描写春天的初中作文1
一大早迎着清冷的晨风，爸爸带着我到田野里转了一圈。我发现：春姑娘踏着轻快的步子悄悄地来了。
田野里一片嫩绿，虽然各种蔬菜不就是长得很茂密，但就是我还就是发现了春的气息。盘菜开花了。这些花的花瓣洁白而又优雅，花蕊则就是粉***。花儿不仅色彩明丽，闻起来还有一股扑鼻的清香呢！往下看，泥土里露出了一截又白又嫩的盘菜头。我想：这个盘菜头的味道肯定很鲜嫩吧，不然的话它干嘛这样引诱我呢？离开了盘菜的“地盘”，我们继续往前走，眼前出现了一大片豆角地。这些还不到五十厘米高的豆角中间插着许多根长长的枯树枝的，豆角长大后就能沿着这些枯树枝有序地向上攀爬了。虽然现在豆角还不高，不过我相信不出一个星期这些豆角就能在枯树枝的.顶端迎风摇曳。再往前走，一片黄澄澄的油菜花映入了我的眼帘。还没走近，一股诱人的香味已经扑面而来的。怪不得引来了/蝴蝶跳舞，引来了蜜蜂采蜜呢！田野里不仅有盘菜、豆角和油菜花，还有大白菜、豌豆等许多蔬菜呢！春天的田野呈现出一派欣欣向荣的景象。
不光就是植物们，就连动物们也都出来活动活动筋骨了。我和爸爸站在一座石头砌成的拱形桥上，忽然，耳畔出现了“噼噼啦啦”地声音。我惊奇地往桥下看，只见成千上万只鸭子从不远处赶来，它们争先恐后地挨挨挤挤地向河心游着，就像遇到盛大的节日，人们疯狂地涌上街头，那么**，那么肆意，那么美好。这真就是“春江水暖鸭先知”啊！在河岸两侧不远处还出现了几头膘肥体壮的黄牛，有的立在田头慢悠悠地吃着草，时不时地甩着它那根细长的尾巴；有的则趴在低矮的草垛上懒洋洋地晒太阳，好像今天也就是它的周末似的。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。田野里的农民伯伯也渐渐多了。他们这就是在播撒春天里希望的种子啊！
描写春天的初中作文2
春天的风，柔柔地吹，柳丝垂青，百花吐蕊。春天就是一年之中最美丽的季节，古往今来的文人骚客，几乎用尽了所有完美的词语诗句来形容、赞美春天；春天就是一年之中，最充满期望的季节，人们在春天里播种下了种子，便能够在丰收的季节，收获无尽的喜悦；春天就是一年之中，最具有活力的季节，嫩绿、鲜绿、翠绿、碧绿......满眼的绿色呀，点缀了我们的视野......
文章这么开头，也许朋友们看了，会觉得本人幼稚，也许会笑着调侃：都这么大的人了，居然还像学生一样，写起了赞美春天的.作文。其实，我个人认为，朋友们看了此文开头的这一段文字之后，就是没什么好调侃的。因为在诸多的文学网站，像这种赞美春天的诗词文章，就比老乞丐身上的虱子还多。
话说回来，我为什么会写下上一段的文字，主要就是前些日子，朋友带着他正读小学三年级的女儿，来向我请教怎样描述关于春天的作文的时候，我就这么教她的。何况本人在自己的学生时代，就写过类似资料的文章。不仅仅得到了老师表扬，还被抄写了在学校的黑板报上。但就是，当时得到表扬以及被抄写在了黑板报上的作文，就是我当时被老师责令重写的作文。记得当年我还就是中学生的时候，在写这赞美春天的作文之前，曾有过这么一个故事，当然也就是关于如何写春天的作文的故事。
当年的故事就是这样的：在我读中学的时候，然后老师曾布置了一篇描述春天的作文，如果写的好，会抄写到黑板报上去，供同学们学习。当时我就按着自己对春天的印象，写了一篇自认为不错的作文，因为我就是凭着自己的感觉所写的，并且认为写的很深刻，也很实在。
当时那篇作文主要的资料好像就是这样的：春天，真就是一个糟糕的季节，忽晴忽雨，忽冷忽热，实在让人受不了。上课的时候，人总就是犯困，一副昏昏欲睡的感觉，提不起精神。也许就是季节的原因，导致了这种现象，但就是讲课的老师就是没有雅兴去分析这些问题的。记忆中，有一位数学老师，一看到某同学打瞌睡，他就会扔过去一个粉笔头，让他清醒清醒。还有，也许就是季节的原因，一些同学的脸红的像猴子屁股一样，好像就是过敏了，感觉他们挺难受的。偶尔，自己的牙龈也会浮肿，这也许就是上火的症状吧！同桌的**学，更糟糕，她居然得了皮癣。她时常像动物园里的猢狲一样，抓抓那里，挠挠那里，然后实在让人感到厌恶。还有坐在我前面的同学，上课总就是低着头，之后才发现，他原先就是因为季节性过敏而导致手心脱皮，所以上课时，他低头注视着自己的手心，在扯皮呢！这真就是一个糟糕的季节。唯一让人感觉振奋的就就是我们的讲课老师，孜孜不倦的在讲台上向我们传播着知识......
我记得当时，我的作文差不多就应就是这么写的。我想当时，我只就是想写一篇反映我身边实际状况的作文，没想到，不仅仅没得到老师的表扬，还被责令重写。
也许在学生们的心中，老师就就是权威吧！因此老师让我重写，那我就乖乖的重写吧！但就是，让我气愤的就是，当时老师让我重写也就算了，还带着一种嘲讽的口气，将我的作文在课堂上念了出来，这样不仅仅引起了同学们的哄堂大笑，还因为我曾在作文中写到了两位让我感觉不舒服的同学，所以这下，那两位同学也彻底的成了众人嘲讽的对象，因此也就与我结仇了。本来我觉得自己的作文写的实在，没想到在同学们的笑声中，然后我却感觉到了自己似乎很另类。
之后，老师私下倒也跟我解释了他的意思，老师对我说，不就是我的文章写的不好，而在当时，学生如果写这样的文章，无论写的怎样样，都就是不允许的。倘若在考试的时候，写这样的文章，很有可能就就是零分。老师这么做，也许会一时的让我难堪，但就是老师的目的，就是完全的为了我好。
时隔多年，我的那两个同学，也许他们此时看到我这篇文章的时候，虽然我猜不到会有什么样糟糕的情绪，但就是我还就是隐隐约约的会觉得他们多少还会有点生气。这么多年了，当年的确就是自己拎不清，此刻就在这篇作文中，我就向他们道个歉，说声：“对不起”。期望我真诚的歉意，能得到他们的原谅。因为当时我的的确确只就是凭着自己真实的感受，在写作文的，并没有嘲笑他们的意思。
此刻，又就是春天。我不仅仅按照当年我老师的意思，教朋友的女儿怎样写赞美春天的作文，此时，自己也又写下了这一段关于春天的文字。春天的风，柔柔地吹，柳丝垂青，百花吐蕊，春天多完美......
此时，我想起了一位朋友对我说过的一句话：在***，所有的事物都就是完美的，都就是需要被赞美的。所以，***的春天，自然就是全世界当中，然后最美丽的春天......
描写春天的初中作文3
有人说，回忆就是一种享受，它使人在漫无边际的记忆长河中寻找逝去的.瞬间，化作淡淡的怀想永远珍藏在心底。
花开花落，每一次冬去春归，我都醉倒在酣畅的梦境中，呓语里分明呼唤着故乡的春天。对春天的回忆恰如一个梦，一个永恒在稚嫩的心灵中，散发着乡韵的小曲儿。这诗一般浓郁的情愫。
只有在依稀缥渺的记忆中重现。就是寒冰初融的小河滋润了生我养我的土地，把春天的讯息带给人间；就是一簇簇的迎春花开满田野，把生命的精灵唤醒；就是一只只纤弱的小虫蠕动着身子，把春泥翻出地层；更就是一群群雀跃的孩子们张着两只小手，像甩脱羁绊的小马驹奔向鲜花遍开的山岗
儿时的我就是如此地渴盼春天，因为在那个醉人的季节里有我葱郁的远山，有我山花烂漫的坡坪，有我嬉戏的伙伴，还有我机灵的小狗。在所有被煦暖的春风吹拂过的地方都归属于我，我尽情地享受春天赐予我的欢乐。我再也坐不住了，带着小狗蹦跳着奔出家门，呼吸着沁人心脾的泥土芳香。
一只蝴蝶荡漾着晶莹的翅膀舞弄着柔嫩的身姿，欢跃着去追逐，绕过一道道田埂，趟过一条条小溪。走到哪里，哪里就留下了咯咯的笑声。
迎春花就是春天的花衣裳，我轻轻地采摘下最美的花朵用柳条编串在一齐戴在头上。噢！一个别致的花环。谁说只有女孩子喜欢花，一切喜爱春天的孩子都爱花呢
浓浓的绿，淡淡的香萦绕在我的周围。这时，我总就是躺在一片绿阴中，闭上眼睛，任凭绿野中撒着欢儿的小狗无拘无束；任凭春的地气徐徐上升。畅快淋漓的睡上一觉，在梦中寻找最瑰丽的春天。
描写春天的初中作文4
我不爱炎热夏天，也不爱萧瑟秋天，更不爱寒冷冬天；我最爱生机勃勃春天，这不！春姑娘迈轻盈脚步来了。
我到公园里寻找它足迹：啊！草坪里小草成了嫩绿色，显示出春生机；我到田野里寻找它足迹：啊！小溪里冰融化了小鱼儿们游来游去，好象在比赛游泳；我到池塘里寻找它足迹：啊！青蛙声音此起彼伏，好象是一个乐队，在演奏一支美妙《春之歌》，在召唤动物们回来享受这温暖春天。燕子们最先听到了，急忙赶回来了。我到花园里寻找它足迹：啊！桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，争先恐后，竞相开放出喜悦花朵。红象火，粉象霞，白象雪。芬芳花朵引来一群群蜜蜂、蝴蝶在树下翩翩起舞；我又到农田里寻找它足迹：啊！农民伯伯们正忙播种，浇水。
春风，像母亲的手抚摩你，柔与又含蓄，站在风里，春风迎面吹过来，好舒服，好清爽，好凉快，张开双臂，沐浴满面春风，是一件多么惬意事呀！春雨，丝丝，绵绵，在远处望去，朦朦胧胧，隐隐约约，富有诗意。一场春雨过后，天空如同洗了一般，如此明亮，如此清新，如此深远，如此幽静。柳枝、柳叶变成了翠绿色，好象一碰就要挤出了水一般。空气里酝酿泥土香气，与小草味道混合在了一起，真使人陶醉其中。
“一天之计在于晨，一年之计在于春。”老人们都趁这最美好时光出来锻炼身体，呼吸新鲜空气；小孩子们在广场上放风筝，在公园里玩耍，愉快极了！
春天是画，等待人们去描绘；春天是诗，等待人们去欣赏；春天更是最美好未来，等待人们去开拓。
我爱春天！你呢？
描写春天的初中作文5
春，明媚春，温与春，又回来了，又来到了我身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚春景。
我涉足于深山巨谷之中。顺山势，逆流而上。一丝丝带诗情暖意风，轻轻吹拂过我脸颊，总让人怀念。不难让人想象绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它**了生命颜色，大自然颜色。久违绿，经过一冬，又回复了它清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱《春天故事》，心里想夏季欢愉。不乏是鸟儿与音，让人百听不厌。
我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一信念是——不断向上！脚下踏是春土，这些土都蕴酿春意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管山林青郁山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度山坡未能使我滑下深谷；狡猾老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤；手被划破；山越高，就越难呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争**。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯山顶，目标就在那儿，山最高那端！人家说："仁者乐山，智者乐水"今日我穿行于间，吸收是天地灵气与日月精华！
泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也！
描写春天的初中作文6
那可爱春姑娘，迈轻盈脚步，带一路鸟语花香来到人间，那一片生机勃勃景象便随之来到四面八方，整个世界就似刚从一个甜美睡梦中苏醒过来。
可爱小燕子拖那剪刀似小尾巴，从那方飞回到久别北方家乡，它们“叽喳，叽喳”地欢快叫，好似在说：“春来了，春来了！”是，春天真来了！我怀好奇心情去寻找在于我们捉迷藏春姑娘。
在花园中，我见到了春姑娘派来报春使者——迎春花。在花园中，雍容华贵牡丹，艳丽碧桃，都无法与生机勃勃“小家伙”相比较。迎春花开得真早啊，在不知不觉中，默默开放，那一串串夺目金黄色，告诉人们春天来了；迎春花花朵真香啊，香得让人心旷神怡，那淡淡花香，跟随那温柔春风，慢慢飘进了千家万户，让人不禁陶醉在这迷人花香里；迎春花开得真多啊，随处可见它那美丽身影，是他让下班途中人们忘记了一天疲劳，公园里，人们禁不住这美**，纷纷与这个可爱小家伙合影留念。
