《星星之火可以燎原》读后感10篇

《星星之火可以燎原》读后感1

　　最近读了*写给*的一封信《星星之火，能够燎原》，是为答复*散发的一封对**前途究竟就应如何估计的征求意见的信。*在这封信中批评了当时*以及**一些同志对时局估量的一种悲观思想。那时在对于时局的估量和伴随而来的行动问题上，**有一部分同志还缺少正确的认识。他们虽然相信****不可避免地要到来，却不相信****有迅速到来的可能。他们似乎认为在距离****尚远的时期做这种建立*的艰苦工作为徒劳，而期望用比较轻便的流动游击方式去扩大**影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，然后再来一个全国武装**，那时把**的力量加上去，就成为全国范围的大**。他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立*的理论，是于***的实情不适合的。他们的这种理论的来源，主要是没有把*是一个许多帝国**国家互相争夺的半**地这件事认清楚。

　　有些*员从主观**出发不恰当地看大了**的主观力量，而看小了*力量。结果，走上盲动**的道路。

　　那时***的主观力量虽然弱，但是立足于*落后的脆弱的社会经济**之上的***阶级的一切**也是弱的。这样***的走向**，必须会比西欧快。在1927年**失败以后，**的主观力量确实大为削弱。若仅依据某些现象来看，**同志们发生悲观的念头也是很自然的。但若从实质上看，那便是"星星之火，能够燎原。"此刻虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在****及其以后的大**运动已经得了充分的证明。

　　*****者对未来的发展和变化，只能说出个大的方向，不可能机械地规定时日。所谓的*****快要到来，正如*所说的，“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”

　　*的这篇《星星之火，能够燎原》在那时安定了不知多少**的同志，使他们看到了期望。

　　星星之火能够燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍*，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。我们*凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。

《星星之火可以燎原》读后感2

　　今年是抗战70周年，我有幸来到**老区——延安，参观了老一辈**家生活和战斗过的**旧址，追忆“星星之火可以燎原”的**足迹，感受“几回梦里回延安，双手搂定宝塔山”的**情怀。

　　我们先参观了杨家岭，那里有中一共七大会议旧址，首先来到**大礼堂，大约有八个教室那么大，讲台上，左右两边分别竖着三面宽大的*，中间挂着一幅*的画相，十分庄严，我的脑海中浮现出一幅：*神采奕奕、激情澎湃的言讲“星星之火可以燎原”的画面，那次言讲不知鼓舞了多少人民，使他们看到了希望。

　　“星星之火可以燎原”，正是这星星之火，使鲜艳的*飘扬在*大地，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。***的卫士们凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个胜利，才有了我们今天幸福美满的生活，在此我要向他们深深的鞠躬，我们要永远铭记历史，圆梦**。

《星星之火可以燎原》读后感3

　　《星星之火，能够燎原》是*针对当时**一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的，它以全面科学的方法、积极向上的态度探讨了**前途问题，肯定了****即将到来的论断。文章资料能够分为两点，一个是方向，一个是方法。二者缺一不可。对未来的发展方向缺乏客观的估计，抱有不确定性心理，就会导致悲观，从而动摇信心甚至改变发展方向。

　　所以，要解决问题，就需要明确方向，树立信心，并采取有效的方法，循序渐进。

　　首先，是方向问题。明确的方向使实践活动具有针对性和目标性。方向的把握，要注意：

　　第一，要客观全面地看待分析问题。*同志在分析当时的局势时，既能看到**的主观力量，又能看到***阶级的力量，并与**进行比较，由此得出*的**环境应当说是略占优势的结论。“星星之火，能够燎原。”*的**力量即使受到必须的削弱，也能够在这块土地上点燃**的**。

　　第二，透过现象看本质。文中*同志透过**混战、失业激增、**严重的社会背景，看到了***力量会因为***的猖狂逼迫变得集中而越发壮大这样的本质。当今社会，人们在处理问题时，也应透过现象看本质。要科学分析问题实质，理论联系实际，分析，总结，再分析，再总结。

　　第三，要有积极向上的态度。*同志在文中讲到，不能一遇到败战，或四面被围时就把悲观的思想扩大化。在对现象进行科学的分析之后，进取的心态更有利于我们理智把握方向，也更有利于我们最终解决问题。

　　其次，是方法问题。

　　第一，理论联系实际。*同志在分析军事路线和军事战略时，吸取历史上成功的经验和失败的教训，一步一个脚印地前进，走出一条属于*的道路来。*曾说过：“实践是检验真理的唯一标准。”客观事物是离开人的活动而**存在的。所以，必须把主观同客观经过实践联系起来，这样就能够把原先指导实践的理论同现实对照，从而检验出理论的真理性。做到了这一点，我们才能够让事物更加稳定地向着目标发展。

　　第二，循序渐进。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”正如文中讲到*的发展是波浪式地向前扩大的，**不会一步成功，是逐步**、发展的结果。事物的发展都是一个量变到质变的过程，所以也需要我们循序渐进。*在搞经济时，就是从试点开始的，从点到线再到面，依次逐步进行，这样才能够尽量避免在发展过程中可能出现的错误。

　　总的来说，在《星星之火，能够燎原》中，我所能感受到的并不仅仅是*作为一代伟人的坚强信心和**远瞩，更多的是*的理论思想对于今日实践活动的重要指导意义。我们在解决问题要把握好方向和方法问题，客观全面地分析问题，透过现象看本质，以进取的态度应对，理论联系实际，用实践检验真理，在实践中前进，循序渐进，最终到达目标。

《星星之火可以燎原》读后感4

　　我用了几天时光认真读了*的《星星之火能够燎原》这篇文章后，感受颇大。这是*给*的一封信，为答复*而写的一封对**前途究竟就应如何估计的征求意见的信。*在这封信中批评了当时*以及**一些同志对时局估量的一种悲观思想。*同志说：此刻虽有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。他在*的环境里具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在****及其以后的大**运动已经得到了充分的证明。我们看事情务必要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。这是*用乐观平态度和具有前瞻性的思考分析了*当时的基本国情，说明了***会从一点点发展得很快，红色*的**力量就像星火燎原一般席卷全国并且最终取得伟大胜利。事实也证明了星星之火是能够燎原，当时的群众受*的**为这把火的燃烧带给了有利的条件，而*则是点起这把火的人，随着时光的推移，**终会偏向正义的一方——***下的******。

　　真想不到*在那个时候对***有那么大的认识，分析的那么透彻;他能够站在圈外来客观决定*当时的形势;更让人佩服的是*同志应用了哲学的思想来解释这个问题，可见其是多么的博学。不愧是一代**，文韬武略，起之大家!我很是佩服*伟大的思想和超强的**潜力。文章对当时***的形势和敌我力量的比较以及社会各阶级的状况进行了细致的分析后指出：**出现的错误思想皆源于主观和客观的脱离，根本在于缺乏对国情的认识和了解。*认为，只要透过发动农民，集中优势兵力，实现红色割据，**力量必须会逐步壮大，星星之火，必将燎原。他早早就认清了*是一个许多帝国**互相争夺的半**地，而*有这种**阶级内部的矛盾会使**阶级内混战不断并且会一天天扩大。他**下的*坚持共农**的**是正确的，**和***的存在和发展会让红色*存在和发展。这种**力量是不可估量的，而犯**急性病的同志会看小了这种力量从而不能正确地决定*的**形势。*及时地发现了这种影响**的思想并作出了必要的批评，运用他的**潜力，做出坚持“建立农村***据地”的正确决定。

　　整封信条理清晰，论据充分，思考全面，十分有说服力。在当时那种混乱不定人心摇摆的情形下，*仍然表现出了不寻常的冷静与乐观，他对局势清晰客观的认识，使他***的**走向胜利。文章不仅仅思维严谨，语言文字充满了诗人的气质，让人觉得*是站在高山之上看着东方光芒四射的一轮朝日。由此能够看出*在**前进的道路上孤身超出其他很多人很远，他带领着*人民朝着**胜利的东方曙光前进，撑起了一个民族的**与自强。

　　我个人觉得，身为*人的我们就应学习*的这种伟大思想和对**事业不懈努力终生的伟大贡献。我们要好好学习，珍惜那些来之不易的幸福生活，学习*的敢于创新，辨别是非的潜力，在现实与理论之间选取适合实际状况，善于分析自我需要的是什么，到底该如何取舍，开辟出一条自我的理想的大门。要适应社会，不能完全脱离了社会，要坚持从实际出发，实事求是，做到科学分析事情，客观看待事物，坚持事实就是、理论联系实际;在学习、生活和工作中充分运用*思想，充分发挥发挥*思想，做到一切为了群众，到群众中去。

