　七、方阵入场具体步骤

　　1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊**。

　　2、过**台时，人员止步，矩形方阵中的人员中靠拢，使色带的感觉更加明显。然后变换字样，呈现出ART单词，此时，再齐声喊**。

　　3、**喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。