公园草地上小草也迫不及待地钻出了地面，初春小草们个个嫩生生，绿油油。肥胖小叶，似一个个刚刚从梦中醒来胖娃娃。这里生一片，那里长一簇，点缀深棕色土地，显得格外鲜明。公园树木也在不声不响地抽出新生嫩枝，长出了嫩嫩新芽。柳树枝条向下垂，就似是美丽姑娘那一缕缕飘逸长发。一片片新生叶子，格外有生机。一棵棵小树苗在春雨滋润下茁壮成长，总有一天会长成参天大树，为大家遮阳。
那可爱春姑娘，来到了我们身边，你看到她了吗？
描写春天的初中作文7
是一个富有生命力的季节，是一个美丽、神奇，充满希望的季节！春天更是我们所向往的季节，我们可以在春天里享受和煦温暖与**空气、还可以享受清香纯净与甘甜美妙……今年的春天，不知是受极寒天气的影响，还是春姑娘故意放慢了脚步，时令已到惊蛰，可天气依然十分阴冷，人们不禁要问：“春天在哪里”？
一个星期天的下午，我和小伙伴们在小区的花园中玩捉迷臧，为了不让他们找到我，我躲在了冬青树丛中，不经意间看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的脸旁，我仔细瞧着它，黄色的花瓣儿，绒绒的花蕊，绿色的茎，看上去是如此的平淡、普通。哦，在这寒冷的天气里，居然还有这么一朵花儿——我再次探头欣赏它时，发现这朵小野花在寒风中全身上下，甚至花托里都那么挺拔，透着坚强的气质。啊！谁说春天还没有到来，这朵小野花已经拉开了春天的序幕，分明在向我们传递着春的气息！她不畏严寒，用顽强的生命力在演绎着动人的春天的故事！
这朵平凡的、不起眼的小野花感染了我，让我不禁想到：我的春天在哪里呢？对！我的春天正当时！现在的我正如春天里的一枚芽儿，急不可耐地想要伸展腿脚，全身心地想要扑入春的'怀抱。我唱、我笑、我闹，就让我快乐的行走在春天里吧！
描写春天的初中作文8
阳春三月，又是一个周末。这个周末，我们全家准备进行一次郊游。
一大早，阳光明媚、万里无云。驾车郊游的行程就此开始了！在路上，随便一望就能望到遍地姹紫嫣红的花儿，干枯的树木也长出了嫩绿的新芽，一片春机盎然。在春天里看景物，仿佛万物都是活的一样。就连石像也在对我**笑。
到达郊外，第一眼看到的就是一片随风舞动金黄色的油菜花海。欢呼一声，我扑进了花海之中。扑鼻的花香争先恐后地侵略我的鼻孔。浓郁的花香使我变得飘飘然，乐的都快找不着北了！想到郊游这个主意的人数不胜数，也都是一家三口来的。有几个还把老人带出来游玩。只见在宽阔的田野中，奔跑着欢乐的人，天上飞着五彩斑斓的风筝。像是给天空绣**几朵彩色的小花，好不漂亮！
在花海边上还有一大片郁金香。有紫罗兰色的、有金色的、有红底白尖的、还有粉***，看得我眼花撩乱。只见花瓣一层层叠在一起，把花蕊紧紧地保护在里头，就像一盏盏小灯笼。我充当起了小蜜蜂的角色。用手指沾了一下雄蕊上的花粉，再碰一下雌蕊，花粉就传播成功了！可惜这些花不能移植，不然我一定要带几株回家！
在田野的排水渠中，我发现了一只大田螺。由于周边站满了人，我不敢声张，只是埋头接着挖。不一会儿就挖到了一大堆，我悄悄地从这一堆田螺中挑出来了几个精美的壳。然后又把这一堆田螺给放生到了水池中。
欢乐的时候，时间总是悄悄溜走，不一会儿，太阳就偏西了。我们恋恋不舍地离开了花海。小伙伴们，春天来了，赶快去野外投入大自然的怀抱中吧！
描写春天的初中作文9
万物经过了炎热的夏季，凋零的秋季，银装素裹的冬季，终于把春姑娘盼来了，她把生机勃勃撒向大地，把春意盎然抛向天空。
，天空是那么湛蓝，空气是那么清新，鸟儿从南方飞回来了，风筝在天上飘呀飘，云朵不停地千变万化，一会儿像一匹脱缰的野马，一会儿像一头暴怒的狮子，一会又像是一只温顺的小绵羊，仿佛所有的一切都和天空共同庆祝春姑娘的降临，到处都焕发着勃勃生机。
大自然的景色也变得丰富多彩起来，花儿绽开了笑脸，河水也除去了僵化的表情，漫山遍野都换**节日的新装，一切都生机勃勃。春风也加入了欢迎的队伍，吹青了柳枝，吹红了桃花，吹醒了小草。野外，无数花儿、草儿、树儿都为的到来合不拢嘴，风吹在身上是那么温柔。小溪里的水透明的如同镜子一般，时刻准备为春姑娘的美丽留影，鱼儿不时的钻出水面，也想一睹春姑娘的芳容。农民伯伯在田里撒下生命的种子，希望有个好收成。在池塘里，在田野上，都能看到辛勤的庄稼人劳动的身影，能听到农村娃娃和春姑娘嬉闹的声音。，多么像我们的母亲，滚滚的春雷是她前进的脚步，长江、黄河是它沸腾的血液，春雨绵绵，滋润万物，大地复苏，万物欢腾，一切都是那么美好，每一个地方，都荡漾着春的气息。冬眠的动物们也都慢慢苏醒，等待着春姑娘的召唤，随时精神饱满的为涂脂抹粉，仿佛世间万物的每一处细胞都被唤醒,是多么美好的季节。春风**，好像妈妈在柔抚着我。你看，蜜蜂出动采蜜了，狗熊出洞觅食了
一年之计在于春，一日之计在于晨，让我们伴着好好读书，发奋图强，让春姑娘为我们喝彩。
描写春天的初中作文10
春天是个万物复苏的季节,还是个鸟语花香的季节.到处都是一片生机勃勃的景象.真是使人心旷神怡啊!
大家快瞧那结冰的湖水,春风一吹冰都融化了,河里的小鱼都游出海面,在湖水中**的游来游去,多可爱的小鱼啊!多么欢快的小鱼啊!真是让人深深的为它那可爱的摸样着迷.春风一吹过那枯黄的小草身边时,小草突然边了摸样,它从原来的枯黄变成了嫩绿,慢慢地小草从嫩绿变成了鲜绿渐渐地越变越绿,绿的让人难以相信那是小草.啊!小草我为你的样子感到是个奇迹。
春风吹过那美丽的花园，每一朵花都从睡梦中醒来，一朵比一朵开的鲜艳一朵比一朵开的美丽，开的可爱，瞧那迎春花正迎接着美丽的春天转呢，还有那还剩下的梅花，依然还是那么香，香味会把一个活生生的人给迷死。啊!花儿我真为你感到骄傲啊，你一年四季都是那么的艳丽那么的娇嫩那么的可爱那么的有活力。要是我能像你那样就好了。长的温柔田雅。啊!花儿我真羡慕你啊，拥有美丽的姿色还有美丽样貌。你真是十全十美啊，我看世间都没有能比你更美的东西了。接着春风吹过那在湖边的柳树，柳树马上抽出新芽啊。风儿一吹你在湖边扭动着你那细细的腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。
啊!春天我真是为你感到骄傲啊，你仿佛是一位年轻的妈妈用她那双沾满爱的双手去扶摸着她的孩子，春天你给大地披**美丽的衣裳还给了大地希望。长言说的好一年之季在于春嘛
难道还怕我们人类不喜欢春天吗？那是不可能的，我们没有理由不喜欢，春天是温暖的是美丽有是生机的。世间是不会有人不喜欢春天的。请问你喜欢美丽春天吗?
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描写春天的初中作文10篇（扩展1）
——描写春天的初中作文10篇
描写春天的初中作文1
不知不觉竟然错过以前完美的春色，而此刻竟要苦苦寻觅春天的气息，总渴望它加快一点脚步，带着和煦的春风，把保存已久的佳酿全部**；悄无声息的弥漫到万物的心间，连空气中都能嗅到难以压抑的快乐香气，让沉睡已久的世界苏醒又陶醉。
微微的细雨朦胧洒满芬芳的尘世，我明白它酝酿了许久，把四季规律轮回，把冬天厚厚积雪融化，把秋风萧瑟的落叶尽扫，把夏天炎热难耐的气候吹散，然后而这一切，仿佛就是为了迎接它的到来。
春天像一位俊美飘逸的少年，风度翩翩轻摇羽扇，吹来人间万物光鲜；像一位勤劳早起的金鸡报晓，伴随着窗外嘹亮声声啼叫，唤起沉睡已久的.民族；若一位知书达礼的窈窕淑女，静静的等待含苞待放，盛开了万紫千红的花海世界。
向东看吧，万木葱茏的新鲜郊外，鸟儿尽情的放声歌唱；朝气蓬勃的活泼顽童，不知疲倦的尽情嬉戏；生机勃勃的奋发生芽，如饥如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家万户沐浴在春风中，人们早已迫不及待，争相欢呼雀跃，张灯结彩喜迎春天，我想可能就是他们的激情酝酿已久，在这一刻毫无保留的纵情点燃，连炊烟也不甘寂寞地袅袅升起，为欢迎春天添上浓墨重彩的一笔。
春色撩人，枝枝柳条在春风的伴奏中宛如翩翩起舞的女子，在莺歌燕舞中相得益彰；湖面一叶扁舟在波光粼粼的春色洗礼下甚就是璀璨夺目，荡起阵阵心中的涟漪；艰难穿破石头的碧绿小草羞涩露出甜美如花的微笑，它挺起的脊梁就是它骄傲的倔强。春夜喜雨，静谧的夜色都想凑凑热闹顺便沾沾春天的气息，多情的春雨随风悄悄的滋润万物，仿佛害怕破坏这美妙的气氛。
如此良辰美景，春意盎然，满室花香，然**风徐来的时候，我便会不由自主地想起陶渊明，一壶浊酒，两袖清风，自饮自酌，躬耕陇亩，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想与陶兄把酒言欢，只就是我们素不相识，多年以后我经常遐想，我就是不就是陶渊明的化身呢？又或者我们能够成为无话不谈的知己，饮酒作诗，就在这春日里逍遥快活，到那时我就能够骄傲的说：陶兄，得此人间美景，夫复何求，而这不就是您追求的桃花源吗？但我很快又否定我的观点，他才高八斗，学识渊博，又岂非我等闲人之辈能够高攀，于就是我在这春天诗话中寻找五柳先生的足迹。
冬日的我终日在懒散的空气中弥漫徘徊，连思想行为都变得迟钝不堪；待到阳春时日，野外踏青净化我日益浑浊的心灵；振作原本烟消云散的魂魄；不仅仅清晰了迷茫已久的人生方向，就连每况愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地，然后我陶醉了，忘了忧伤，忘了世界…
我独自徘徊在忘我的情怀之中。我无比幼稚地到处收集春色、不可理喻地保存春天的记忆，不知年年就是否如此，不怕年年岁岁春相似，唯恐岁岁年年心不同，我不明白何时才能如此的心境、恬静舒适的雅兴，置外于忙碌繁杂的生活琐事，一心投入只属于我一个人的春日乐园。
又或许，我不该如此感伤，人生几人能领悟春色，然后无论就是偶然还就是万幸，都该知足，又何必苦苦强留，我明白，最完美的春色弥留心间，烦闷的时候，静静地独自分享。
又将就是一年春色时，不知能否回到那年心中的春天，难道注定永远只能停留于心间？我侥幸地盼望着，憧憬着，呼喊着…
描写春天的初中作文2
一大早迎着清冷的晨风，爸爸带着我到田野里转了一圈。我发现：春姑娘踏着轻快的步子悄悄地来了。
田野里一片嫩绿，虽然各种蔬菜不就是长得很茂密，但就是我还就是发现了春的气息。盘菜开花了。这些花的花瓣洁白而又优雅，花蕊则就是粉***。花儿不仅色彩明丽，闻起来还有一股扑鼻的清香呢！往下看，泥土里露出了一截又白又嫩的盘菜头。我想：这个盘菜头的味道肯定很鲜嫩吧，不然的话它干嘛这样引诱我呢？离开了盘菜的“地盘”，我们继续往前走，眼前出现了一大片豆角地。这些还不到五十厘米高的豆角中间插着许多根长长的枯树枝的，豆角长大后就能沿着这些枯树枝有序地向上攀爬了。虽然现在豆角还不高，不过我相信不出一个星期这些豆角就能在枯树枝的.顶端迎风摇曳。再往前走，一片黄澄澄的油菜花映入了我的眼帘。还没走近，一股诱人的香味已经扑面而来的。怪不得引来了/蝴蝶跳舞，引来了蜜蜂采蜜呢！田野里不仅有盘菜、豆角和油菜花，还有大白菜、豌豆等许多蔬菜呢！春天的田野呈现出一派欣欣向荣的景象。
不光就是植物们，就连动物们也都出来活动活动筋骨了。我和爸爸站在一座石头砌成的拱形桥上，忽然，耳畔出现了“噼噼啦啦”地声音。我惊奇地往桥下看，只见成千上万只鸭子从不远处赶来，它们争先恐后地挨挨挤挤地向河心游着，就像遇到盛大的节日，人们疯狂地涌上街头，那么**，那么肆意，那么美好。这真就是“春江水暖鸭先知”啊！在河岸两侧不远处还出现了几头膘肥体壮的黄牛，有的立在田头慢悠悠地吃着草，时不时地甩着它那根细长的尾巴；有的则趴在低矮的草垛上懒洋洋地晒太阳，好像今天也就是它的周末似的。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。田野里的农民伯伯也渐渐多了。他们这就是在播撒春天里希望的种子啊！
描写春天的初中作文3
春天的风，柔柔地吹，柳丝垂青，百花吐蕊。春天就是一年之中最美丽的季节，古往今来的文人骚客，几乎用尽了所有完美的词语诗句来形容、赞美春天；春天就是一年之中，最充满期望的季节，人们在春天里播种下了种子，便能够在丰收的季节，收获无尽的喜悦；春天就是一年之中，最具有活力的季节，嫩绿、鲜绿、翠绿、碧绿......满眼的绿色呀，点缀了我们的视野......