《星星之火可以燎原》读后感5

　　《星星之火，能够燎原》是1930年1月5日*给*的一封信，信中批评了当时*及**内一些同志对时局估量的悲观思想。*在信中指出：“那里用得着*的一句老话：‘星星之火，能够燎原。’这就是说，此刻虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。”由此，“星星之火，能够燎原”成了***力量由小到大，由弱到强，最终取得彻底胜利的**性表述。

　　这封信是*是在特定历史背景下写给特定对象的，资料有必须的历史局限性。在读了金一南教授写的《浴血荣光》一书后，我觉得“星星之火，能够燎原”放在一个更广阔的历史纵深去思考，知往鉴今，具有更强的现实指导好处。

　　“星星之火，能够燎原”!“星星之火”来源于任重致远的“理想”和披荆斩棘的“勇气”。《浴血荣光》开篇就把读者置身于*战争失败以后“多少先进的*人前赴后继”的*大地。细数禁烟失败的林则徐，洋务运动失败的曾国藩、左宗棠、李鸿章，**变法失败的康有为、梁启超，辛亥**成果被篡夺的孙中山，直至最终完成救亡命题的以*为**的“**人”，俨然应对一个内忧外患、积贫积弱的*，即便大家的**不一样，却都百折不挠，没有条件创造条件，勇于实践，为实现同一个的“理想”——“挽救**民族于危亡”而努力奋斗。若无远大的“理想”和实践的“勇气”，“星星之火”就不会出现。

　　“星星之火，能够燎原”!但并非“星星之火”皆可燎原，构成燎原之势取决于诸多重要的内外部因素。

　　首先，“燎原”要有适宜的“土壤”。所谓“土壤”就是外部环境和客观条件。禁烟运动、洋务运动以及**变法的失败，要因是当时清*还牢牢掌控着**，*高级**的保护伞依旧存在，朝廷及各级官府**依然严重，各种改良运动与变法只会受到强大的**阶级既得利益者的抵制，且此类自上而下的**没能全面影响和改变全社会的思想，无法得到广大百姓的普遍认同。因而，缺乏“土壤”的**必定走向失败。反观辛亥**虽并不彻底，但毕竟**清廷，且在大**过程中众多工人、农民、学生都用心广泛地参与进来，“****”、“反帝反封建”得到全民族的高度认可，且有外部**国际把********带进*，此时全*的思想之风与清末相比焕然一新。

　　至关重要的是，《浴血荣光》中提到*在回答“*的红色*为什么能够存在”最根本的原因是“白色*之间的战争”。这来源于*对当时*社会根本矛盾的深刻理解和精确分析，为***找到了“星星之火能够燎原”的“土壤”。

　　其次，“燎原”要有经得起千锤百炼的“信仰”。《浴血荣光》中提到“近现代以来，不是我们在选取****之前没有过别的选取，而是历经选取。我们什么招都使过了，包括***、***、****，各种各样的**，都有人在尝试、在推广，最后才到了****。”当初****理念传到*时，受到了许多思想界泰斗级人物的普遍质疑，发展的艰难程度无法想象。但“信仰”正是在久经考验后才能带来“燎原”的结果。

　　第三，“燎原”要有紧密联系实际的“指导方针”。《浴血荣光》中提到**成立后*、*、*三位**人物都试图走***的独特道路，但陈李都没走成，*却走成了。*在*成立初期就力图使**完全**于**国际，最终面临窘境;而*主张“斩首”理论，让苏联**配合还在发育期的***，全力援助*武装**占领城市。这些**道路最终都没有走成，主因在于指导方针都严重脱离了***的实际。*为什么搞成了?因他所制定的“枪杆子里面出*”、“农村包围城市，工农武装割据，最后夺取城市”牢牢植根于脚下的土地：正因为在广大农村实行工农武装割据，建立广泛的农村根据地，**才在经济上完全摆脱了对**国际的依靠，摆脱了以前一向束缚着陈李的经济绳索，让***在必须范围内能够真正**，而经济**最终保障了****，指引***走向最终的胜利。

　　第四，“燎原”要有强大的“执行力”。“执行力”体此刻两个方面：一是有一支坚持信仰贯彻指导方针的能人强将队伍;二是有高效**潜力。无论是《浴血荣光》提到的*高级将领，如“舍生忘死保留**火种”的*、“精谋善战”的*、“谁敢横刀立马”的*、“黄埔三杰”陈赓、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的左权……还是书中提到的*年轻将领(许多都过早**)，如“留苏学生成长为一代将领”陈昌浩、“美髯公”王尔琢、“飞将军”的黄公略、“出师未捷身先死”的伍中豪、“**最年轻的军团长”的寻淮洲、“被俘后坚忍不拔”的刘畴西、方志敏、胡天桃、“飞夺泸定桥”的王开湘、“智勇双全”的彭雪枫等，就是这样一支英雄队伍，传递火种、把薪助火。另一方面，《浴血荣光》透过对*劝说*一齐参加长征等事例的描述，展现了以*为**的**内**协调工作者极大的历史自觉，把**的力量最大可能地凝聚在一齐，把散射的光芒汇聚成一束激光，烧尽一切阻碍“星星之火能够燎原”的千沟万壑。

　　最后，“燎原”要有甄别与把握机遇的“潜力”。《浴血荣光》引用了当代著名作家柳青在《创业史》中名言，“人的一生虽然漫长，但最紧要的却只有那么几步”。个人如此，**、国家亦然。《浴血荣光》中描述了*在撤退过程中，相机而动，决然提出并果断坚持南昌**，把握住了历史的机遇，对***做出了巨大的贡献。纵观南昌**在***中的影响，是在***处在生死存亡的危急关头，**人毅然拿起武器反抗*派****的重要历史事件，标志着******武装**的开始。

　　综上所述，读了《浴血荣光》后有感，“星星之火，能够燎原”是***者留给后辈青年一笔宝贵的理论财富，它指引我们在人生道路中树立用心向上的理想，培养敢想敢为的勇气，冷静客观分析事物的内在和外在规律，制定切合实际的方式方法，持之以恒，把握时代机遇。

《星星之火可以燎原》读后感6

　　“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这首小诗多美啊！天是蓝的；云是白的；草是绿的；花是红的。现在人人都提倡环保，可是救有人不自觉。

　　在我放学回家的路上，突然发现前方有一缕烟在徐徐上升，走进一看，原来是有人在焚烧垃圾。火在熊熊燃烧着，四下无人。我想把火扑灭，可是我带的水是刚才打开不久的饮料，我沉默了一会儿，拿出饮料，扭开瓶盖，只听“磁礠拉拉”的一声，一个个争先恐后的火孩子们，一个个把火红的脑袋塞到了垃圾下。就在这时，一个衣衫褴褛的中年人，向我飞驰而来进过他的几分调整，调皮的火孩子们又喂了几片枯叶，抢来抢去，拼了个你死我活。

　　那个中年人瞅了我一眼，对我说：“你在干什么？”

　　“我……在环保！”

　　“环保！环什么保？我在取暖呢！”

　　“请问您不知道吗，焚烧后的烟的毒气，闻多了，对人是又致命危害的。”

　　“你懂什么，这对大气没有害处的，对人也没有。”

　　看到他这样我的火实在是呀不下去了，对他吼了一声：“我要把这火扑了！”

　　十几分钟以后我提着家里的废水来到这里，已是人去楼空了。他把火灭了，推着车子走了……

　　我知道，以我个人的力量是微不足道的，恰似“星星之火”。我希望大家都环保，那我们的力量也是可以“燎原”的。

《星星之火可以燎原》读后感7

　　《星星之火，能够燎原》可谓《*选集》中最经典的文章，在文中，我国伟大的缔造者*以“星星之火微小之势，但却能够燃遍*大地”的慧眼真睛，拨开种种迷雾清醒认识到，***必将进入**，且之速度也是十分之快的。

　　*在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见，光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”让全国人民认识到“*****决不是完全没有行动意义的、可望而不可及的，一种空的东西。”

　　*在本文中引用了*一句古语，即“星星之火，能够燎原”，说明***此刻虽仅有一点小小的力量，可是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。这一本质认识在****及其以后的大**运动已经得了充分的证明。这篇文章是*为答复*散发的一封对**前途究竟应当如何估计的征求意见的信的回信，不仅仅回答了对"**能打多久"的疑问，并且提出了***和武装道路的基本思想，标志着*关于建立农村根据地，以农村包围城市，武装夺取*道路理论的基本构成。在收录进《*文选》时，被命名为《星星之火能够燎原》。要理解一篇伟大的文章甚或一个伟大人，在历史上的意义，理解他们是如何推动历史提高的，就必须要对当时的历史背景以及历史环境做充分详尽的了解。

《星星之火可以燎原》读后感8

　　最近读了*写的《星星之火，能够燎原》，《星星之火，能够燎原》是*同志在第二次****战争时期针对**出现的盲动**和悲观****，运用*****的方法，用深入精辟的分析澄清思想混乱的一篇重要文章。

　　文章对当时***的形势和敌我力量的比较以及社会各阶级的状况进行了细致的分析后指出：**出现的错误思想皆源于主观和客观的脱离，根子在于缺乏对国情的认识和了解。*同志认为，只要透过发动农民，集中优势兵力，实现红色割据，**力量必须会逐步壮大，星星之火，必将燎原!