文章这么开头，也许朋友们看了，会觉得本人幼稚，也许会笑着调侃：都这么大的人了，居然还像学生一样，写起了赞美春天的作文。其实，我个人认为，朋友们看了此文开头的这一段文字之后，就是没什么好调侃的。因为在诸多的文学网站，像这种赞美春天的诗词文章，就比老乞丐身上的虱子还多。
话说回来，我为什么会写下上一段的文字，主要就是前些日子，朋友带着他正读小学三年级的女儿，来向我请教怎样描述关于春天的作文的时候，我就这么教她的。何况本人在自己的学生时代，就写过类似资料的文章。不仅仅得到了老师表扬，还被抄写了在学校的黑板报上。但就是，当时得到表扬以及被抄写在了黑板报上的作文，就是我当时被老师责令重写的作文。记得当年我还就是中学生的时候，在写这赞美春天的作文之前，曾有过这么一个故事，当然也就是关于如何写春天的作文的故事。
当年的故事就是这样的：在我读中学的时候，然后老师曾布置了一篇描述春天的作文，如果写的好，会抄写到黑板报上去，供同学们学习。当时我就按着自己对春天的印象，写了一篇自认为不错的作文，因为我就是凭着自己的感觉所写的，并且认为写的很深刻，也很实在。
当时那篇作文主要的资料好像就是这样的：春天，真就是一个糟糕的季节，忽晴忽雨，忽冷忽热，实在让人受不了。上课的时候，人总就是犯困，一副昏昏欲睡的感觉，提不起精神。也许就是季节的原因，导致了这种现象，但就是讲课的老师就是没有雅兴去分析这些问题的。记忆中，有一位数学老师，一看到某同学打瞌睡，他就会扔过去一个粉笔头，让他清醒清醒。还有，也许就是季节的原因，一些同学的脸红的像猴子屁股一样，好像就是过敏了，感觉他们挺难受的。偶尔，自己的牙龈也会浮肿，这也许就是上火的症状吧！同桌的**学，更糟糕，她居然得了皮癣。她时常像动物园里的猢狲一样，抓抓那里，挠挠那里，然后实在让人感到厌恶。还有坐在我前面的同学，上课总就是低着头，之后才发现，他原先就是因为季节性过敏而导致手心脱皮，所以上课时，他低头注视着自己的手心，在扯皮呢！这真就是一个糟糕的季节。唯一让人感觉振奋的就就是我们的讲课老师，孜孜不倦的在讲台上向我们传播着知识......
我记得当时，我的作文差不多就应就是这么写的。我想当时，我只就是想写一篇反映我身边实际状况的作文，没想到，不仅仅没得到老师的表扬，还被责令重写。
也许在学生们的心中，老师就就是权威吧！因此老师让我重写，那我就乖乖的重写吧！但就是，让我气愤的就是，当时老师让我重写也就算了，还带着一种嘲讽的口气，将我的作文在课堂上念了出来，这样不仅仅引起了同学们的哄堂大笑，还因为我曾在作文中写到了两位让我感觉不舒服的同学，所以这下，那两位同学也彻底的成了众人嘲讽的对象，因此也就与我结仇了。本来我觉得自己的作文写的实在，没想到在同学们的笑声中，然后我却感觉到了自己似乎很另类。
之后，老师私下倒也跟我解释了他的意思，老师对我说，不就是我的文章写的不好，而在当时，学生如果写这样的文章，无论写的怎样样，都就是不允许的。倘若在考试的时候，写这样的文章，很有可能就就是零分。老师这么做，也许会一时的让我难堪，但就是老师的目的，就是完全的为了我好。
时隔多年，我的那两个同学，也许他们此时看到我这篇文章的时候，虽然我猜不到会有什么样糟糕的情绪，但就是我还就是隐隐约约的会觉得他们多少还会有点生气。这么多年了，当年的确就是自己拎不清，此刻就在这篇作文中，我就向他们道个歉，说声：“对不起”。期望我真诚的歉意，能得到他们的原谅。因为当时我的的确确只就是凭着自己真实的感受，在写作文的，并没有嘲笑他们的意思。
此刻，又就是春天。我不仅仅按照当年我老师的意思，教朋友的女儿怎样写赞美春天的作文，此时，自己也又写下了这一段关于春天的文字。春天的风，柔柔地吹，柳丝垂青，百花吐蕊，春天多完美......
此时，我想起了一位朋友对我说过的一句话：在***，所有的事物都就是完美的，都就是需要被赞美的。所以，***的春天，自然就是全世界当中，然后最美丽的春天......
描写春天的初中作文4
如今正值三月中旬，也正是春天刚刚来到的日子。在校园中，在马路边，在公园里……到处都是春天的足迹，只要你仔细观察，好好留意。现在，就随我一同去寻找春天的足迹吧！
首先，我来到了学校里。我在操场边的花坛中找到了春的足迹。娇艳、美丽的迎春花是春天的发夹。嫩白、粉红的花朵在暖风中摇曳，风中夹杂着一股股淡淡的清香，让人沉醉。金色的阳光穿透了晶莹、透白的花朵，迎春花那优美的树形印刻在跑道上翩翩起舞。
接着，我又散步到了西湖边。我在小路旁的草丛边找到了春天。嫩绿的柳树是春天的秀发，柳树它柔软、细长的枝叶在风中尽情舞蹈。它无比高超的舞姿引来了不少蝴蝶，被白色蝴蝶包裹着的柳树，处处显示出了优雅和高尚。
最后，我来到了一座大山里。在拔地而起的大山上，处处都是春的足迹。流淌着的泉水是春天的血液，是那么的清澈、纯净；深不可测的悬崖是春天的胸怀，是那么的宽广；绿茵茵的草地是春天的肤色，是那么的淡雅、清新。
其实，寻找春天并不难，只要你有一双善于发现美的眼睛，多多观察，你就会发现——世界原来是如此美好！
描写春天的初中作文5
春天悄悄走来！万物复苏，到处是生机勃勃的景象。
在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，它们为大地披**一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满了各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的，五颜六色，五彩斑斓。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻！有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐！
在小溪边，柳树宝贵的头发掉进了小溪，像姑娘在洗头发一样，小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿！水里的鱼儿为她伴舞，有的围成一圈，有的两只一起拉拉手！真是可爱极了！鱼儿有的还在看电影呢！望着纯洁无暇的蓝天白云的流动，这就是所谓的在看《白云历险记》！鱼儿的生活还真是有滋有味，绚丽多彩！
午后，下起了蒙蒙的细雨，漂亮的风景，好看的电影，疯狂地舞蹈，都结束了。细雨盖住了风景，风景也随着蒙雾进入了甜美的梦香，只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。
春天的.田野太美了！我爱春天的田野！我更爱这漂亮无奇！梦幻仙境般的大自然！
描写春天的初中作文6
风儿送来了春的消息。春姑娘你是哪里？我决定去寻找春天。
漫步在草地上。啊，原来春天在这里！绿油油的草地，散发着淡淡的草香味。每一株小草都骄傲地抬起了头，在微风中随风摇动。小草从草尖绿到了草根，太阳斜斜的挥洒着阳光，洒得细致入微：每一株小草都接受了阳光的洗礼，站的更直了、更挺拔了，浑身上下都散发着金光。我看得惊呆了，我从没看见过这么威武的小草！我心想，春姑娘一定是在这里了！
接着，我来到了湖边。湖面上铺满了**小小的荷花和荷叶，不时还有几株莲蓬。荷花有白荷花、黄荷花和粉荷花，这样的荷花都太普通了，不太好看，好看的是那种粉红相渐变的荷花。在阳光、湖水的衬托下，荷花们都更加美丽。万紫千红，五光十色，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
湖面银光闪闪，鱼儿**的游来游去。水和天的界限并不是那么清晰。水底蓝的透亮，天空蓝的自然，一切都是那么**，无忧无虑。我想，春天一定在这里！
寻找春天的过程中，当然少不了路边的无名野花，这些无名的野花争奇斗艳，虽谈不上好看，但给了春天不少的芳香。有很多种颜色：黄色、白色、红色……株株都是那么独特，那么美妙，使人一看到就情不自禁的想多看几眼。这一定是春姑娘留下的印记！
来到了小树林里。嗬，春姑娘一定在这里！这里绿树成荫，绿草茵茵，让人感到十分舒适。树干的裂纹，摸起来有一种独特的感觉，很神秘，又那么的亲切。树叶嫩绿嫩绿的，充满了水分，好像轻轻一挤就可以挤出水来。我想：春姑娘肯定也在这里！
风儿又一次送来了春的消息，但我知道，我不用去找春，因为她无处不在。当然，她也在我的身边。
描写春天的初中作文7
如果要问是什么给大地带来生机，给生命添上一抹绿色？那，便是春天。
广州的春天，是一片朦胧的雾海，整个广州仿佛是笼罩在层层云雾之中的海市蜃楼，可望而不可及。
绵绵的春雨飘来，一觉醒来，推开窗户，水顺着手流了下来，空气是湿暖的。我拼命地瞪大眼睛，想要看清对面的楼房，却发现周围都是朦胧的，令人捉摸不清。雾，正是春天派来的使者，它驱走了冬日里的干燥，它将太阳藏起来。它能四处飘散，弄湿你那快要晾干的衣服，弄湿了暖和的被窝。不知不觉中，你会发现，当你的手指不经意地划过桌面时，它已经披上一层薄薄的“纱”，它是湿的。
当天气预报开始日复一日地播报着“明天我市雾转阴，局部地区将有降水。”有人烦躁厌恶，有人却欣喜着春天的来临。细心的人会发现：清晨，露珠从花瓣上滴下，滴入那深褐色的土壤中，仿佛要溢了出来。咦？这花是什么时候开的？这时你环顾四周，大地似乎亮了起来，才发现雾已渐渐散去。抬头一看，这不是久违的太阳吗？
人们欢呼着太阳的出现，急急忙忙地将紧闭已久的门窗打开，生怕新鲜空气都溜到别人的房子去了。大家陆陆续续地把冬装洗晒收起，在阳台上晾起了厚厚的被褥；心急的人换上短袖衬衫，仿佛已到了夏天。
转眼已经是四月了，校园里的紫荆花也已经盛开了，湿暖的空气也逐渐干爽起来，或许你这时才意识到春天来了，那么你就大错特错了。在穗地，春天是湿出来了，当冷冷的空气中夹杂着几丝湿润，春天早已悄悄来临。广州，早春湿冷，仲春清凉，末春炎热。
在广州，如果你还用花**衡量春天的到来，那未免也太迟钝了，因为在广州，雾才是春天开始的标志，这是湿出来的春天。
描写春天的初中作文8
是一个富有生命力的季节，是一个美丽、神奇，充满希望的季节！春天更是我们所向往的季节，我们可以在春天里享受和煦温暖与**空气、还可以享受清香纯净与甘甜美妙……今年的春天，不知是受极寒天气的影响，还是春姑娘故意放慢了脚步，时令已到惊蛰，可天气依然十分阴冷，人们不禁要问：“春天在哪里”？
一个星期天的下午，我和小伙伴们在小区的花园中玩捉迷臧，为了不让他们找到我，我躲在了冬青树丛中，不经意间看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的脸旁，我仔细瞧着它，黄色的花瓣儿，绒绒的花蕊，绿色的茎，看上去是如此的平淡、普通。哦，在这寒冷的天气里，居然还有这么一朵花儿——我再次探头欣赏它时，发现这朵小野花在寒风中全身上下，甚至花托里都那么挺拔，透着坚强的气质。啊！谁说春天还没有到来，这朵小野花已经拉开了春天的序幕，分明在向我们传递着春的气息！她不畏严寒，用顽强的生命力在演绎着动人的春天的故事！
这朵平凡的、不起眼的小野花感染了我，让我不禁想到：我的春天在哪里呢？对！我的春天正当时！现在的我正如春天里的一枚芽儿，急不可耐地想要伸展腿脚，全身心地想要扑入春的'怀抱。我唱、我笑、我闹，就让我快乐的行走在春天里吧！
描写春天的初中作文9
今天早晨送安安去上舞蹈课，推开楼道的大门，哇！格外明媚的阳光、格外清新的空气，让我顿时感到神清气爽。一抬头，楼前那棵不知名的树上，无数嫩芽从厚厚的树皮里钻了出来了，精精神神地，吸引了我的目光。
“安安，快来看呀！已经长了这么多小叶子了，昨天怎么好像还没有呢，仿佛一夜之间长出来的哦！”我兴致勃勃地说，“就是呀，妈妈，昨天都没有看到呢，都长这么大了！”安安也高兴地抚摸着小嫩叶。我们说着就快步朝学校走去，“妈妈，春姑娘已经来了。”“是呀！她是大声打着招呼“嗨！我来了！”这样来的吗？”我有些夸张地说。安安抿着嘴笑着说：“不是的，她是悄悄地、悄悄地来的。”“她是像我们这样大踏步、急匆匆地来了吗？”“不是的，她是蹑手蹑脚地来的。”安安一边说还一边放慢脚步做着动作，我们这样讨论春姑娘可真有意思！
虽然我们的脚步匆匆，可眼睛却在不停地搜寻春姑娘的影子。路旁的无花果树在树枝的尖尖上长出了一个个像小蜡烛头一样的小芽，火炬树枝上鼓起了一串串的小芽苞，不知名的灌木从的枝条变得翠绿翠绿的了……我正仔细地搜寻着树梢上叽叽喳喳”地唱歌的小鸟时，“妈妈，你看！”安安惊喜地喊我，顺着她指的方向看去，嗬！在一中围墙的墙根边上，一溜染着浓浓的新绿的草丛生机勃勃，仿佛在向人们炫耀它旺盛的生命力。啊！春天来了真好！
“宝贝，下课后咱们再去找更多的春天，好不好？”我牵着她的小手，心里满是欢喜，感谢春天带给我们的希望与惊喜，感谢孩子让我感受到了春天的美丽与生机。我们一起去寻找更多的春天，去拥抱美好的生活！
描写春天的初中作文10
春风徐徐地吹着，吹来了对春天的希望，吹来了新世纪的辉煌……杨柳摇动着细长的枝条，好像在说：“春风姑娘，快把春雨妹妹请来，让我喝饱一点儿，好让枝条发芽。”小草用力地顶开土层，可怎么也出不来，好像在说：“春雨妹妹，你快来呀，快把这硬泥土滋润一下，让我窜出来呀！”小燕子待在南方对春雨妹妹说：“小春雨呀，快给大地洗个澡，好迎接我们呀！”小春雨高高兴兴地来了！