　　*的这篇《星星之火，能够燎原》在那时安定了不知多少**的同志，使他们看到了期望。星星之火能够燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍*，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。我们*凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。

　　读过此文之后，我觉得我们就应努力学*光辉思想，用他的思想辩别是非，在现实与理想探索出一条开启理想的大门。坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际，在生活，学习，工作中，从点滴做起，相信星星之火能够燎原。

《星星之火可以燎原》读后感9

　　这个学期的思政课，我们主要学习的是*思想和*特色****概论课。

　　在*经典语录中令我印象最为深刻的一句话是“星星之火能够燎原”这一最鼓舞人心的话，最近我就将这篇文章《星星之火能够燎原》读完了。

　　这篇文章实质上围绕了一个核心：**主张分散打游击，*建立*。

　　在这个问题上，双方的观点是很对立的。

　　*在这封通信中的“直陈”令人惊讶：

　　“**二月来信的精神是不好的”“**要我们将队伍分得很小…这是一；种不切实际的想法”“**……对客观形势和主观力量的估量，都太悲观了”；恐怕自三十年代以后，就再也没有人敢在给**的*里面这么说话了。

　　《星星之火，能够燎原》可谓《*选集》中最经典的文章，在文中，我国伟大的缔造者*以“星星之火微小之势，但却能够燃遍*大地”的慧眼真睛，拨开种种迷雾清醒认识到，***必将进入**，且之速度也是十分之快的。本文为全国人民指引了黎明的曙光。在1930年一月，应对大**失败后，白色恐怖笼罩着城乡的*，*同志撰此文指出了“***不仅仅必然会迎来**，而且很快会走向**”，纠正了部分同志对***形势的错误估量，指引了全国**前进的正确方向，坚定了全*全国群众争取伟大胜利的立场和信心。

　　*在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见，光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。

　　让全国人民认识到“中”国****决不是完全没有行动好处的、可望而不可及的，一种空的东西。”*在本文中引用了*一句古语，即“星星之火，能够燎原”，说明***此刻虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。这一本质认识在****及其以后的大**运动已经得了充分的证明。

　　这篇文章是*为答复*散发的一封对**前途究竟就应如何估计的征求意见的信的回信，不仅仅回答了对“**能打多久”的疑问，而且提出了***和武装道路的基本思想，标志着*关于建立农村根据地，以农村包围城市，武装夺取*道路理论的基本构成。

　　读一篇文章甚或一个伟人，理解他们是如何推动历史进步的，在历史上的好处，就务必要对当时的历史背景以及历史环境做充分详尽的了解。在1927年大**失败后，**的主观力量大为削弱，工农运动走向低落，***转入低潮。

　　**遇到了前所未有的困难。但从实质上来看，“星星之火，能够燎原”也便在萌发。

　　敢不敢坚持**？怎样坚持**？是**人和**群众务必回答的两个根本性问题。虽然如此，*人却并没有被严峻的考验吓倒，他们**了武昌**，打响了武装反抗****的第一枪，开启了*******战争，建立人民**和武装夺取*的新篇章。***由此进入一个新阶段，土地**战争时期，即十年内战时期。但是**一部分同志还缺少正确的认识，他们对时局存在错误的估量，对形势产生悲观的认识，他们虽然相信****不可避免地要到来，却不相信****有迅速到来的可能。他们不赞成争取江西的计划，也没有用这种红色*的巩固和扩大去促进全国****的深刻的观念。

　　他们似乎认为在距离****尚远的时期做这种建立*的艰苦工作为徒劳，而期望用比较轻便的流动游击方式去扩大**影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，然后再来一个全国武装**，那时把**的力量加上去，就成为全国范围的大**。而他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立*的理论，是与***的实情作文不相适应的。他们的这种理论的来源于他们并没有认清*是一个许多帝国**国家互相争夺的半**地的客观事实，并没有认清*半**地本封建社会的国家性质。

　　应对这些会影响***前途的错误认识，随着**的发展和根据地的扩大，*在本文中进一步指出：**、***和红**域的建立和发展，是半**地的*在无产阶级的**之下的农民**的最高形式，和半**地农民**发展的必然结果，并且无异议的是促进全国****的最重要因素。并且指出要决定***形势，需要认识四个要点。总结为：（一），此刻***的主观力量虽然弱，***阶级的一切**(*、武装、*派等)也是弱的；（二），大**剩下的**力量的发展将是很快的，将具有“星火燎原”之势；（三），对*力量决不可只看它的现象，要去看它的实质，切不可产生**上的盲动**或悲观**；（四）不可只观察当前表面现象不观察实质，将特殊的小的环境一般化扩大化起来。

　　*的这篇《星星之火，能够燎原》在那时安定了不知多少**的同志，使他们看到了期望。

　　星星之火能够燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍*，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。我们*凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利!读完这篇文章，我们能够看出：*同志以一种遗世而**的姿态，在***的前进道路上孤身超出其他很多人很远，他引领着身后人民群众的行动和思想，迎着**胜利的东方曙光前进，这曙光将他并不孤独的背影拖的很长、很长，那伟岸的身影撑起了一个民族的**与自强。

　　在***严重转折关头，*以巨大的理论勇气和创造才能，探索出复兴和发展***的道路，这是与他一贯坚持**研究，坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际这样一条唯物**的思想路线分不开的。

　　作为21世纪当代大学生的我们就应学习这种精神，用他的思想辨别是非，在现实与理想探索出一条开启理想的大门。坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际，在生活，学习，工作中，从点滴做起，相信星星之火能够燎原！

《星星之火可以燎原》读后感10

　　《星星之火，可以燎原》是*针对当时**一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的，它以全面科学的方法、积极向上的态度探讨了**前途问题，肯定了****即将到来的论断。文章内容可以分为两点，一个是方向，一个是方法。二者缺一不可。阐述了如果对未来的发展方向缺乏客观的估计，抱有不确定性心理，就会导致悲观，从而动摇信心甚至改变发展方向的论点。

　　*的这篇《星星之火，可以燎原》在那时安定了不知多少**的同志，使他们看到了希望。星星之火可以燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍*，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。我们*凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。

　　总体来说，在《星星之火，可以燎原》中，我所能感受到的并不仅仅是*作为一代伟人的坚强信心和**远瞩，更多的是*的理论思想对于今天实践活动的重要指导意义。我们在解决问题要把握好方向和方法问题，客观全面地分析问题，透过现象看本质，以积极的态度面对，理论联系实际，用实践检验真理，在实践中前进，循序渐进，最终达到目标。

　　**来，世界包括*天灾人祸不断。面对**的灾难，一件件都是对**的挑战，而*始终做得很好。愈是**环境，队伍愈需集中，**者愈需坚决奋斗。*始终团结一致，带领群众抗灾救灾，帮助当地人民走出灾难的阴影。反观世界其他国家，没有一个国家的**能像**一样，走进灾区，与灾民共进退。

　　“金无足赤，人无完人。”**的内部也存在一些问题，比如**问题。在现在的社会上也有一些对*不利的**。但是我认为**依旧是*大地上那把“燎原的大火”，因为**对于*的贡献是有目共睹的，尽管**仍有一些害群之马，可是我们仍然有足够的理由相信，**在**地带领下不断完善自身*风建设，那么它仍然是当初那个为了人民谋幸福而建立的**。

　　“星星之火，可以燎原”这句*老话，无论是战争年代、和平年代，企事业单位、民营个体单位，城市、乡村中都是一句值得所有人追捧而不过时的句子。也就是这句话，它可以挽救一个四分五裂的国家、挽救一个没落的单位、挽救一个濒临**的**。相信我们的*已做好新时代的燎原预备状态，终将带领全国人民在未来燃起**腾飞的“熊熊烈火”！