春雨她无私地滋润着大地。春雨绵绵，落在树叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在蚕食桑叶。春雨她用自己甘甜的乳汁哺育着大地，哺育着万物。
俗话说得好：“春雨贵如油”。是啊，春雨落在地上，流进泥土里，麦苗伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的露珠，像翡翠般得发亮。杨柳也发出了嫩芽，在蒙蒙细雨中快活地生长，发芽……小草伸开双臂，从泥土中慢慢地钻出来，贪婪地吮吸着春天的雨露。春雨滋润着万物，让它们快活地洗个澡，喝个饱。
细雨如丝，越下越大。房顶上的雨水汇成股股细流，顺着房沿流下来，好似水帘洞前挂**一串串晶莹的珠帘。马路上的雨水越集越多，像一条流动着晶莹小溪的“溪泉路”，汽车飞驰而过，溅出无数晶莹的水花。人们撑着各式各样的伞，在马路上走着，像一朵朵花蘑菇。
春雨，她是伟大的，她无私地奉献出她的一切，好比那伟大的母爱，让万物生根发芽。杜甫有一首诗写得好：“好雨知时节，当春乃发。随风潜入夜，润物细无声。”
我真想化为滴春雨，去无私地用自已的爱去“滋润”人们！
描写春天的初中作文10篇（扩展2）
——描写春天的初中作文菁选
描写春天的初中作文12篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的描写春天的初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的初中作文 篇1
一大早迎着清冷的晨风，爸爸带着我到田野里转了一圈。我发现：春姑娘踏着轻快的步子悄悄地来了。
田野里一片嫩绿，虽然各种蔬菜不就是长得很茂密，但就是我还就是发现了春的气息。盘菜开花了。这些花的花瓣洁白而又优雅，花蕊则就是粉***。花儿不仅色彩明丽，闻起来还有一股扑鼻的清香呢！往下看，泥土里露出了一截又白又嫩的盘菜头。我想：这个盘菜头的味道肯定很鲜嫩吧，不然的话它干嘛这样引诱我呢？离开了盘菜的“地盘”，我们继续往前走，眼前出现了一大片豆角地。这些还不到五十厘米高的豆角中间插着许多根长长的枯树枝的，豆角长大后就能沿着这些枯树枝有序地向上攀爬了。虽然现在豆角还不高，不过我相信不出一个星期这些豆角就能在枯树枝的顶端迎风摇曳。再往前走，一片黄澄澄的油菜花映入了我的眼帘。还没走近，一股诱人的`香味已经扑面而来的。怪不得引来了/蝴蝶跳舞，引来了蜜蜂采蜜呢！田野里不仅有盘菜、豆角和油菜花，还有大白菜、豌豆等许多蔬菜呢！春天的田野呈现出一派欣欣向荣的景象。
不光就是植物们，就连动物们也都出来活动活动筋骨了。我和爸爸站在一座石头砌成的拱形桥上，忽然，耳畔出现了“噼噼啦啦”地声音。我惊奇地往桥下看，只见成千上万只鸭子从不远处赶来，它们争先恐后地挨挨挤挤地向河心游着，就像遇到盛大的节日，人们疯狂地涌上街头，那么**，那么肆意，那么美好。这真就是“春江水暖鸭先知”啊！在河岸两侧不远处还出现了几头膘肥体壮的黄牛，有的立在田头慢悠悠地吃着草，时不时地甩着它那根细长的尾巴；有的则趴在低矮的草垛上懒洋洋地晒太阳，好像今天也就是它的周末似的。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。田野里的农民伯伯也渐渐多了。他们这就是在播撒春天里希望的种子啊！
描写春天的初中作文 篇2
有人说，回忆就是一种享受，它使人在漫无边际的记忆长河中寻找逝去的瞬间，化作淡淡的怀想永远珍藏在心底。
花开花落，每一次冬去春归，我都醉倒在酣畅的梦境中，呓语里分明呼唤着故乡的春天。对春天的回忆恰如一个梦，一个永恒在稚嫩的心灵中，散发着乡韵的小曲儿。这诗一般浓郁的情愫。
只有在依稀缥渺的记忆中重现。就是寒冰初融的小河滋润了生我养我的土地，把春天的讯息带给人间；就是一簇簇的迎春花开满田野，把生命的精灵唤醒；就是一只只纤弱的小虫蠕动着身子，把春泥翻出地层；更就是一群群雀跃的孩子们张着两只小手，像甩脱羁绊的小马驹奔向鲜花遍开的.山岗
儿时的我就是如此地渴盼春天，因为在那个醉人的季节里有我葱郁的远山，有我山花烂漫的坡坪，有我嬉戏的伙伴，还有我机灵的小狗。在所有被煦暖的春风吹拂过的地方都归属于我，我尽情地享受春天赐予我的欢乐。我再也坐不住了，带着小狗蹦跳着奔出家门，呼吸着沁人心脾的泥土芳香。
一只蝴蝶荡漾着晶莹的翅膀舞弄着柔嫩的身姿，欢跃着去追逐，绕过一道道田埂，趟过一条条小溪。走到哪里，哪里就留下了咯咯的笑声。
迎春花就是春天的花衣裳，我轻轻地采摘下最美的花朵用柳条编串在一齐戴在头上。噢！一个别致的花环。谁说只有女孩子喜欢花，一切喜爱春天的孩子都爱花呢
浓浓的绿，淡淡的香萦绕在我的周围。这时，我总就是躺在一片绿阴中，闭上眼睛，任凭绿野中撒着欢儿的小狗无拘无束；任凭春的地气徐徐上升。畅快淋漓的睡上一觉，在梦中寻找最瑰丽的春天。
描写春天的初中作文 篇3
天还没有亮，大森林静悄悄的，只听见小溪轻轻流淌的声音。小露珠像一颗颗小小的，圆圆的水晶。它们在刚刚从光秃秃的树枝抽出来的嫩叶上滚来滚去，一不小心就摔了下来，落在草地上。小草还在沉睡，它们在前几天已经脱下枯黄的外衣，换上嫩绿的新衣裳。在旁边的'花儿垂着脑袋，那些花骨朵看来非常饱满，好像天一亮它们就会迫不及待地盛开，让自己的芳香充满整个大森林。树木高高地耸立着。它们又长又粗的树枝向四周伸去，像强有力的手臂保护着地上的小草和花儿。在树枝之间，上面和下面，都飘浮着薄薄的白雾。它们像一块白纱巾笼罩着大森林。
突然，太阳露出了它的小半边脸，染红了东边的云。几缕阳光洒在大地上。这几缕光像一个“闹钟”，唤醒了大森林，告诉它：“起床了，这又是新的一天！”在高高的树上，小鸟在自己窝里刚刚醒来，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝头上，开始唱歌。小野兔从自己的洞里爬出来，揉一揉眼睛，摸摸自己长长的，雪白的耳朵，开始乱蹦乱跳。小松鼠也醒了，从洞里爬出来，伸了个懒腰，向树上跳去。太阳一蹦一跳地冲出了云朵。挂在蓝蓝的天空上。草儿抬起头来，向太阳问好。花儿盛开了，向太阳点头。雾散了，这又是新的一天。
小溪刚化不久，现在一边流淌一边玩耍。一会儿拍拍岸边的石头，一会儿摸摸岸边的嫩草，一会儿向岸边的树木招招手。水清澈见底，可以看见鱼儿在水里游戏。几只梅花鹿在岸边奔跑，你追我赶。渴了，就弯下脖子舔一舔溪里甜甜的水；累了，就在大树下面舒舒服服地睡一觉。小野兔可就忙了，才过完冬天，好久没吃过蘑菇了。春天到了。它们正忙着去采。蘑菇可就多的是，这儿一片，那儿一堆，采都采不完。大熊猫像顽皮的孩子在草地上打滚，手里和嘴里都是绿油油的竹子。打一下滚，咬一口竹子。过得自在悠闲。松鼠在采果子，猴子在树枝之间穿梭，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大森林充满青翠的幽香。阳光灿烂，草绿花鲜，一片生机勃勃。大森林充满了春的气息！
描写春天的初中作文 篇4
不知不觉的寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。
在这春的季节，一声声鸟鸣就是我们起床的铃声。第一声鸟鸣，就从树丛中的那头传来，渐渐地越听越美，你会感到这的世间万物，一瞬间荡然无存。第二声鸟鸣，就从海的那头传来，是海的呼啸，是鸟在歌唱，你会觉得海是那么的宽阔。第三声，**着春，**着春天的苏醒，河水渐渐地解冻，一片春意荡漾的景色。躺在春天的阳光下，你会越来越发觉，是那么的惬意。阳光从你的指尖穿过，任阳光放肆的抚摸。在那稀疏的叶间，阳光成了一丝丝的金线，勾勒出一幅耀眼的图案，挂在我和春天之间。
一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏得越深，一闪一闪的，从草丛里，一直窜到小区外。在校区里，有一处更显得春的生机四射，那就是校园里的花坛。花坛里的灌木丛绿了，从银装素裹，变成了绿色蓬帐，一棵棵小树苗，像一二年级的小妹妹、小弟弟们一样，在阳光雨露下茁壮成长。
春雨绵绵的下吧，下多一点，你会哺育整个春季的精灵，你会为整个春季增添勃勃生机，你会让小草更加翠绿，你会让小花更加美丽。啊！原来是你给了泉水绿色的生命。
有人说，春天是绿色的，有人说，春天是白色的.，有人说，春天是透明的，有人说，春天是粉色的，还有人说，春天是金色的……我觉得，春天是五彩的，春天里的花，是粉色的，春天里的草，是绿色的，春天里的阳光是金色的，春天里的风筝是五彩的。美丽而又富有生机的春天，是许许多多的颜色交织出来的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小树，在园丁辛勤的浇灌下，正快乐的成长，把祖国的春天点缀的更加美丽。
描写春天的初中作文 篇5
初冬季节，那片片枫叶都红了，一阵风吹过，叶片就像是一些花瓣似的落下来。
自从冬天来了以后，我们每天5点出校门以后，天色看起来已经不早了，等到6点，天差不多已经全黑了，月亮也很模糊，几乎看不见。所以，大街上没有一点月光，虽然有路灯和街上的店铺发出来的灯光，但是缺了月光总觉得不是那么舒服，总觉得少了什么，心里痒痒。
冬天虽然有太阳，但是那耀眼的光芒一点也不存在了，活像个滚圆的大鸡蛋黄儿，吊挂在那里。看到那个太阳，觉得太阳带来的只是一点光，连温暖的气息都少了许多，缺少了一些的阳刚之气。
每到冬天，一层薄薄的雾，像巨大的棉花，把学校和其他的高楼都覆盖了，看起来隐隐约约的，若隐若现。
可惜宁波冬天的时候不下雪，要不然都可以打打雪仗玩玩，如果雪下大了，湖面都结冰了，还可以去湖面滑滑冰，心也会随之湖面一样纯洁、光滑、没有一点杂念。
有句俗话说得好：“针鼻儿大的窟窿斗大的风”，我现在才有所体会，只要风一吹，浑身都在哆嗦。作文
被风吹过的树木们，光着个枝杈在冷风里晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。风还在继续的吹，树上的枯枝簌簌地抖着，沙土粒儿打着旋儿，不断地在空中盘旋。
刚到下午6点多，太阳就已经收起它那淡淡的'光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层里去了，到了7点过，浓黑的云像一团团破絮，倒悬在城市的上空，冷风呼啦啦扫动着满地的枯叶纸屑，更显出景色的格外的凄冷。
走在街上，绿色的植物都很少，只有远远近近的那些松柏树有一些绿色，让人感觉特别惹眼。
真希望寒冷的冬天快快过去，温暖的春天快快到来。
描写春天的初中作文 篇6
如果四季是一本图书，那么春就是那扉页，用优美的语句，一篇篇丰富多彩、多姿多彩的文章，如果四季是一幅幅图画，那么春就是那封面，用五彩缤纷的颜色给出了它最完好的一面。如果四季是一首歌，那么春就是那小巧的音符，奏出了动听、悦耳的歌曲……
春天的花儿千姿百态、五颜六色。有的'含苞欲放，像一个害羞的小姑娘，不敢把脸露出来。有的半开放，像一个少奶奶和细嫩的手捧着脸蛋。有的昂首怒放，像一个大方的小姑娘把小脸露出来给人们看。还有的倒挂枝头，好像在低头沉思。梨花雪白雪白的像一块块玉石，长在枝头，还有一句诗来描写梨花“洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵。”桃花是粉***，就像一片片红云。
春天的雨滋润了万物，有一句诗就是描写春雨的“随风潜入夜，润物细无声。”它滋润了大地，大地下的小草被春雨滋润了，从泥土里钻出来了。它们手牵着手，肩挨着肩，好像在说悄悄话。小花被春雨滋润了，长出了美丽的花朵。人们看了，都在赞扬花朵的美丽，而忘了花朵之所以长出美丽的花朵是因为春雨的滋润。所以春雨是默默奉献的。在我们生活中也有这样的人，如我们的妈妈。有一次，我的作业有好几页没有写。于是，我从放学就一直补一直补，连晚饭都没吃，一直补到**两点，而我妈妈也一起陪我补。等我补好后，妈妈又给我检查到**三点才睡觉！在她给我检查时，她也是多么想睡觉呀！可是妈妈为了我却几乎整夜未睡呀！
春天，我喜欢你！春雨，我敬佩你默默奉献的精神！妈妈，我爱你！我爱春天的五彩缤纷，爱你的生机勃勃，爱你的丰富多彩！
描写春天的初中作文 篇7
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。
我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!
春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的
时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。
冬天时，每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着，春天你什么时候才能来。终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地抚摸着，生怕打扰了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的`嫩苗。春天你终于来了，你知到我盼了你多久吗?整整275天。每天我都度日如年，你知道吗春?
春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。
描写春天的初中作文 篇8
“风雪送春归，飞雪迎春到”。新年来了，春天也到了。栀子花沁人心脾的芳香依稀可闻。幸福甜蜜的生活洋溢于心。递进说明
爆竹声中一岁除
新年到了，到处都充满着喜庆的气氛，无论是寒冷的北方，还是在热情的南方，都是一样的季节，都是一样的“温暖”。噼里啪啦，噼里啪啦，爆竹声在家家户户响起。大地一片喧腾。在爆竹声，欢庆地送走了充满悲愁与欢乐的一年。又要向前望，去迎接崭新的一年。一年的光茬在这里画**句点。一岁的.光阴也随着时间，随着滚滚长江，奔东去了。
春风送暖入屠苏
孩子们在空旷的田野中来回奔跑，吮吸着春天的气息，采着草尖上的露珠，暖暖的微风，轻轻拂动花儿的身躯。柳絮随着风四处飞舞，青葱的树木也随之左摆右摇。庆贺着这欢乐的日子。春风悄悄地溜进人们的心坎，拂动了轻柔的心，驱逐走冰冷的感觉。让世界万物从寒冬的冰冷走出，让失落者在迷茫中看到一丝光芒，让流浪者在饥饿中尝到一片面包。春风温暖了人心，春风，拂动我心。
千门万户曈曈日
和煦的太阳，照耀大地上的每户人家。把温暖送给在大地上的每个人。微风徐徐，传来温暖的气息，百鸟**，唱响春天的赞歌。春天，让每个人都倍感温暖，让春天永驻，让时间静止，让最美丽的人生发挥出最精彩的剧情。春天，是一首无言的赞歌；春天，是一段诚挚的祝福；春天，是一季花开的时光。
总把新桃换旧符
新季节，新气象。飞鸟归来，门上也贴**崭新的对联，火热的情趣，一下子被这季节调动起来。带上自己的夙愿，踏上征程的路段，走在行进的路上。一次次花开花落，一次次春来秋去，一次次悲欢离合。人生之路，感慨切身，漫长旅途，归家无期。呼应点题
“待到山花浪漫时，他在丛中笑。”春意依然盎然，百花依然齐放。敲响新年的钟声，万物一新，喜庆的节日气氛让我喜悦无比。在茫茫人海中，我闻到了那芬芳的气息，在嘈杂的人世中，我看见了那幸福。
描写春天的初中作文 篇9
悄悄地、静静的……春姑娘的脚步近了，一片欣欣然的景象，生机勃勃的新生命悄然声息的从树枝间抽出来，河水奔腾着向前……
那些小草，那么绿油油的小草们，正在努力着生长着，他们沐浴着阳光，春雨滋润着他们，太阳温暖着他们，生长成了一片绿的海洋！瞧！那而一棵棵竹笋正静静地生根发芽，拔地而起，不畏风雨，成了一棵棵笔直的竹子世界，一刻不倒挺拔在那而。看那！花朵们早都迫不及待的从泥土里钻出来，争先恐后的竞相开放，一个接一个的开花，露出粉红的小肚皮、纤细的腿，得到只人们的爱宠，好不一片生机勃勃、热闹非凡的新景象、美丽得新画卷！
早春二月，一副快活的新场景。一只只大雁由南方飞来，一群群可爱的生灵们在天空中无拘无束的翱翔，加入了这烂漫无比的春天，好不快活，接着，那群小机灵鬼就勤劳着忙着去筑巢了。看啊！俗话说的好，沙暖睡鸳鸯，没错，一群群鸳鸯妹妹们正懒洋洋得在沙堆里悠闲的`趴着、呼呼大睡起来。再看看那片森林，一只只可爱的小蜜熊们正慢吞吞的树上跳下来，他们有的在聊天，有的在线散的散步，有的在吃着甜甜的蜂蜜！真是个既快活有热闹的大场面！
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。没错！一群群小孩们正坐在教室焦急的等待着，叮铃铃！放学铃声一响，一群小孩子们就像小鸟们冲出教室，他们飞快的回家拿着风筝，在狂风时，放上他们一片片花花**得风筝。蜈蚣的、小白兔的……看！我的风筝最高，有个小孩叫道。那些风筝寄托着他们的梦，飞向天空，**风翔。
春天是个多姿多彩的季节，我爱春天！
描写春天的初中作文 篇10
当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
清晨打开窗户。自然的味道扑鼻而来，泥土的醇香，鲜花的馥郁，青草的淡雅，都在甜丝丝的空气里酝酿，让人的心也仿佛被滋润了似的甜蜜。
地上的生命都活起来了，鲜花青草在清风中摇摆舞蹈，以夸张的舞姿迎接春天；小河小溪又开始新一轮的赛跑，虽然是没有尽头的终点，但他们不舍得浪费新生命的动力；蓝天白云都活了，天抱着云，云依着。自然少不了风儿，看他，冲上前去拥抱云，也许是太热情了，把云都弄痒了，她便忍不住“咯咯”地笑起来，这不，把身上的小水滴给抖落了。
水滴抓住这个机会，招呼伙伴下人间去玩，于是，天上下起了雨，细细的，密密的.，像牛毛，像花针。他们迫不及待地得冲向人间去凑热闹，这时便是他们最满足的时候，因为他们可以触摸到万物柔滑，的肌肤。万物可不好意思了，羞涩地在雨中摇枝摆叶，可还是忍不住与雨水嬉戏，仔细聆听，还可以听到他们窃窃私语呢！
大地醉了。
整个自然都醉得快要晕倒。
春天她是有伟大的神力，像是一个魔法家，把风这个魔术棒一挥，就使整个的世界变活了，变彩色了。用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，；她像一只毛笔，蘸上一点颜料，在自然这张白色的大宣纸上一点，这斑斓便迅速蔓延。
描写春天的初中作文 篇11
你听，春姑娘的脚步越来越近了。啊!春姑娘又来了，美丽的春天又来了。
三月阳春，春风信息，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。大地渐渐从沉睡中苏醒过来，小草也探出了小脑袋，好奇地向四周张望，晃动着小手，仿佛在向伙伴们打招呼呢!五颜六色的花儿个个争奇斗艳，不甘示弱。它们有的红得好像天边的朝霞，有的白得如同冬天的雪花……看了叫人眼花缭乱。走到这五彩缤纷的“花海”中，一阵阵芳香就围绕在你的身旁，如果用鼻子轻轻一嗅，一股沁人心脾的香气便会涌入心间。柳树姑娘拥有一头嫩绿的头发，每当微风拂来，她就会一面看着自己在河面的倒影，一面梳着头发。小鸟们都从南方飞回来了，它们站在电线上，叽叽喳喳地叫着，仿佛是五线谱上的音符，发出了美妙的音乐。
走进菜园，映入眼帘的是绿油油的白菜地，**的白菜宛如一位位身穿绿裙的公主，亭亭玉立、端庄文雅。风婆婆奏起了优美的歌曲，“白菜公主”们又拉起了长裙找位搭档便翩翩起舞：有的舞起了华尔兹，有的跳起了踢踏舞，有的跳起了探戈舞……它们那优美的舞姿无人媲美。
走向梨树园，里面满是令人沉醉的梨花。远远望去，那娇小的.梨花像皑皑白雪一样覆盖着枝丫，微风拂过，花瓣就会纷纷扬扬地飘落下来，这情景似乎是人来到了雪花纷飞的冬天，颇有诗情画意。成群结队的蜜蜂、蝴蝶在梨园中飞来飞去，忙着采集花粉，吮吸花蜜。
啊!这美丽的春天，这充满希望的春天，这富有活力的春天，我将永远赞美你!
描写春天的初中作文 篇12
春天的颜色真就是五彩缤纷，太阳就是红灿灿的，天空就是湛蓝的，树梢就是嫩绿的，迎春花就是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天就是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨就是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来就是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总就是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊！但又何止就是绿？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼的，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的`、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也就是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那就是小孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于小孩子们，天空属于小孩子们，然而他们不就是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩的吗？
但就是，假如你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那就是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真就是美中不足啊！就是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可就是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却就是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：就是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；就是稚气的小孩子们天真地打扮着；就是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
描写春天的初中作文10篇（扩展3）
——描写春天的初中作文菁选
描写春天的初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的描写春天的初中作文，欢迎阅读与收藏。
描写春天的初中作文1
初冬季节，那片片枫叶都红了，一阵风吹过，叶片就像是一些花瓣似的落下来。
自从冬天来了以后，我们每天5点出校门以后，天色看起来已经不早了，等到6点，天差不多已经全黑了，月亮也很模糊，几乎看不见。所以，大街上没有一点月光，虽然有路灯和街上的店铺发出来的灯光，但是缺了月光总觉得不是那么舒服，总觉得少了什么，心里痒痒。
冬天虽然有太阳，但是那耀眼的光芒一点也不存在了，活像个滚圆的大鸡蛋黄儿，吊挂在那里。看到那个太阳，觉得太阳带来的只是一点光，连温暖的气息都少了许多，缺少了一些的阳刚之气。
每到冬天，一层薄薄的雾，像巨大的棉花，把学校和其他的高楼都覆盖了，看起来隐隐约约的，若隐若现。
可惜宁波冬天的时候不下雪，要不然都可以打打雪仗玩玩，如果雪下大了，湖面都结冰了，还可以去湖面滑滑冰，心也会随之湖面一样纯洁、光滑、没有一点杂念。
有句俗话说得好：“针鼻儿大的窟窿斗大的风”，我现在才有所体会，只要风一吹，浑身都在哆嗦。作文
被风吹过的树木们，光着个枝杈在冷风里晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。风还在继续的吹，树上的枯枝簌簌地抖着，沙土粒儿打着旋儿，不断地在空中盘旋。
刚到下午6点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层里去了，到了7点过，浓黑的.云像一团团破絮，倒悬在城市的上空，冷风呼啦啦扫动着满地的枯叶纸屑，更显出景色的格外的凄冷。
走在街上，绿色的植物都很少，只有远远近近的那些松柏树有一些绿色，让人感觉特别惹眼。
真希望寒冷的冬天快快过去，温暖的春天快快到来。
描写春天的初中作文2
“风雪送春归，飞雪迎春到”。新年来了，春天也到了。栀子花沁人心脾的芳香依稀可闻。幸福甜蜜的生活洋溢于心。递进说明
爆竹声中一岁除
新年到了，到处都充满着喜庆的气氛，无论是寒冷的北方，还是在热情的南方，都是一样的季节，都是一样的“温暖”。噼里啪啦，噼里啪啦，爆竹声在家家户户响起。大地一片喧腾。在爆竹声，欢庆地送走了充满悲愁与欢乐的一年。又要向前望，去迎接崭新的一年。一年的光茬在这里画**句点。一岁的光阴也随着时间，随着滚滚长江，奔东去了。
春风送暖入屠苏
孩子们在空旷的田野中来回奔跑，吮吸着春天的气息，采着草尖上的露珠，暖暖的微风，轻轻拂动花儿的身躯。柳絮随着风四处飞舞，青葱的树木也随之左摆右摇。庆贺着这欢乐的'日子。春风悄悄地溜进人们的心坎，拂动了轻柔的心，驱逐走冰冷的感觉。让世界万物从寒冬的冰冷走出，让失落者在迷茫中看到一丝光芒，让流浪者在饥饿中尝到一片面包。春风温暖了人心，春风，拂动我心。
千门万户曈曈日
和煦的太阳，照耀大地上的每户人家。把温暖送给在大地上的每个人。微风徐徐，传来温暖的气息，百鸟**，唱响春天的赞歌。春天，让每个人都倍感温暖，让春天永驻，让时间静止，让最美丽的人生发挥出最精彩的剧情。春天，是一首无言的赞歌；春天，是一段诚挚的祝福；春天，是一季花开的时光。
总把新桃换旧符
新季节，新气象。飞鸟归来，门上也贴**崭新的对联，火热的情趣，一下子被这季节调动起来。带上自己的夙愿，踏上征程的路段，走在行进的路上。一次次花开花落，一次次春来秋去，一次次悲欢离合。人生之路，感慨切身，漫长旅途，归家无期。呼应点题
“待到山花浪漫时，他在丛中笑。”春意依然盎然，百花依然齐放。敲响新年的钟声，万物一新，喜庆的节日气氛让我喜悦无比。在茫茫人海中，我闻到了那芬芳的气息，在嘈杂的人世中，我看见了那幸福。
描写春天的初中作文3
天还没有亮，大森林静悄悄的，只听见小溪轻轻流淌的声音。小露珠像一颗颗小小的，圆圆的水晶。它们在刚刚从光秃秃的树枝抽出来的嫩叶上滚来滚去，一不小心就摔了下来，落在草地上。小草还在沉睡，它们在前几天已经脱下枯黄的外衣，换上嫩绿的新衣裳。在旁边的花儿垂着脑袋，那些花骨朵看来非常饱满，好像天一亮它们就会迫不及待地盛开，让自己的芳香充满整个大森林。树木高高地耸立着。它们又长又粗的树枝向四周伸去，像强有力的手臂保护着地上的小草和花儿。在树枝之间，上面和下面，都飘浮着薄薄的白雾。它们像一块白纱巾笼罩着大森林。
突然，太阳露出了它的小半边脸，染红了东边的云。几缕阳光洒在大地上。这几缕光像一个“闹钟”，唤醒了大森林，告诉它：“起床了，这又是新的一天！”在高高的树上，小鸟在自己窝里刚刚醒来，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝头上，开始唱歌。小野兔从自己的洞里爬出来，揉一揉眼睛，摸摸自己长长的，雪白的耳朵，开始乱蹦乱跳。小松鼠也醒了，从洞里爬出来，伸了个懒腰，向树上跳去。太阳一蹦一跳地冲出了云朵。挂在蓝蓝的天空上。草儿抬起头来，向太阳问好。花儿盛开了，向太阳点头。雾散了，这又是新的一天。
小溪刚化不久，现在一边流淌一边玩耍。一会儿拍拍岸边的`石头，一会儿摸摸岸边的嫩草，一会儿向岸边的树木招招手。水清澈见底，可以看见鱼儿在水里游戏。几只梅花鹿在岸边奔跑，你追我赶。渴了，就弯下脖子舔一舔溪里甜甜的水；累了，就在大树下面舒舒服服地睡一觉。小野兔可就忙了，才过完冬天，好久没吃过蘑菇了。春天到了。它们正忙着去采。蘑菇可就多的是，这儿一片，那儿一堆，采都采不完。大熊猫像顽皮的孩子在草地上打滚，手里和嘴里都是绿油油的竹子。打一下滚，咬一口竹子。过得自在悠闲。松鼠在采果子，猴子在树枝之间穿梭，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大森林充满青翠的幽香。阳光灿烂，草绿花鲜，一片生机勃勃。大森林充满了春的气息！
描写春天的初中作文10篇（扩展4）
——初中生描写春天的作文3篇
初中生描写春天的作文1
春，以它的生机勃勃，动人心弦；夏，以它的火热气势，激人奋发；秋，以它的成熟气概，深入人心；冬，以它的圣洁魅力，散发活力……这四季的主人公，都扮演着不同的角色，但我独爱的是花红柳绿的春天。
“春来了，春来了”人们那喜悦的心情都随着春而“绿”起来。拥着那“绿色好心情”暖风徐徐吹来，就像火苗一样温暖着人们的心房。
柳树妹妹悄悄地走来，傲然地以她那细长的腰肢和优美的姿态来博得人们的赞赏。小草也不甘示弱，都偷偷地从草地里钻出来，探出脑袋用她那娇小的身子来接受大地给予她的恩赐。用她们那顽强的精神和团结的力量来**洪水的侵袭，用她们那像铁一般的臂膀来承担风雨交加、雷鸣电闪的**……最终，一棵棵饱经风霜、历经千难万险的小草都长得越来越绿、越来越美丽……
春姑娘用她的魔法棒一挥，桃花妹妹也害羞地走了出来，穿上粉红连衣裙，再映上那粉色的面颊，显得她更加羞涩而动人……山路两旁的麦田、唧唧喳喳的小鸟、五颜六色的花朵、新鲜的空气……这不正是春的气息吗？
树木都脱下那一层层沉重而又陈旧的棉衣，披**一件件薄薄的衬衫，夺目耀眼，每个人都情不自禁地想依靠在树木身上，因为这里的每个地方都涌动着流向心底的温暖力量。一些树中的“战士”都穿戴着盔甲，去保卫家园……
春天的雨更是美丽，滴答不停，落在树叶上、房顶上、水缸里……激起一阵阵美妙的旋律，犹如一首首时代乐章，继承着那不变的基调。雨丝轻盈，拍打在身上。好像肌肤都被这些雨丝所滋润着。尤其在晚上，温柔的雨滴淅淅沥沥地落在房顶上，弹奏出一串串有节奏的音律，带给人无限乐趣，不觉使人沉浸在其中。
早上起来，背着书包走在路上，看到老师同学们。问个好，每个人脸上都挂着美丽的笑容，连四周的空气似乎都变得温暖了起来。
“绿”往往象征着**美满，而这些“绿”都是春天赐予的。春天的阳光也分外明媚，映在人们的脸上，红彤彤的。傍晚，夕阳的点缀更是美妙。站在天边，余晕洒遍了每个角落。四处都充满着生机。
现在，春天来了，我们该做的是：整装待发，去迎接新的起点，即使要接受岁月的洗礼，我们也要用努力去见证未来。冬去春来，一年四季，我想说：“春，我爱你！”
正所谓：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。而“季不在殊，有春则美”吗！
初中生描写春天的作文2
有人会问，雪化了之后是什么呢？你可能会说：“当然是水了！”开始我也是这么想，可是现在我改变了想法，我认为，雪化后就是春的世界。
头脑简单的我，写不出诗人的诗情画意，也绘不出那美丽的春景，但在我心中，春天不光是绿色，她是姹紫嫣红的。
娜绿油油的小草披**新衣，早开的花儿装点了春天的眼睛叮咚的泉水也在奏着春天的主旋律。
缓缓的微风轻抚着发芽的杨柳，柳枝随风翩翩起舞。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”多么美，置身于这春天的美景中，也只能用这文人雅士之作来表达自己的感叹了。
在我心中一直在用春天谱曲，努力寻找春的信息。然而我错了，拿满山的翠绿不正是春天最好的主题曲！那一个个在电线上组成的“五线谱”不也是春天的旋律吗？
春天多好，各种动物都苏醒，沉寂了几个月的大地终于有了生机。
春天就像日出，一切都醒了。在晨钟的惊扰下，鸟儿飞，狗儿跳，羊儿跑，春天的乐曲漫山飘。
踏着青翠的小草，呼吸者春天的味道，看着满天的风筝感到春天多么好！哼着春天的小调，听着鸟儿的鸣叫，忽然听到谁在说：“春天真好！”看着开冻的小河，看着天空的小鸟，眼前构成一幅“春天真好！