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《星星之火可以燎原》读后感10篇（扩展1）

——《星星之火可以燎原》读后感10篇

《星星之火可以燎原》读后感1

　　最近读了*写给*的一封信《星星之火，能够燎原》，是为答复*散发的一封对**前途究竟就应如何估计的征求意见的信。*在这封信中批评了当时*以及**一些同志对时局估量的一种悲观思想。那时在对于时局的估量和伴随而来的行动问题上，**有一部分同志还缺少正确的认识。他们虽然相信****不可避免地要到来，却不相信****有迅速到来的可能。他们似乎认为在距离****尚远的时期做这种建立*的艰苦工作为徒劳，而期望用比较轻便的流动游击方式去扩大**影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，然后再来一个全国武装**，那时把**的力量加上去，就成为全国范围的大**。他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立*的理论，是于***的实情不适合的。他们的这种理论的来源，主要是没有把*是一个许多帝国**国家互相争夺的半**地这件事认清楚。

　　有些*员从主观**出发不恰当地看大了**的主观力量，而看小了*力量。结果，走上盲动**的道路。

　　那时***的主观力量虽然弱，但是立足于*落后的脆弱的社会经济**之上的***阶级的一切**也是弱的。这样***的走向**，必须会比西欧快。在1927年**失败以后，**的主观力量确实大为削弱。若仅依据某些现象来看，**同志们发生悲观的念头也是很自然的。但若从实质上看，那便是"星星之火，能够燎原。"此刻虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在****及其以后的大**运动已经得了充分的证明。

　　*****者对未来的发展和变化，只能说出个大的方向，不可能机械地规定时日。所谓的*****快要到来，正如*所说的，“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”

　　*的这篇《星星之火，能够燎原》在那时安定了不知多少**的同志，使他们看到了期望。

　　星星之火能够燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍*，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。我们*凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。

《星星之火可以燎原》读后感2

　　《星星之火，能够燎原》是1930年1月5日*给*的一封信，信中批评了当时*及**内一些同志对时局估量的悲观思想。*在信中指出：“那里用得着*的一句老话：‘星星之火，能够燎原。’这就是说，此刻虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。”由此，“星星之火，能够燎原”成了***力量由小到大，由弱到强，最终取得彻底胜利的**性表述。

　　这封信是*是在特定历史背景下写给特定对象的，资料有必须的历史局限性。在读了金一南教授写的《浴血荣光》一书后，我觉得“星星之火，能够燎原”放在一个更广阔的历史纵深去思考，知往鉴今，具有更强的现实指导好处。

　　“星星之火，能够燎原”!“星星之火”来源于任重致远的“理想”和披荆斩棘的“勇气”。《浴血荣光》开篇就把读者置身于*战争失败以后“多少先进的*人前赴后继”的*大地。细数禁烟失败的林则徐，洋务运动失败的曾国藩、左宗棠、李鸿章，**变法失败的康有为、梁启超，辛亥**成果被篡夺的孙中山，直至最终完成救亡命题的以*为**的“**人”，俨然应对一个内忧外患、积贫积弱的*，即便大家的**不一样，却都百折不挠，没有条件创造条件，勇于实践，为实现同一个的“理想”——“挽救**民族于危亡”而努力奋斗。若无远大的“理想”和实践的“勇气”，“星星之火”就不会出现。

　　“星星之火，能够燎原”!但并非“星星之火”皆可燎原，构成燎原之势取决于诸多重要的内外部因素。

　　首先，“燎原”要有适宜的“土壤”。所谓“土壤”就是外部环境和客观条件。禁烟运动、洋务运动以及**变法的失败，要因是当时清*还牢牢掌控着**，*高级**的保护伞依旧存在，朝廷及各级官府**依然严重，各种改良运动与变法只会受到强大的**阶级既得利益者的抵制，且此类自上而下的**没能全面影响和改变全社会的思想，无法得到广大百姓的普遍认同。因而，缺乏“土壤”的**必定走向失败。反观辛亥**虽并不彻底，但毕竟**清廷，且在大**过程中众多工人、农民、学生都用心广泛地参与进来，“****”、“反帝反封建”得到全民族的高度认可，且有外部**国际把********带进*，此时全*的思想之风与清末相比焕然一新。

　　至关重要的是，《浴血荣光》中提到*在回答“*的红色*为什么能够存在”最根本的原因是“白色*之间的战争”。这来源于*对当时*社会根本矛盾的深刻理解和精确分析，为***找到了“星星之火能够燎原”的“土壤”。

　　其次，“燎原”要有经得起千锤百炼的“信仰”。《浴血荣光》中提到“近现代以来，不是我们在选取****之前没有过别的选取，而是历经选取。我们什么招都使过了，包括***、***、****，各种各样的**，都有人在尝试、在推广，最后才到了****。”当初****理念传到*时，受到了许多思想界泰斗级人物的普遍质疑，发展的艰难程度无法想象。但“信仰”正是在久经考验后才能带来“燎原”的结果。

　　第三，“燎原”要有紧密联系实际的“指导方针”。《浴血荣光》中提到**成立后*、*、*三位**人物都试图走***的独特道路，但陈李都没走成，*却走成了。*在*成立初期就力图使**完全**于**国际，最终面临窘境;而*主张“斩首”理论，让苏联**配合还在发育期的***，全力援助*武装**占领城市。这些**道路最终都没有走成，主因在于指导方针都严重脱离了***的实际。*为什么搞成了?因他所制定的“枪杆子里面出*”、“农村包围城市，工农武装割据，最后夺取城市”牢牢植根于脚下的土地：正因为在广大农村实行工农武装割据，建立广泛的农村根据地，**才在经济上完全摆脱了对**国际的依靠，摆脱了以前一向束缚着陈李的经济绳索，让***在必须范围内能够真正**，而经济**最终保障了****，指引***走向最终的胜利。

　　第四，“燎原”要有强大的“执行力”。“执行力”体此刻两个方面：一是有一支坚持信仰贯彻指导方针的能人强将队伍;二是有高效**潜力。无论是《浴血荣光》提到的*高级将领，如“舍生忘死保留**火种”的*、“精谋善战”的*、“谁敢横刀立马”的*、“黄埔三杰”陈赓、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的左权……还是书中提到的*年轻将领(许多都过早**)，如“留苏学生成长为一代将领”陈昌浩、“美髯公”王尔琢、“飞将军”的黄公略、“出师未捷身先死”的伍中豪、“**最年轻的军团长”的寻淮洲、“被俘后坚忍不拔”的刘畴西、方志敏、胡天桃、“飞夺泸定桥”的王开湘、“智勇双全”的彭雪枫等，就是这样一支英雄队伍，传递火种、把薪助火。另一方面，《浴血荣光》透过对*劝说*一齐参加长征等事例的描述，展现了以*为**的**内**协调工作者极大的历史自觉，把**的力量最大可能地凝聚在一齐，把散射的光芒汇聚成一束激光，烧尽一切阻碍“星星之火能够燎原”的千沟万壑。

　　最后，“燎原”要有甄别与把握机遇的“潜力”。《浴血荣光》引用了当代著名作家柳青在《创业史》中名言，“人的一生虽然漫长，但最紧要的却只有那么几步”。个人如此，**、国家亦然。《浴血荣光》中描述了*在撤退过程中，相机而动，决然提出并果断坚持南昌**，把握住了历史的机遇，对***做出了巨大的贡献。纵观南昌**在***中的影响，是在***处在生死存亡的危急关头，**人毅然拿起武器反抗*派****的重要历史事件，标志着******武装**的开始。

　　综上所述，读了《浴血荣光》后有感，“星星之火，能够燎原”是***者留给后辈青年一笔宝贵的理论财富，它指引我们在人生道路中树立用心向上的理想，培养敢想敢为的勇气，冷静客观分析事物的内在和外在规律，制定切合实际的方式方法，持之以恒，把握时代机遇。

《星星之火可以燎原》读后感3

　　*（1893年12月26日-1976年9月9日），字**（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。*人民的**，伟大的*****者，无产阶级**家、战略家和理论家，**、*人民*和*******的主要缔造者和***，诗人，书法家。

　　1949至1976年，*担任*******最高***。他对***列宁**的发展、军事理论的贡献以及对*的理论贡献被称为*思想。因*担任过的主要职务几乎全部称为*，所以也被人们尊称为“*”。

　　*被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

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《星星之火可以燎原》读后感4

　　下面是小编为你带来的《星星之火可以燎原》的读后感20篇，因为内容比较多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的内容。

《星星之火可以燎原》读后感5

　　最近读了*写给*的一封信《星星之火，能够燎原》，是为答复*散发的一封对**前途究竟就应如何估计的征求意见的信。*在这封信中批评了当时*以及**一些同志对时局估量的一种悲观思想。那时在对于时局的估量和伴随而来的行动问题上，**有一部分同志还缺少正确的认识。他们虽然相信****不可避免地要到来，却不相信****有迅速到来的可能。他们似乎认为在距离****尚远的时期做这种建立*的艰苦工作为徒劳，而期望用比较轻便的流动游击方式去扩大**影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，然后再来一个全国武装**，那时把**的力量加上去，就成为全国范围的大**。他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立*的理论，是于***的实情不适合的。他们的这种理论的来源，主要是没有把*是一个许多帝国**国家互相争夺的半**地这件事认清楚。

　　有些*员从主观**出发不恰当地看大了**的主观力量，而看小了*力量。结果，走上盲动**的道路。

　　那时***的主观力量虽然弱，但是立足于*落后的脆弱的社会经济**之上的***阶级的一切**也是弱的。这样***的走向**，必须会比西欧快。在1927年**失败以后，**的主观力量确实大为削弱。若仅依据某些现象来看，**同志们发生悲观的念头也是很自然的。但若从实质上看，那便是"星星之火，能够燎原。"此刻虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在五卅运动及其以后的大**运动已经得了充分的证明。

　　*****者对未来的发展和变化，只能说出个大的方向，不可能机械地规定时日。所谓的*****快要到来，正如*所说的，“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”

　　*的这篇《星星之火，能够燎原》在那时安定了不知多少**的同志，使他们看到了期望。

　　星星之火能够燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍*，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。我们*凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。

《星星之火可以燎原》读后感6

　　星星之火，当真可以燎原么？

　　明万历首辅张居正在《答云南巡抚何莱山论夷情》一文中首用“星星之火，可以燎原”，用来形容奸佞和贪渎之辈必须严控，以扼杀其生存土壤，不然就会为祸一方，继而百姓**成为祸患。而*在1930年写下此文时与张居正之意恰好相反，“星星之火，可以燎原”在*笔下成为了**的希望，成为红色*终将*****获取胜利的信念。

　　自***工农**开辟农村***据地，在探索出“工农武装割据”的**道路之后，*和**内部不少人仍然对**前途产生悲观情绪。到了1929年底，这种情绪依然在*和**内弥漫。时任红四军第一纵队司令员的*在一部分人中散发了对**前途究竟如何估计的意见信。1930年1月5日，*写信给予了答复，批评了*以及**一些同志对时局估量的悲观思想。在信中，*指出：“这里用得着*的一句老话：‘星星之火，可以燎原’”。这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会很快的，它在*的环境里，不仅具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。由此，“星星之火，可以燎原”就成了***力量由小到大由弱到强最终取得彻底胜利的**性表述。

　　文中，*从战略高度，着眼全局作出了独具慧眼的宏观分析，从我国历史和西欧国家**进程方面来看，我国有着一个半**地半封建社会以及**阶级内**期混战的现实局面，认为我们不必等全国各地的群众工作做好了，然后再来一个武装**，而应该有计划的建立*深入土地**，成为将来大**的主要工具，而且判断出西欧国家**进程必将慢于*。由此初步阐述了*关于武装**夺取*的思想，为我国**扫清了思想障碍指明了前进道路。同时也体现出一代**那种指点江山的伟大气魄。从*武装力量上看，系统分析了*的内部矛盾，以及*军力部署的优劣，指明了了我们应该到哪儿去发展**火种。等等，对这些*力量的估量高屋建瓴的回答了“红旗到底打得多久”这个我**部的悲观疑问。*还在文中对**的行动策略问题进行了答复。坚定了我*同志的**信念，凝聚了我*的力量，为接下来的**行动打下了坚实的基础。

　　*用“星星之火，可以燎原”，来重新点燃**斗志，逐步实现了一个**者，梦想家毕生追求的伟大理想。作为一个青年大学生在茁壮成长的过程中要敢爱敢恨，应该用一生的时间发现一个真理，找到一个爱的人，实现一个理想，改变一些人和事开辟属于自己的人生领地。趁着年轻去开拓无际的梦想，**无畏的锋芒。因此，《星星之火，可以燎原》对我们也有着许多现实的教育意义，它教会我们要敢于好高骛远，善于脚踏实地，坚持自己的原则，实现一生的梦想！

《星星之火可以燎原》读后感7

　　今年是抗战70周年，我有幸来到**老区——延安，参观了老一辈**家生活和战斗过的**旧址，追忆“星星之火可以燎原”的**足迹，感受“几回梦里回延安，双手搂定宝塔山”的**情怀。

　　我们先参观了杨家岭，那里有中一共七大会议旧址，首先来到**大礼堂，大约有八个教室那么大，讲台上，左右两边分别竖着三面宽大的*，中间挂着一幅一毛一*的画相，十分庄严，我的脑海中浮现出一幅：*神采奕奕、激一情澎湃的言讲“星星之火可以燎原”的画面，那次言讲不知鼓舞了多少人民，使他们看到了希望。

　　接着我们来到了延安时期的*——枣园。*、*、、*等*人都曾先后在此居住。他们的房间都非常简陋、朴素。在那儿，我们还 去了士兵活动场所，其实活动用品寥寥无几，可以想象战士们苦中作乐时，边下棋，边自娱自乐。尽管条件艰苦，但他们精神饱满。

　　“星星之火可以燎原”，正是这星星之火，使鲜艳的*飘扬在*大地，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。***的卫士们凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个胜利，才有了我们今天幸福美满的生活，在此我要向他们深深的鞠躬，我们要永远铭记历史，圆梦**。

《星星之火可以燎原》读后感8

　　记得是在去井冈山的火车上与大家一起学习的*的这篇文章——《星星之火可以燎原》，虽然不是很长，但文章非常耐读，读完之后更是让我久久不能平静，产生了非常大的触动。这是一个伟人对于时代的诠释、是一个赤子对于国家和人民的热爱。读来振奋人心，足以让热血男儿为之动容。

　　文章原是*写给*的一封信，完成于1930年1月5日。1930年一月，大**失败后，白色恐怖笼罩着城乡的*，与此同时红色*内部也出现了一些问题，甚至一些***作出了一些错误的决定。面对越来越偏离轨道的**之路，*同志撰文指出了“***不仅必然会迎来**，而且很快会走向**”，纠正了部分同志对***形势的错误估量，指引了全国**前进的正确方向，坚定了全*全国群众争取伟大胜利的立场和信心。

　　自***工农**开辟农村***据地，探索出“工农武装割据”的**道路之后，*和**内部不少人仍然对**前途表示出悲观情绪。到了1929年年底，这种情绪依然在*和**内弥漫。时任红四军第一纵队司令员的*以新年献词为名，给*写了一张贺卡，文字虽短，但字里行间，却流露除了一种强烈的悲观情绪。1930年1月5日，*洋洋洒洒地写下了一篇7000多字的信给予了答复，批评了*以及**一些同志对时局估量的悲观思想。在信中，*指出：“这里用得着*的一句老话：‘星星之火，可以燎原。’现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性”。

《星星之火可以燎原》读后感9

　　《星星之火，能够燎原》是*针对当时**一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的，它以全面科学的方法、进取向上的态度探讨了**前途问题，肯定了****即将到来的论断。文章资料能够分为两点，一个是方向，一个是方法。二者缺一不可。对未来的发展方向缺乏客观的估计，抱有不确定性心理，就会导致悲观，从而动摇信心甚至改变发展方向。

　　所以，要解决问题，就需要明确方向，树立信心，并采取有效的方法，循序渐进。

　　首先，是方向问题。明确的方向使实践活动具有针对性和目标性。方向的把握，要注意：

　　第一，要客观全面地看待分析问题。*同志在分析当时的局势时，既能看到**的主观力量，又能看到***阶级的力量，并与**进行比较，由此得出*的**环境应当说是略占优势的结论。“星星之火，能够燎原。”*的**力量即使受到必须的削弱，也能够在这块土地上点燃**的**。

　　第二，透过现象看本质。文中*同志透过**混战、失业激增、**严重的社会背景，看到了***力量会因为***的猖狂逼迫变得集中而越发壮大这样的本质。当今社会，人们在处理问题时，也应透过现象看本质。要科学分析问题实质，理论联系实际，分析，总结，再分析，再总结。

　　第三，要有进取向上的态度。*同志在文中讲到，不能一遇到败战，或四面被围时就把悲观的思想扩大化。在对现象进行科学的分析之后，进取的心态更有利于我们理智把握方向，也更有利于我们最终解决问题。