感受的心中的春，在体验一下真实的美。我情不自禁地会发出感叹——春天真好！
初中生描写春天的作文3
一年有四季，而我，最喜欢的是春天。那是因为我出生在春天啦！而春天，分三个阶段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就来讲讲初春吧！
春天，是一个万物复苏的季节，春姑娘手握魔法棒，召唤出了她的子民们——春草。只见它们个个精神饱满，挺直了腰杆，面部虽然严肃，但遮不住它们内心的喜悦，仿佛在说：“太好啦！终于可以**啦！”在春之法师——春姑娘的指挥下，整齐有序地探出了脑袋，刚刚探出头，就见小朋友们哼着歌，出来踏青了呢！
春天的小女儿——春雨，见春草们出去玩了，吵着闹着也要去人间玩耍，春天无奈地摇了摇头，说：“放你去玩可以。就是……”春天故意顿了顿说：“你可不能和夏阿姨的女儿一样，一下凡间，就吵个没完，人们可没有我们这么经得起你折腾。”“放心吧！我是白羊座，出了名的温柔呢！”“好吧！春天还是不放心，让她带**绵绵去了凡间。
春风见自己的姐姐也去了凡间游玩，可不干了！也吵着要去凡间玩，这可让春姑娘头痛了，春风春雨一起上？不就太过分了么？春风见老妈不打算带它去，就开始撒娇了”“妈咪！带我去嘛！”“妈妈，今天我生日，完成我这个愿望嘛！”……“好吧！带你去，但不能和你姐在同一块地方！”“好！”
春天一家，来到了人间，春天飞在人间**，施展了春之法力，绿色，在人间展开。“春天来了！春天来了！”人们高呼着。
春天真是一个充满生机的季节！
描写春天的初中作文10篇（扩展5）
——描写春天的成语初中(4)份
描写春天的成语初中 1
1、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花，两者都很美丽。形容各种事物都有它不同的美貌。
2、椿萱并茂：只父母俱存
3、绿草如茵：形容绿草浓密柔软，如铺席垫一般。
4、风行草偃：比喻在**者以德化民。
5、昙花一现：用於比喻人或事物一出现便迅速消失。
6、明日黄花：黄花，指菊花。古人在重阳节赏菊花，佳节过后，菊花逐渐凋零，徒增感慨而已。比喻已过时的事物。
7、铁树开花：比喻事物罕见或极难实现。
8、萍水相逢：比喻无端相聚
9、世外桃源：称避世隐居的地方，或比喻风景优美而人迹罕至的地方。
10、花枝招展：形容花木的枝叶随风摇摆，景致美好。
11、铁树开花：铁树，植物名。苏铁的俗称，雌雄异株，不容易开花。比喻很难实现的事。
12、金枝玉叶：比喻尊贵的人或十分娇贵。
13、竹苞松茂：以竹苞比喻根本稳固，以松茂比喻枝叶盛茂。祝颂人房屋落成的贺词。
14、雨打梨花：雨点击打在梨花上，形容暮春的景象。比喻美人的迟暮。
15、缘木求鱼：比喻徒劳无功
16、国色天香：形容花朵的娇艳和气味浓郁，或专门形容牡丹花的可贵。后指容貌美丽的女子。
17、李代桃僵：以此代彼
18、碧草如茵：碧绿的草像地毯一样舒服。
19、三寸金莲：旧称妇女的缠足。
20、柳绿桃红：形容春天的美景
21、负荆请罪：比喻像人赔不是
22、昙花一现：比喻不常见的事物，忽然出现，又马上消失了。
23、蒲柳之姿：蒲柳，一名水杨，质性柔弱，树叶早落，所以用来比喻体质衰弱。
24、藕断丝连：比喻情意未绝
25、**秋实：春天盛开的花朵，和秋天结成的果实，学识渊博，品高行纯。
26、草木皆兵：比喻惊恐疑惧的样子
27、根深蒂固：比喻根基坚固，不可动摇。
28、花团锦簇：花朵锦绣聚集在一起。形容五彩缤纷、繁华美丽的样子。
29、名花有主：比喻女孩子已经有了所属对象。
30、望梅止渴：心里想像看到了梅子，嘴巴就不渴了。比喻利用空想来安慰自己。与「画饼充饥」义同。
描写春天的成语初中 2
1、漂蓬断梗：飘飞的蓬草和随波逐流的植物断茎。比喻生活不安定，到处漂泊。
2、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。
3、碧绿青翠：十分绿，形容翠绿的，用于写树木。青翠：鲜绿、翠绿的颜色。
4、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
5、胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
6、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
7、奇花异草：原意是指希奇少见的花草。
8、棘刺母猴：棘：多刺的植物。在棘刺尖端雕刻的猕猴。形容欺骗的勾当或艰难的事业。
9、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
10、苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的.人。
11、薏苡明珠：薏苡：多年生草本植物，果实可供食用酿酒，并入药。薏米被进谗的人说成了明珠。比喻被人诬蔑，蒙受冤屈。
12、牵萝莫补：萝：女萝，植物名。指无法弥补。
13、楚楚可怜：楚楚：植物丛生的样子，也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。
14、瓜葛相连：瓜、葛：都是蔓生植物，其藤能攀附在别的物体上。比喻辗转攀连的社会关系。也比喻两件事或两个人相互牵联的关系。
15、绚丽多彩：形容色彩华丽。
16、世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实**的美好世界。
17、飘萍断梗：随波逐流的浮萍和植物的断茎。比喻飘泊无定的身世。
18、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
19、出山小草：出山：从山里出来；小草：植物。比喻隐士出来做官。
20、红豆相思：红豆：植物名，又叫相思子，古人常用以象征爱情。比喻男女相思。
描写春天的成语初中 3
1、春秋笔法：指寓褒贬于曲折的文笔之中。
2、料峭春寒：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
3、春寒料峭：料峭：微寒。此时形容初春的寒冷。
4、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
5、不知春秋：不知道当前就是什么季节或局面。
6、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。
7、枯树逢春：已枯之树又重获生机。喻绝境逢生。
8、一室生春：整个房间里充满了愉快欢乐的气氛。
9、春露秋霜：比喻恩泽与威严。用在怀念先人。
10、有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。
11、寒木**：寒木不凋，**吐艳。比喻各具特色。
12、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
13、笔底春风：形容绘画、诗文生动，此时如春风来到笔下。
14、绿暗红稀：形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。
15、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
16、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
17、傍柳随花：春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。
18、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
19、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。
20、满面春风：比喻人喜悦舒畅的表情。此时形容和蔼愉快的面容。
21、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻冰上。形容处境非常危险。
22、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。比喻事物丰富多彩。
23、回春妙手：妙手回春。喻人医术高明，能使垂危的人恢复健康。
24、漏泄春光：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。
25、春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习。
26、满园春色：整个园子里一片春天的景色。此时比喻欣欣向荣的景象。
27、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。
28、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。
29、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
30、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
31、春色满园：园内到处都就是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
32、春蚓秋蛇：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。
33、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
34、春秋鼎盛：春秋：指年龄；鼎盛：正当旺盛之时。比喻正当壮年。
35、枯枝再春：枯死的树木又恢复了生命力。比喻历经挫折又获得生机。
36、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。此时比喻好事层出不穷地产生。
37、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
38、春蚕抽丝：蚕：昆虫名；抽：拔出。形容人的思绪、言谈牵扯无尽。
39、一场春梦：比喻过去的一切转眼成空。比喻不切实际的想法落了空。
40、春梦一场：比喻过去的一切转眼成空。比喻不切实际的想法落了空。
41、半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。
42、春风风人：和煦的春风吹拂，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
44、春梦无痕：比喻世事变幻，如春夜的梦境一样容易消逝，不留一点痕迹。
45、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
46、春困秋乏：困：困倦；乏：疲劳。春秋季节天气容易使人感到困倦疲乏。
47、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。
48、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。此时形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。
49、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
50、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
描写春天的成语初中 4
1.雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下就长出来很多。新生物迅速大量地涌现出来。
2. 春意盎然：春意：春天气象。盎然：丰满、浓厚样子。形容春天气氛很浓。
3. 春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。
4.百花争妍：妍：美、艳。一般用来形容繁华盛开，生气勃勃的景象。
5. 有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官话。
6.草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草与树林长的都很茂盛。一般用来形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。
7.姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
8.春风和煦：一般用来形容春天阳光温暖而舒适。
9.春寒料峭：料峭：微寒。一般用来形容初春的寒冷。
10.春晖寸草：春晖：春天的阳光；在这比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
11.春兰秋菊：春天兰花，秋天菊花。形容各有值得称道地方。
12.春色撩人：撩：撩拔，挑逗、惹。春天景色引起人们兴致。
13.春山如笑：形容春天山色明媚。
14.春晖寸草：春晖：春天阳光；形容父母对儿女慈爱抚养。寸草：一寸长小草；形容子女对父母养育之恩无限感戴心情。
15.春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去。
16.李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人景色。
17.和风细雨：和风：指春天风。温和风，细小雨。形容方式和缓，不粗暴。
18.腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊过去，春天又来。
19.寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天景色。后旧小说用来指宿娼。
20.杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容天景色美丽。
21.满园春色：整个园子里一片春天景色。形容欣欣向荣景象。
22.春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。在这比喻欣欣向荣的景象。
23.春色恼人：春天的景色引起了人们的兴致。
24. 枯木逢春：枯干树遇到春天，又恢复活力。形容垂危病人或事物重新获得生机。
25.春笋怒发：春天竹笋迅速茂盛地生长。在这比喻好事层出不穷地产生。
26. 红情绿意：形容艳丽春天景色。
27. 雨丝风片：形容春天微风细雨。
28. 双柑斗酒：形容春天游玩胜景。
29. 春风雨露：像春天和风和雨滴露水那样滋润着万物生长。旧常用以形容恩泽。
30. 花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人景象。
31.花红柳绿：形容明媚春天景象。也形容颜色艳纷繁。
32.春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。用来形容春天的气氛很浓。
33.春意阑珊，梦想耀辉，点缀着幸福的图案；春光如梦，珍惜时间，胜利的笑容如此灿烂；几多拼搏，几许勇敢，一声祝福道不尽春天的祝愿，祝梦想努力实现！
34.春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。
35.繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指的是有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，像富丽多彩的锦缎。
36.芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。一般用来形容香气非常浓。
37. 莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃景象。现常形容**和建设蓬勃兴旺景象。
38.红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。一般用来形容暮春景色。
39. 柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫繁花似锦春天景象。也形容在困难中遇到转机。
40.花枝招展：招展，迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
41.**秋实：华：花。春天开花，秋天结果。形容人文采和德行。现也形容学习有成果。
42.桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。一般用来形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。
43.桃李争妍：桃花李花竞相开放。在这形容春光艳丽。
44.五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
45.细雨和风：温和的风，细小的雨。在这比喻方式方法温和而不粗暴。
46.杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。一般用来形容春天景色美丽。
47. 秋月春花：春天花朵，秋天月亮。泛指春秋美景。
48.燕语莺呼：燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。
49. 绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。
50. 绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。
描写春天的初中作文10篇（扩展6）
——初中生描写春天的雨作文实用3份
初中生描写春天的雨作文 1
不知什么时候，窗外隐隐传来沙沙沙的声响。我抬头望去，啊，下雨了!久旱的春天，得到这及时的春雨，怎能不让人感到兴奋呢?