　　其次，是方法问题。

　　第一，理论联系实际。*同志在分析军事路线和军事战略时，吸取历史上成功的经验和失败的教训，一步一个脚印地前进，走出一条属于*的道路来。*曾说过：“实践是检验真理的唯一标准。”客观事物是离开人的活动而**存在的。所以，必须把主观同客观经过实践联系起来，这样就能够把原先指导实践的理论同现实对照，从而检验出理论的真理性。做到了这一点，我们才能够让事物更加稳定地向着目标发展。

　　第二，循序渐进。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”正如文中讲到*的发展是波浪式地向前扩大的，**不会一步成功，是逐步**、发展的结果。事物的发展都是一个量变到质变的过程，所以也需要我们循序渐进。*在搞经济时，就是从试点开始的，从点到线再到面，依次逐步进行，这样才能够尽量避免在发展过程中可能出现的错误。

　　总的来说，在《星星之火，能够燎原》中，我所能感受到的并不仅仅是*作为一代伟人的坚强信心和**远瞩，更多的是*的理论思想对于今日实践活动的重要指导意义。我们在解决问题要把握好方向和方法问题，客观全面地分析问题，透过现象看本质，以进取的态度应对，理论联系实际，用实践检验真理，在实践中前进，循序渐进，最终到达目标。

《星星之火可以燎原》读后感10

　　《星星之火，能够燎原》是1930年1月5日*给*的一封信，信中批评了当时*及**内一些同志对时局估量的悲观思想。*在信中指出：“那里用得着*的一句老话：‘星星之火，能够燎原。’这就是说，此刻虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。”由此，“星星之火，能够燎原”成了***力量由小到大，由弱到强，最终取得彻底胜利的**性表述。

　　这封信是*是在特定历史背景下写给特定对象的，资料有必须的历史局限性。在读了金一南教授写的《浴血荣光》一书后，我觉得“星星之火，能够燎原”放在一个更广阔的历史纵深去思考，知往鉴今，具有更强的现实指导好处。

　　“星星之火，能够燎原”!“星星之火”来源于任重致远的“理想”和披荆斩棘的“勇气”。《浴血荣光》开篇就把读者置身于*战争失败以后“多少先进的*人前赴后继”的*大地。细数禁烟失败的林则徐，洋务运动失败的曾国藩、左宗棠、李鸿章，**变法失败的康有为、梁启超，辛亥**成果被篡夺的孙中山，直至最终完成救亡命题的以*为**的“**人”，俨然应对一个内忧外患、积贫积弱的*，即便大家的**不一样，却都百折不挠，没有条件创造条件，勇于实践，为实现同一个的“理想”——“挽救**民族于危亡”而努力奋斗。若无远大的“理想”和实践的“勇气”，“星星之火”就不会出现。

　　“星星之火，能够燎原”!但并非“星星之火”皆可燎原，构成燎原之势取决于诸多重要的内外部因素。

　　首先，“燎原”要有适宜的“土壤”。所谓“土壤”就是外部环境和客观条件。禁烟运动、洋务运动以及**变法的失败，要因是当时清*还牢牢掌控着**，*高级**的保护伞依旧存在，朝廷及各级官府**依然严重，各种改良运动与变法只会受到强大的**阶级既得利益者的抵制，且此类自上而下的**没能全面影响和改变全社会的思想，无法得到广大百姓的普遍认同。因而，缺乏“土壤”的**必定走向失败。反观辛亥**虽并不彻底，但毕竟**清廷，且在大**过程中众多工人、农民、学生都用心广泛地参与进来，“****”、“反帝反封建”得到全民族的高度认可，且有外部**国际把********带进*，此时全*的思想之风与清末相比焕然一新。

　　至关重要的是，《浴血荣光》中提到*在回答“*的红色*为什么能够存在”最根本的原因是“白色*之间的战争”。这来源于*对当时*社会根本矛盾的深刻理解和精确分析，为***找到了“星星之火能够燎原”的“土壤”。

　　其次，“燎原”要有经得起千锤百炼的“信仰”。《浴血荣光》中提到“近现代以来，不是我们在选取****之前没有过别的选取，而是历经选取。我们什么招都使过了，包括***、***、****，各种各样的**，都有人在尝试、在推广，最后才到了****。”当初****理念传到*时，受到了许多思想界泰斗级人物的普遍质疑，发展的艰难程度无法想象。但“信仰”正是在久经考验后才能带来“燎原”的结果。

　　第三，“燎原”要有紧密联系实际的“指导方针”。《浴血荣光》中提到**成立后*、*、*三位**人物都试图走***的独特道路，但陈李都没走成，*却走成了。*在*成立初期就力图使**完全**于**国际，最终面临窘境;而*主张“斩首”理论，让苏联**配合还在发育期的***，全力援助*武装**占领城市。这些**道路最终都没有走成，主因在于指导方针都严重脱离了***的实际。*为什么搞成了?因他所制定的“枪杆子里面出*”、“农村包围城市，工农武装割据，最后夺取城市”牢牢植根于脚下的土地：正因为在广大农村实行工农武装割据，建立广泛的农村根据地，**才在经济上完全摆脱了对**国际的依靠，摆脱了以前一向束缚着陈李的经济绳索，让***在必须范围内能够真正**，而经济**最终保障了****，指引***走向最终的胜利。

　　第四，“燎原”要有强大的“执行力”。“执行力”体此刻两个方面：一是有一支坚持信仰贯彻指导方针的能人强将队伍;二是有高效**潜力。无论是《浴血荣光》提到的*高级将领，如“舍生忘死保留**火种”的*、“精谋善战”的*、“谁敢横刀立马”的*、“黄埔三杰”陈赓、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的左权……还是书中提到的*年轻将领(许多都过早**)，如“留苏学生成长为一代将领”陈昌浩、“美髯公”王尔琢、“飞将军”的黄公略、“出师未捷身先死”的伍中豪、“**最年轻的军团长”的寻淮洲、“被俘后坚忍不拔”的刘畴西、方志敏、胡天桃、“飞夺泸定桥”的王开湘、“智勇双全”的彭雪枫等，就是这样一支英雄队伍，传递火种、把薪助火。另一方面，《浴血荣光》透过对*劝说*一齐参加长征等事例的描述，展现了以*为**的**内**协调工作者极大的历史自觉，把**的力量最大可能地凝聚在一齐，把散射的光芒汇聚成一束激光，烧尽一切阻碍“星星之火能够燎原”的千沟万壑。

　　最后，“燎原”要有甄别与把握机遇的“潜力”。《浴血荣光》引用了当代著名作家柳青在《创业史》中名言，“人的一生虽然漫长，但最紧要的却只有那么几步”。个人如此，**、国家亦然。《浴血荣光》中描述了*在撤退过程中，相机而动，决然提出并果断坚持南昌**，率先实践武装**，把握住了历史的机遇，对***做出了巨大的贡献。纵观南昌**在***中的影响，是在***处在生死存亡的危急关头，**人毅然拿起武器反抗*派****的重要历史事件，标志着******武装**的开始。

　　综上所述，读了《浴血荣光》后有感，“星星之火，能够燎原”是***者留给后辈青年一笔宝贵的理论财富，它指引我们在人生道路中树立用心向上的理想，培养敢想敢为的勇气，冷静客观分析事物的内在和外在规律，制定切合实际的方式方法，持之以恒，把握时代机遇。

《星星之火可以燎原》读后感10篇（扩展2）

——《星星之火可以燎原》读后感10篇

《星星之火可以燎原》读后感1

　　今年是抗战70周年，我有幸来到**老区——延安，参观了老一辈**家生活和战斗过的**旧址，追忆“星星之火可以燎原”的**足迹，感受“几回梦里回延安，双手搂定宝塔山”的**情怀。

　　我们先参观了杨家岭，那里有中一共七大会议旧址，首先来到**大礼堂，大约有八个教室那么大，讲台上，左右两边分别竖着三面宽大的*，中间挂着一幅*的画相，十分庄严，我的脑海中浮现出一幅：*神采奕奕、激情澎湃的言讲“星星之火可以燎原”的画面，那次言讲不知鼓舞了多少人民，使他们看到了希望。

　　“星星之火可以燎原”，正是这星星之火，使鲜艳的*飘扬在*大地，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。***的卫士们凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个胜利，才有了我们今天幸福美满的生活，在此我要向他们深深的鞠躬，我们要永远铭记历史，圆梦**。

《星星之火可以燎原》读后感2

　　我用了几天时光认真读了*的《星星之火能够燎原》这篇文章后，感受颇大。这是*给*的一封信，为答复*而写的一封对**前途究竟就应如何估计的征求意见的信。*在这封信中批评了当时*以及**一些同志对时局估量的一种悲观思想。*同志说：此刻虽有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。他在*的环境里具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在****及其以后的大**运动已经得到了充分的证明。我们看事情务必要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。这是*用乐观平态度和具有前瞻性的思考分析了*当时的基本国情，说明了***会从一点点发展得很快，红色*的**力量就像星火燎原一般席卷全国并且最终取得伟大胜利。事实也证明了星星之火是能够燎原，当时的群众受*的**为这把火的燃烧带给了有利的条件，而*则是点起这把火的人，随着时光的推移，**终会偏向正义的一方——***下的******。

　　真想不到*在那个时候对***有那么大的认识，分析的那么透彻;他能够站在圈外来客观决定*当时的形势;更让人佩服的是*同志应用了哲学的思想来解释这个问题，可见其是多么的博学。不愧是一代**，文韬武略，起之大家!我很是佩服*伟大的思想和超强的**潜力。文章对当时***的形势和敌我力量的比较以及社会各阶级的状况进行了细致的分析后指出：**出现的错误思想皆源于主观和客观的脱离，根本在于缺乏对国情的认识和了解。*认为，只要透过发动农民，集中优势兵力，实现红色割据，**力量必须会逐步壮大，星星之火，必将燎原。他早早就认清了*是一个许多帝国**互相争夺的半**地，而*有这种**阶级内部的矛盾会使**阶级内混战不断并且会一天天扩大。他**下的*坚持共农**的**是正确的，**和***的存在和发展会让红色*存在和发展。这种**力量是不可估量的，而犯**急性病的同志会看小了这种力量从而不能正确地决定*的**形势。*及时地发现了这种影响**的思想并作出了必要的批评，运用他的**潜力，做出坚持“建立农村***据地”的正确决定。

　　整封信条理清晰，论据充分，思考全面，十分有说服力。在当时那种混乱不定人心摇摆的情形下，*仍然表现出了不寻常的冷静与乐观，他对局势清晰客观的认识，使他***的**走向胜利。文章不仅仅思维严谨，语言文字充满了诗人的气质，让人觉得*是站在高山之上看着东方光芒四射的一轮朝日。由此能够看出*在**前进的道路上孤身超出其他很多人很远，他带领着*人民朝着**胜利的东方曙光前进，撑起了一个民族的**与自强。

　　我个人觉得，身为*人的我们就应学习*的这种伟大思想和对**事业不懈努力终生的伟大贡献。我们要好好学习，珍惜那些来之不易的幸福生活，学习*的敢于创新，辨别是非的潜力，在现实与理论之间选取适合实际状况，善于分析自我需要的是什么，到底该如何取舍，开辟出一条自我的理想的大门。要适应社会，不能完全脱离了社会，要坚持从实际出发，实事求是，做到科学分析事情，客观看待事物，坚持事实就是、理论联系实际;在学习、生活和工作中充分运用*思想，充分发挥发挥*思想，做到一切为了群众，到群众中去。

《星星之火可以燎原》读后感3

　　什么是一堂好课！人都会拥有一堂受益终生的好课，无论是三个小时之久的心灵熏陶，或是三句信仰之托，都是一节可以改变自我的学习之机遇。

　　因为看见所以相信是多数，因为相信所以看见，是少数的。一——金一南先生。往往具有优秀**潜力的人都是部分***，因为有了相信自己心中那份远景与对美好生活的向往，我们就能看到希望。如同我们在生活中的信仰，这是值得我们去奋斗实现星星之火，可以燎原。

　　信念，以*面于苦难时来说，这种信仰带领着爱国将士们的一腔热血，冲向敌人，救出饱受欺凌的**民族是将士们的责任，是对将士们的激励与勇于胜利。

　　我们的先辈带领看“救*”的决心做出**，为他们最爱的*贡现出一份光和热，这点看似没有任何威胁的力量便作为了那点不起眼的星光之火，如儿微薄，如此薄弱，可既便是这好似不足以燃烤的星火却也同样可以燎原，同样可以将星光燃成熊火，将自己对国的热爱染到大江南北，烧至每一位*人的心中。

　　*说：“星星之火，可以燎原”这是对之前*能够发展为和平之国的信仰之光，如今，这是对新少年，新时代新生活的鼓舞，做为**，驻守祖国边疆，做为老师，浇灌祖国未来，做位少年，皆为国家栋梁。做为*人，我们庆幸拥有国家的发展强大，如今，我们昂首回望祖国百年苦难，铭记历史，不是忘不下过去，是我们不能忘记先辈如何历经磨难打下江山，不能忘记如今的*是一代代*人用生命换来的，不能忘记现在生活曾也是一片小星火燎烧出来的！

　　星星之火，可以燎原。

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《星星之火可以燎原》读后感4

　　最近读了*写的《星星之火，能够燎原》，《星星之火，能够燎原》是*同志在第二次****战争时期针对**出现的盲动**和悲观****，运用*****的方法，用深入精辟的分析澄清思想混乱的一篇重要文章。

　　文章对当时***的形势和敌我力量的比较以及社会各阶级的状况进行了细致的分析后指出：**出现的错误思想皆源于主观和客观的脱离，根子在于缺乏对国情的认识和了解。*同志认为，只要透过发动农民，集中优势兵力，实现红色割据，**力量必须会逐步壮大，星星之火，必将燎原!

　　*的这篇《星星之火，能够燎原》在那时安定了不知多少**的同志，使他们看到了期望。星星之火能够燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍*，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。我们*凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。

　　读过此文之后，我觉得我们就应努力学*光辉思想，用他的思想辩别是非，在现实与理想探索出一条开启理想的大门。坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际，在生活，学习，工作中，从点滴做起，相信星星之火能够燎原。

《星星之火可以燎原》读后感5

　　记得是在去井冈山的火车上与大家一起学习的*的这篇文章——《星星之火可以燎原》，虽然不是很长，但文章非常耐读，读完之后更是让我久久不能平静，产生了非常大的触动。这是一个伟人对于时代的诠释、是一个赤子对于国家和人民的热爱。读来振奋人心，足以让热血男儿为之动容。

　　文章原是*写给*的一封信，完成于1930年1月5日。1930年一月，大**失败后，白色恐怖笼罩着城乡的*，与此同时红色*内部也出现了一些问题，甚至一些***作出了一些错误的决定。面对越来越偏离轨道的**之路，*同志撰文指出了“***不仅必然会迎来**，而且很快会走向**”，纠正了部分同志对***形势的错误估量，指引了全国**前进的正确方向，坚定了全*全国群众争取伟大胜利的立场和信心。

　　自***工农**开辟农村***据地，探索出“工农武装割据”的**道路之后，*和**内部不少人仍然对**前途表示出悲观情绪。到了1929年年底，这种情绪依然在*和**内弥漫。时任红四军第一纵队司令员的*以新年献词为名，给*写了一张贺卡，文字虽短，但字里行间，却流露除了一种强烈的悲观情绪。1930年1月5日，*洋洋洒洒地写下了一篇7000多字的信给予了答复，批评了*以及**一些同志对时局估量的悲观思想。在信中，*指出：“这里用得着*的一句老话：‘星星之火，可以燎原。’现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性”。

《星星之火可以燎原》读后感6

　　***之道与商道实在有异曲同工之妙。当然我不是第一个发现之人，而是已经有好多商人学之，用之。而我正在探索的路上。

　　夜市之中，淘得四卷1952年版的《*选集》，在读到第一卷113页之时，特别想写点读后感受。

　　在***的初期，主要以无产阶级**资产阶级，土豪劣绅等**活动为主。*在对社会各阶级人员的情况作了详细的描述，并系统的描述各阶级人员的心理特征。并针对各种心理特征，给与解决方案，实在是妙，(了解一个人的心理尚属难事，要了解，分析透每个阶级人员的心理，没有扎实的**研究，是做不到的)————知己知彼，方能百战百胜。同样折射出**研究的重要性。

　　在关于“关于纠正**的错误思想”一文中，*批判了当时部分**的流寇思想，主要表现：一，不愿意做艰苦工作建立根据地，建立人民群众的*，并由此去扩大**影响，而只想用流动游击的方法，去扩大**影响。二，扩大**，不走由扩大地方赤卫队、地方**到扩大主力**的路线，而是走“招兵买马”“招降纳叛”的路线。三，不耐烦和群众在一块作艰苦的**，只希望跑到大城市去大吃大喝。应当认识，历史上黄巢，李闯式流寇**，已为今日的环境所不许可。(黄巢，李闯均为*历史上有名的农民****，转战南北，但均未建立过稳固的根据地，总是东流西窜，简单的进行流动的战争，故以失败告终)