潇潇的春雨，像绵绵不断的银丝，轻轻地洒向大地。光洁的玻璃窗上，缀满了晶莹透明的水珠。
我走出屋子。瞧，春雨伴随着微风轻轻地下着，像银色的绣花针，轻轻地抖动，断断续续地直插到地里。春雨越下越大，密密地交织在一起，向大地洒来，一片迷茫。大地如干渴的婴儿，贪婪地吸吮着这春天的甘露。远处的山野、近处的村庄，都笼罩在这片如烟似雾的春雨之中。青枝绿叶的树木，显得青翠欲滴。春雨洒落在花朵上，花儿舒心地笑了。各色各样的花，争奇斗艳，开得更加美丽。
雨还在轻轻地飘洒。我望着这春雨，思绪万千，仿佛看到了田野里的庄稼、蔬菜在春雨的滋润下茁壮成长。庄稼显得更绿了，菜花开有开得更鲜艳了，农民伯伯高兴得眉开眼笑。今年准是个丰收年。啊，这真是一幅美丽的“春雨图”!
雨过天晴。大自然的景色更加妩媚动人。太阳冲出云层，万丈光芒照耀着大地，天空中现出一条五光十色的彩虹，整个空间充满了金色的阳光。在这和煦的阳光下，你看那地上长的小草，细叶上湿谁液的，好像是块绿绒地毯。树木像刚洗过一个痛快的淋浴澡，枝条上挂满了无数透明的珍珠，仿佛又吐出了新芽。微风一过，树枝左摇右摆，梳理着自己的秀发。小鸟在枝头唧唧喳喳地唱着欢乐的歌。
经过春雨的洗礼，整个世界仿佛没有一点尘埃，一切都显得那样清新艳丽、精神抖擞。乡间小路上的`人多了，个个笑容满面，兴致勃勃地谈笑风生。春雨滋润了万物，甜到了人们的心里!我情不自禁自豪地说：“真是一场及时雨啊!
啊，是你——春雨，给大自然增添了无限乐趣!啊，是你——春雨，给春天带来了绵绵诗情!
初中生描写春天的雨作文 2
今天一早，下起了蒙蒙的春雨。我往屋外望去，只见雨淅淅沥沥、淅淅沥沥地下着。这让我想起杜甫写的一首诗“随风潜入夜,润物细无声”啊。
春雨淅淅沥沥、飘飘洒洒地下着。春雨细细得像牛毛那样，也像绣花针一样，更像丝线一样密，密得像帘布一样。雨不停地下，路两边新拔尖的翠竹，被碎雨罩着，绿蒙蒙的，望不到边际;公园里的小路旁，一片桃林,初开的桃花,笼在这三月的烟雨里,泛出一层水润润的红雾。啊，这奇妙的春雨，它正给未来孕育着怎样的景象啊!
一株株小草从土地里钻出来，把自己的“青春”献给大地。我想春雨过后，小草会在长一截吗?我觉得会的，因为“春雨贵如油”啊。“谁言寸草心，报得三春辉”，人们赞美小草，是因为它扎根在大地，给大地增色，而且默默地奉献自己，却不贪图**。
田野里，农民们有的在插秧，有的在给秧苗扶正……他们都在忙碌着。虽然下着雨，但他们却不管雨，并且有的人笑逐颜开，也有人张开双臂，他们每个人的皱纹好像都少了。我问妈妈这是为什么，妈妈说自己想想，我搅尽脑汁才想出来，因为“春雨贵如油”。燕子也穿着黑色的礼服，穿梭在雨中，好像要用她那剪刀式的尾巴剪断雨帘似的。
小河也在春雨的“滋润”下变得干干净净了，清的连河底的沙石都看的清清楚楚。小河旁的柳树姑娘也冒出新芽了，在雨的掩罩下，柳树姑娘的长发如雾如烟。
比金子还贵啊，三月桃花雨!比银子还亮啊，三月桃花雨!啊，地上草如茵，**柳如眉。三月桃花雨，叫人多沉醉!
初中生描写春天的雨作文 3
听，你听到了吗，那熟悉的声音，又回荡在我们的耳畔。窗外的歌，音符般的小雨点，在这**的五线谱上欢乐地跳动着，闪烁着。如烟似粉的空间中，叶儿飞，在空中旋舞。它高兴啊!春雨，已经来了!
没有雷的伴奏，没有闪电的装饰，雨，悄声无息地来了。斜风丝丝地吹，春雨斜斜的、细细地下起来了。沙沙沙——，像一曲无字的歌谣，直奔人的心田。从田野上，传入小溪，流进了人们的生命中。多么有色彩呀!
我走出门。雨在微微地下着，迎着湿润的山风，走在乡间小路上。
“看啊!”我惊住了，好一片花的世界，花儿羞涩了好几天，终于在春雨的洗梳下，傲然抬头，挺立在细雨中，看着小草跳着舞，为它们伴歌。细腻而多姿多彩的画面在绿中流动，闪亮而美丽。春雨的力量太神奇了!山岗成了她挥施魔法的地方，一切啊，都变了……
我走到一棵大香樟树下，茂密的灌木丛，给大树围了一条绿色的淡花围巾。树呀，笑了，笑得也跳起了舞，手摇摆着，枯黄的叶子也被染绿了，落在地上，整齐地排在道路两旁，欢迎人们来光临它们绿色的盛典。圣洁，多姿。树上长满了黑果子。我抱着樟树，使劲地摇，摇着摇着，黑果子从树上跃然而下，铺满了一地。“下雨了!下雨了!”下的是紫色的果子雨啊。樟树和我，都笑了。树上晶莹的雨露像丝带一样条条撒向大地，仿若大树挂了多少晶亮的线串儿吧，美若天仙。太阳瞬间出来了，金线断残，美~~~
太阳一出来，洒落在草丛、小路上的雨珠，闪闪发出金色的光芒。一颗颗金色的雨珠圆润而光滑。涨水的池塘上微波粼粼，挥起金光，折射着低垂的杨柳，婀娜多姿，好一片金色!
美又重逢，一个春雨洒过的天上人间。啊!一次新绿、新色彩、新容貌……
描写春天的初中作文10篇（扩展7）
——描写春天初中作文汇总10篇
描写春天初中作文 1
四季各有各的特色：鸟语花香的春天；烈日炎炎的夏天；秋高气爽的秋天；白雪皑皑的冬天。在轮回的四季中，令我喜爱的是春天！
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
描写春天初中作文 2
春天，是万物复苏的时候。在这个生机盎然的季节，万物都感受到温暖的召唤，都恢复了往日的活力。春，意味着新的开始与美好。
三月初，春天的脚步已踏进我们的生活中，大家不知不觉中都脱下一层外衣，晚上出来的人越来越多了。每天，早早出门的人都会发现天际早已显出一片鱼肚白。最为明显的还是景物变化。倘若在空旷的地方了望，会看到天上偶尔飘着三两枝五彩缤纷的风筝，如放风筝者的心一样飞向高空。而家门前的玉兰树，也冒出点点绿色，一个个毛茸茸的绿芽与朴实的棕色相映衬，构成一幅**美景。
俗话说“一年之计在于春”。冬天，人们早上裹着厚厚的衣服出门，在迷迷糊糊干完一天的工作后，赶快窝在家中，“睡意朦胧”地倒在床上不想起了。在浑浑噩噩的冬天离去后，春天终于走来了。
春天为一年之初，在这段转暖的时间里，人们在阳光下开始容光焕发，精神面貌更胜以往，恨不得抖抖手，跳跳脚，甩甩身子，把冬天倒进自己身体四肢百骸的束缚感和胸中的一股沉闷破败之气，全部扔掉！
春天气候宜人，小动物纷纷从居所中出来，要在春日的阳光下奔跑飞跃，感受春的气息。这种充满活力的感觉，是其它的季节所不曾拥有的。
我喜欢春天，我要听到鸟的欢叫，我要闻到花的芳香，我要触到树的健壮，我要感受生命的澎湃。春天对人们来说，更象征着努力与希望，追赶与超越。让人们在新的一年里，干出比去年更好的成绩。
在这美好的季节，我们这群努力学习的少年们又会诞生出怎样奇妙的梦想，崭新的目标呢？
描写春天初中作文 3
当青蛙从睡眠中醒来，游蛇从洞里探头的时候，春姑娘披着一件花衣裳悄悄地来了。她把花儿染红了，她把小草吹绿了，她还化作一场春雨，滋润着大地，给土地爷爷也换**一套时髦的绿装。
春天是美丽的季节。万物复苏，鸟语花香。柳树吐出了新绿，春风一吹，柳姑娘便扭起了婀娜的腰姿，那根根柳条活像姑娘甩起的飘逸迷人的秀发。花儿竞相开放，有桃花、杏花、迎春花、月季花……远处大片金黄的油菜花，合着微风的节拍，一起一伏，一升一跌，远远望去，就像大海里的波涛，一浪接着一浪的翻滚，好似一张妩媚的笑脸，朝我们不住地点头……
春天是播种希望的季节。你看，田野里到处是勤劳的叔叔阿姨在埋头苦干。他们弯着腰，精心地耕耘，豆大的汗珠流下来，也顾不得擦一下。他们尚且知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，用自己辛勤的汗水播种着希望。他们是追赶时间，追赶太阳的人。我们少年儿童该从中受到怎样的启示呢？
“春光竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地**出来了。”冰心奶奶说得好，“花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数……”
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是充满生机的，春天是充满活力的，春天是神圣可贵的。同学们，在这美好愉快的季节里，趁着青春年少，让我们一起手牵手、心连心，去攻破学习难关，享受丰收的喜悦！
描写春天初中作文 4
收藏春天轻轻拾起一片嫩叶，将春天，收藏进书里;睁大眼睛欣赏美景，将春天，收藏进眼睛里;细细感受春的脉搏，将春天，收藏进心灵里。
漫步在河边，河流“哗哗”地唱着欢歌，春风轻轻地拂过柳树的发梢，蝴蝶，也绕着鲜花翩翩起舞。我弯下腰，小心地拾起一片嫩绿的柳叶，放进手心，端详着：细长的叶身上镶嵌着，清晰的叶脉，让人不禁想到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的千古名句。清晨的露水，还停留在上面，像一颗钻石，在阳光下闪耀着。用手擦去水滴，拿出随身携带的书，将这片嫩叶，夹进书页里保存。
从此，我常常会翻开书页，去寻找收藏的树叶。看着它变黄、变枯，最终静静地躺在书页中，但我知道，青春是怎样的一种生机勃勃，而它又是多么容易转瞬即逝，值得我们珍惜。
走进花园，将各式各样的花尽收眼底。花儿们像是苏醒了，迎着春风，绽放出美丽的笑容。桃花小巧玲珑，略带一点粉色，像个害羞的小姑娘，红着脸，低着头;荷花豪情奔放，粉里透红像个婀娜多姿的少女，尽情地在春风中舞蹈。殷红的梅花，雪白的梨花，金黄的野花……各种各样的花，正是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。风儿轻轻地吹过，将花香，送进我的鼻腔，让我陶醉在这美景中。
从此，我常常会走进花园，去寻找五彩的花朵。看着它结果、凋谢，最终随风逝去，但我明白，青春是怎样的一种多姿多彩，而它又是那么容易改变，值得我们珍惜现在。
回到家，轻轻地抚摸着那片嫩叶，闭上眼睛，回味着这春天的的美景：“春来江水绿如蓝”的江水宛若蓝色飘带飘向远方，“一行白鹭上青天”开始了快乐之旅，“杂英满芳甸”的青青草中一片片蒲公英鲜黄无比。“惆怅东栏一株雪”的梨花给人生带来几许清明，“肌细分红脉，香浓破紫苞”的粉白杏花给我们带来了生活的温馨……
从此，我常常会细细冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有时如此的短暂，值得我们珍惜每一天。
莫说“林花谢了春红，太匆匆”，莫道“春光一去不复返”，翻开书中的绿叶，将春天永远收藏;回看花园中的色彩，将青春永远保留。
描写春天初中作文 5
初冬季节，那片片枫叶都红了，一阵风吹过，叶片就像是一些花瓣似的落下来。
自从冬天来了以后，我们每天5点出校门以后，天色看起来已经不早了，等到6点，天差不多已经全黑了，月亮也很模糊，几乎看不见。所以，大街上没有一点月光，虽然有路灯和街上的店铺发出来的灯光，但是缺了月光总觉得不是那么舒服，总觉得少了什么，心里痒痒。
冬天虽然有太阳，但是那耀眼的光芒一点也不存在了，活像个滚圆的大鸡蛋黄儿，吊挂在那里。看到那个太阳，觉得太阳带来的只是一点光，连温暖的气息都少了许多，缺少了一些的阳刚之气。
每到冬天，一层薄薄的雾，像巨大的棉花，把学校和其他的高楼都覆盖了，看起来隐隐约约的，若隐若现。
可惜宁波冬天的时候不下雪，要不然都可以打打雪仗玩玩，如果雪下大了，湖面都结冰了，还可以去湖面滑滑冰，心也会随之湖面一样纯洁、光滑、没有一点杂念。
有句俗话说得好：“针鼻儿大的窟窿斗大的风”，我现在才有所体会，只要风一吹，浑身都在哆嗦。
被风吹过的树木们，光着个枝杈在冷风里晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。风还在继续的吹，树上的枯枝簌簌地抖着，沙土粒儿打着旋儿，不断地在空中盘旋。
刚到下午6点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层里去了，到了7点过，浓黑的云像一团团破絮，倒悬在城市的上空，冷风呼啦啦扫动着满地的枯叶纸屑，更显出景色的格外的凄冷。
走在街上，绿色的植物都很少，只有远远近近的`那些松柏树有一些绿色，让人感觉特别惹眼。
真希望寒冷的冬天快快过去，温暖的春天快快到来。
描写春天初中作文 6
如果说春天是一组欢快的曲目，那么阳光便是灵动的节奏。春天，是绿色的使者，希望的象征；阳光，是温暖的天使，光明的象征。有了春天，大地无处不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，温暖和煦，让人心情舒畅，也让我们感受到自己生命的可贵。
春天总是象征着温暖、幸福。许多人渴望春天的到来，然而在如诗如画的春天到来之前，却有严冬的阻碍。正犹如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中所说：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”所以有些人选择了刚强，有些人选择了退缩。其实，人生漫漫，挫折坎坷无所不有，这时的你不要选择丧气，请你挺起你的胸怀，张开你的双手，去迎接一个崭新的明天，沐浴一缕春天的阳光吧！那阳光，犹如一盏永远不熄的明灯，它将永远陪伴着你，照亮你心中的黑暗，驱赶一切悲伤，让你心情舒畅，笑看世界。
在我心中，也有那么一颗太阳，它会在我失落时升起，鼓励我继续向前，照亮我的人生之路。如果有人问我遇到挫折怎么办？我的回答是：“挫折好似一股风向我的生命海洋中吹来，我会紧紧地把握住自己的小船，使它不被那股风刮倒。”因为我知道：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”有了心中的那颗太阳，我的人生之旅便不再孤单。即使叶落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏惧，因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光，我的人生也将因此更加光彩有力！
我爱春天的生机勃勃，花朵、柳枝、小草、小芽……春风总是携带着希望，牢记着劳动者的苦涩或甘甜。随着春风的消隐，泥土中零落着季节的芬芳，在吟唱生命真实的凯歌！
描写春天初中作文 7
翻开一本本的相册，一幅幅美丽的相片出现在我的眼前。是的，那是一段段回忆，用相片留住的回忆……
春天，是一个生机勃勃的季节。我看着外面一切美好的画面，我突然想把他们留住，留在我的家中。
于是，我跟爸妈提出了去寻找春天的摄影比赛。星期六，我们一家来到了世纪公园。呵！公园里好热闹，小孩子们相互嬉戏，大人们谈笑风生，老人们强身健体，温暖的阳光洒下来，好不舒畅。真的是春天来了！
柳条开始抽出点点嫩芽，花儿开始含苞欲放，我真的想迫不及待的把这些留在相机中。于是，比赛开始了！首先是爸爸寻找春天，我把相机给他，他拿着相机没有动，好像在思索着，突然间他往湖边走去，我和妈妈坐在草地上观看着，爸爸把目光对准了湖边的一株柳树，他举着相机，弓着腰，一只脚还在往后退，看着他要拍了，可是又放下了相机，摇摇头，好像一副不满意的样子。于是他又要换一个地方，只见他小心翼翼的走过灌木，又用手拂开前面的柳条，突然“咔嚓”一声，我侧头一看，见妈妈拿起另一个相机把爸爸滑稽的样子留了下来。终于看见爸爸已经按下了快门，只见他得意洋洋地走了回来，很胸有成竹的样子。他骄傲的对我们说：“我拍的可是春天的**！”我和妈妈只是笑笑。
很快，妈妈也拍好了，轮到了我。我边寻找着春天，边看了看爸妈拍的，都是一些有生机的花草，是那么美丽，我的肯定比不上他们，我思考着要拍什么，突然一阵铜铃般的笑声传了过来。我转头一看，是一群幼儿园小朋友在玩，下午的太阳普照在小朋友的小脸上，我眼前一亮，这不就是一副美好的春之图吗？我毫不犹豫的按下了快门。
我拿着我的作品回到了爸妈之中，我们三人并坐在草地上，欣赏着各自的作品。突然爸爸拿起了另一个相机，看到了妈**“杰作”，他愣了一下，随后，他又生气又好笑的说：“快删了！”我和妈妈摇摇头，爸爸又是挠头又是哀求，我和妈妈又笑了起来。夕阳把我们三人的影子拉的很长很长……
看着这些照片，似乎昨天就是春天，似乎笑声就在耳畔。我留住了春天，还在脑海中留住了我们一家的笑声，幸福，温馨……
描写春天初中作文 8
仿佛只是春分后的一场风，便唤出了满城的热烈。
上学的那条路上的花全开了，从远处看，几疑飘雪，温良如玉仿佛白衣少年，在尚未温暖的清风中风骨桀骜，衣袂飘飘，走近撷一瓣落花，竟是纯白得近乎透明的颜色，一条条花络在表面清晰可见，让人竟不敢捏着它——生怕毁坏了这春天的裙裾!当然也还有许多其它种类的花，像小星星一样的迎春花，彩云一样的桃花，一身红嫁衣的海棠……妩媚得不妖艳，浓烈得不喧闹，让人不由得赞叹起春天——这来自上天的吻竟有如此大的魅力!
鸟儿和小虫也纷纷出来看花了，时常会看见小飞虫懒洋洋地兜着圈儿，新长的薄翅膀在阳光下闪着光亮。鸟儿也开始练嗓子了，偶尔会飞到家中阳台上，抖几下滑闪的翅膀，立正之后便像一个真正的歌唱家一样中气十足的开嗓了，诗一般的旋律，便争着涌出鸟儿那神奇的小尖喙，涌进花的梦里。
今天路过广场，满眼都是带着花风筝的孩子们，像小精灵一样。哦，花儿、鸟儿和孩子，不正是春天的小精灵吗?他们总是在漫漫的寒冬后最先带着春天的邀请函，像变魔法一样请来了春天!
我捉住一个扎着双马尾的小姑娘，问了不算问题的问题：“为什么要现在放风筝呢?”
她仰着脸，一脸本该如此的神色：“因为春天就应该放风筝啊!”
是啊，春天就应该放飞风筝，飞筝是属于春天的，小孩子是最有灵性的，放风筝时，不选寒冷的冬天，不选燥热的夏天，不选凄清的秋天，却偏偏选了春天，这是为什么呢?他们选择在这个季节奔跑，选择在这个季节把尘封了一冬天的美丽重新送上高高的蓝天，选择在这个季节亲手升起对生活的憧憬和幻想，难道这不寓意着什么吗?
我紧追着问小姑娘，为什么喜欢春天。
小姑娘这次给了一个模糊的答案：“也许是因为，春天在冬天后面吧”。
“因为春天在冬天后面”，这句话我在回家途中想了很多遍，春天是“野火烧不尽”的生命，是“出门俱是看花人”美丽，是“病树前头万木春”的希望，它给予的，是残冰黑夜后涅盘重生的期待啊!谁又能想到，有多少人是因为在冬夜记起一抹春色而奋战在黎明前呢?
啊!春天，你是怒放着热烈生命的季节!
描写春天初中作文 9
说到春天，相信大家的大脑里首先冒出来的词肯定是柳树、迎春花、春风、春雨吧！是呀，正是有了它们的点缀，春天才会如此多情。当然，阳光也是必不可少的焦点。难得这几天阳光如此灿烂，用我们卞老师的话来讲，就是“灿烂得不像话了！”这么好的天气要是能拍照留影多好啊！还是卞老师心思细腻，很快看透了我们的心思。经考虑，老师决定，将今天下午的语文课改为为我们拍照片。同学们高兴得手舞足蹈，一个劲儿地夸老师英明。不是我夸大其词，好多同学连午饭都没吃好就早早赶到学校，期待着上课铃声了。
“叮零零”正在同学们抱怨上课铃声“迟到”时，铃声终于响了。这时，卞老师拿着一个数码相机走进教室，双手撑着讲台大声宣布：“第一组先跟我下去，其他人听通知！”老师走后，留下的同学哪还有心思写作业呀，纷纷挤到窗口，伸长脖子偷看，还不时评头论足“嗨！看！他们一人能拍三张呢！”“瞧！张明的姿势真好玩，太不自然了！”不一会儿，第一组的人喜滋滋地回到了座位上。
轮到我们了，此刻，我真是又兴奋又紧张。来到楼下，老师先让梁爽站在迎春花的旁边。迎春花开得那么旺盛，这金黄的小花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉，空气中弥漫着阵阵芬芳。梁爽仿佛陶醉在这诱人的芳香之中，禁不住微微闭**眼睛，一幅陶醉在其中的表情，老师乘机捕捉到了这一瞬间，“啪”一下拍了下来。陈晨等都拍过了，终于轮到我了。我坐在小土坡上，身旁是美丽的迎春花和婀娜多姿的柳树，树枝上缀满了嫩绿的小芽，在阳光的爱抚下，小芽像一块块绿得发亮的翡翠，显得格外耀眼。一阵微风拂来，一缕“碧发”飘过我额前，“啪”记录下这美丽的瞬间。
三节课下，老师把整理好的照片放给我们看，大家看着自己的照片都禁不住笑了：那恬静的微笑，撒娇的噘嘴，悠闲的小坐……都深深地留在了我们记忆的深处。
我爱夏天的热情奔放，爱秋天的硕果累累，爱冬天的晶莹剔透，但我却更钟情于春天，钟情于春光，钟情于春天给予人的美好回忆……
描写春天初中作文 10
周末，****，鸟语花香。前夜的一场春雨似乎把大地唤醒了。一早妈妈说：“这大好的春光岂能辜负？”于是妈妈决定带我和弟弟去植物园赏花。我们高兴得一蹦三尺高。
来到植物园，首先映入眼帘的便是那一排排的樱花，一团团、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……各种颜色，令人目不暇接。樱花的花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个夹心小面包。花蕊在花瓣中间点缀，像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣的边缘是一群小点围在一起，显得丰富愉悦。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，又不那么玉琢冰雕；说它像宝玉吧，又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能**出充足的水分，晶莹剔透，美不胜收……
接着往前走，是那一棵棵郁郁葱葱的桃树，上面缀满了一朵朵粉***桃花。有的含苞欲放，有的已经全开放了，还有些是马上就要破绽似的花骨朵。满园姹紫嫣红。远远望去，好像天上落下了一大片的朝霞。阵阵的花香引来了翻飞的蝴蝶，静谧的公园变得热闹了，真是一幅美丽的画卷。
最后，我和弟弟来到花鸟鱼虫市场。那里的鱼种类繁多，有热带鱼、观赏鱼，红的、黑的、黄的，让我们眼花缭乱。“姐姐，快来！这儿的乌龟可好玩了！”循着弟弟的声音，我来到了乌龟前。只见小乌龟的头在小小的壳里一会伸出来，一会缩进去，可爱极了。妈妈看我们这么喜欢，便给我们买了两只回家。我和弟弟拎着乌龟，高高兴兴地撤退了。
春天真是太美了，我真想拿一只笔，把这美好的春天画下来呀！
描写春天的初中作文10篇（扩展8）
——描写春天的初中作文300字范本五份
描写春天的初中作文300字 1
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。
春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春，就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。
你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生。他动情地朗诵道：“碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的信息，让我们感受着春的交响乐。
你看那欢快活泼的小溪，它那动听的歌声：“春天来了，春天来了，来到了小河边，小溪欢快的流着……”唱响了春的乐章。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、梨花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。
春天诗会，迎接春的到来，让我们一起走进春的殿堂。
描写春天的初中作文300字 2
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的'生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
描写春天的初中作文300字 3
如今正值三月中旬，也正是春天刚刚来到的日子。在校园中，在马路边，在公园里……到处都是春天的足迹，只要你仔细观察，好好留意。现在，就随我一同去寻找春天的足迹吧！
首先，我来到了学校里。我在操场边的花坛中找到了春的足迹。娇艳、美丽的迎春花是春天的发夹。嫩白、粉红的花朵在暖风中摇曳，风中夹杂着一股股淡淡的清香，让人沉醉。金色的阳光穿透了晶莹、透白的花朵，迎春花那优美的树形印刻在跑道上翩翩起舞。
接着，我又散步到了西湖边。我在小路旁的草丛边找到了春天。嫩绿的柳树是春天的秀发，柳树它柔软、细长的枝叶在风中尽情舞蹈。它无比高超的舞姿引来了不少蝴蝶，被白色蝴蝶包裹着的柳树，处处显示出了优雅和高尚。
最后，我来到了一座大山里。在拔地而起的大山上，处处都是春的足迹。流淌着的泉水是春天的血液，是那么的清澈、纯净；深不可测的悬崖是春天的胸怀，是那么的宽广；绿茵茵的草地是春天的肤色，是那么的淡雅、清新。
其实，寻找春天并不难，只要你有一双善于发现美的眼睛，多多观察，你就会发现——世界原来是如此美好！
描写春天的初中作文300字 4
上学的路上,发现地上爬满了“毛毛虫”,头是***,又粗又硬,身子滚圆、毛茸茸的让人害怕。
看!他们有的斜躺在地上,好像生了气,摆出耍赖的姿态;有的高昂着头,一副占山为王,打劫的摸样;还有的在打架,你扭着我的头,我掐着你的脖子,谁也不服气谁;还有很多喜爱跳舞的,摆出各种的pose给人看,有的是s型,有的是m型,有的是L型,总之,他们在竞相比美。
看!他们首先爬到树上,装饰成帘子吸引你注意,等你驻足抬头观望的时候,他们就一跃而下,降落到你的脸上、头上、甚至脖子里,用他们那毛茸茸的身子拔弄你的`皮肤,让你痒得笑个不停。还有的,直接落到路旁的车上,慢慢的覆盖,像是给车子披**一件毛毯,这些“虫子”真是调皮!
看!我们把捡到的毛毛虫装进书包,带到学校,悄悄放进同桌的文具盒里,她们吓得哇哇大叫,我们男生则哈哈大笑。老师说我们是一群调皮的“毛毛虫”!
课下,我们把毛毛虫埋进泥土,希望它们会生根发芽。妈妈说这些“毛毛虫”是毛白杨的花絮,它爬到哪里就在哪里长大,他们会在任何地方生根发芽。我们种下的“毛毛虫”,你们一定要和我们一样学着长大!
描写春天的初中作文300字 5
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的'请帖，邀我来参加春天诗会。
春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春，就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。
你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生。他动情地朗诵道：“碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的信息，让我们感受着春的交响乐。
你看那欢快活泼的小溪，它那动听的歌声：“春天来了，春天来了，来到了小河边，小溪欢快的流着……”唱响了春的乐章。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、梨花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。
春天诗会，迎接春的到来，让我们一起走进春的殿堂。
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