　　从商道角度看以上问题得出，在企业管理，战略上要了解你的**，你的对手，做好**研究，要做到知己知彼，那你的商道将得心应手，决胜千里之外。

　　在商战中，新公司的规划及企业的发展，参照*关于流寇思想的批判，不难看出，一个企业，一个产品要立足于世间，必先建立“坚实的根据地”并由最初根据地辐射出更多的根据地，最后走出*，放眼世界。而不能盲目**，不顾主观和客观条件的盲干。

　　一点一滴的积累，造就了*的今天，同样一点一滴的积累，可以造就商业上的奇迹，一个道理：星星之火可以燎原。

《星星之火可以燎原》读后感7

　　《星星之火，能够燎原》是*针对当时**一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的，它以全面科学的方法、进取向上的态度探讨了**前途问题，肯定了****即将到来的论断。文章资料能够分为两点，一个是方向，一个是方法。二者缺一不可。对未来的发展方向缺乏客观的估计，抱有不确定性心理，就会导致悲观，从而动摇信心甚至改变发展方向。

　　所以，要解决问题，就需要明确方向，树立信心，并采取有效的方法，循序渐进。

　　首先，是方向问题。明确的方向使实践活动具有针对性和目标性。方向的把握，要注意：

　　第一，要客观全面地看待分析问题。*同志在分析当时的局势时，既能看到**的主观力量，又能看到***阶级的力量，并与**进行比较，由此得出*的**环境应当说是略占优势的结论。“星星之火，能够燎原。”*的**力量即使受到必须的削弱，也能够在这块土地上点燃**的**。

　　第二，透过现象看本质。文中*同志透过**混战、失业激增、**严重的社会背景，看到了***力量会因为***的猖狂逼迫变得集中而越发壮大这样的本质。当今社会，人们在处理问题时，也应透过现象看本质。要科学分析问题实质，理论联系实际，分析，总结，再分析，再总结。

　　第三，要有进取向上的态度。*同志在文中讲到，不能一遇到败战，或四面被围时就把悲观的思想扩大化。在对现象进行科学的分析之后，进取的心态更有利于我们理智把握方向，也更有利于我们最终解决问题。

　　其次，是方法问题。

　　第一，理论联系实际。*同志在分析军事路线和军事战略时，吸取历史上成功的经验和失败的教训，一步一个脚印地前进，走出一条属于*的道路来。*曾说过：“实践是检验真理的唯一标准。”客观事物是离开人的活动而**存在的。所以，必须把主观同客观经过实践联系起来，这样就能够把原先指导实践的理论同现实对照，从而检验出理论的真理性。做到了这一点，我们才能够让事物更加稳定地向着目标发展。

　　第二，循序渐进。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”正如文中讲到*的发展是波浪式地向前扩大的，**不会一步成功，是逐步**、发展的结果。事物的发展都是一个量变到质变的过程，所以也需要我们循序渐进。*在搞经济时，就是从试点开始的，从点到线再到面，依次逐步进行，这样才能够尽量避免在发展过程中可能出现的错误。

　　总的来说，在《星星之火，能够燎原》中，我所能感受到的并不仅仅是*作为一代伟人的坚强信心和**远瞩，更多的是*的理论思想对于今日实践活动的重要指导意义。我们在解决问题要把握好方向和方法问题，客观全面地分析问题，透过现象看本质，以进取的态度应对，理论联系实际，用实践检验真理，在实践中前进，循序渐进，最终到达目标。

《星星之火可以燎原》读后感8

　　一元钱可以买到什么呢？若是在几十年前应该还是可以买到不少东西的，不过在物价疯涨的现在想必很多人都会觉得一元钱是那么的微不足道吧。但在河南却有这样一个故事。

　　小餐饮公司“畅饮畅食”的老板简耀辉，在他承包的一个大学餐厅中推出了26个普通饭菜窗口和一个特殊窗口——27号窗口。这是专为贫困生提供的窗口。学生仅花一元钱，就可享用到一个二两重的馒头、一碗菜、一碗粥（或汤），外加一小份荤菜（鱼或肉），不少非贫困生闻讯纷纷光顾27号窗口。加上人工费，每卖出一份“一元套餐”，简耀辉会净赔三四毛。三个月下来，简耀辉已贴进去两万多元。就在简耀辉扛不住打算拆掉27号窗口时，26号窗口销售量大增，27号窗口销量却直线下降。原来是在那几天的一次征文比赛中有一篇文章写的正是27号窗口的故事。大家被27号窗口的故事感动了。于是，大部分学生不再光顾27号窗口，他们都希望“一元套餐”能真正被派送到那些贫困生手里。善良感动了善良，27号窗口也从此变成了一个众所周知的“温馨窗口。”

　　简耀辉的事迹感动了不少人， 同时他的爱心也传递给了更多人。

　　爱心是可以传递的。众所周知，首富比尔·盖茨为慈善事业已投入 260 亿美元，占全部财产的 54% ，甚至早早立下遗嘱：死后 99% 的财富捐献给慈善事业。他的举动给慈善事业起到了带头作用和榜样作用，正是这种榜样的力量在一定意义上也起到了传递和推动的作用，促使越来越多的人加入到了慈善事业中来。

　　这就是狭义的“星星之火 可以燎原”吧。这七个字最早出自于《尚书·盘庚上》：“若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭？”意思为一点儿小火星可以把整个原野烧起来。比喻小事可以酿成大变。也比喻新生事物开始虽然弱小，但有广阔的发展前途。这里的新生事物指的就是爱心事业。

　　就像当年汶川地震的时候，正是因为传递的力量，社会各界人士都对汶川高度的关注，使得“众志成城，齐心救灾”的思想深入人心。不管是直接到灾区去参与救援或是给受灾人民捐一件温暖的棉衣，又或者是给灾民们鼓励和希望……这些举动都给了灾区人民莫大的安慰和无限的温暖。也使得救灾工作更好开展下去。

　　**的社会和美好的生活都是要靠全体人民的努力才能换来的，正如一首歌里唱的那样”如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”虽然当下我们的社会贫富差距还比较大，甚至有些人的温饱问题都还没有解决。但是社会当中有像简耀辉一样的人存在，他们的爱心就能传递给更多的人，拥有爱心的人自然就会越来越多，这样一来社会中的弱势群体就会受到关注，得到大家的帮助。

《星星之火可以燎原》读后感9

　　这个学期的思政课，我们主要学习的是*思想和*特色****概论课。

　　在*经典语录中令我印象最为深刻的一句话是“星星之火能够燎原”这一最鼓舞人心的话，最近我就将这篇文章《星星之火能够燎原》读完了。

　　这篇文章实质上围绕了一个核心：**主张分散打游击，*建立*。

　　在这个问题上，双方的观点是很对立的。

　　*在这封通信中的“直陈”令人惊讶：

　　“**二月来信的精神是不好的”“**要我们将队伍分得很小…这是一；种不切实际的想法”“**……对客观形势和主观力量的估量，都太悲观了”；恐怕自三十年代以后，就再也没有人敢在给**的*里面这么说话了。

　　《星星之火，能够燎原》可谓《*选集》中最经典的文章，在文中，我国伟大的缔造者*以“星星之火微小之势，但却能够燃遍*大地”的慧眼真睛，拨开种种迷雾清醒认识到，***必将进入**，且之速度也是十分之快的。本文为全国人民指引了黎明的曙光。在1930年一月，应对大**失败后，白色恐怖笼罩着城乡的*，*同志撰此文指出了“***不仅仅必然会迎来**，而且很快会走向**”，纠正了部分同志对***形势的错误估量，指引了全国**前进的正确方向，坚定了全*全国群众争取伟大胜利的立场和信心。

　　*在这篇文章中用生动贴切的比喻“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见，光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。

　　让全国人民认识到“中”国****决不是完全没有行动好处的、可望而不可及的，一种空的东西。”*在本文中引用了*一句古语，即“星星之火，能够燎原”，说明***此刻虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在*的环境里不仅仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。这一本质认识在****及其以后的大**运动已经得了充分的证明。

　　这篇文章是*为答复*散发的一封对**前途究竟就应如何估计的征求意见的信的回信，不仅仅回答了对“**能打多久”的疑问，而且提出了***和武装道路的基本思想，标志着*关于建立农村根据地，以农村包围城市，武装夺取*道路理论的基本构成。

　　读一篇文章甚或一个伟人，理解他们是如何推动历史进步的，在历史上的好处，就务必要对当时的历史背景以及历史环境做充分详尽的了解。在1927年大**失败后，**的主观力量大为削弱，工农运动走向低落，***转入低潮。

　　**遇到了前所未有的困难。但从实质上来看，“星星之火，能够燎原”也便在萌发。

　　敢不敢坚持**？怎样坚持**？是**人和**群众务必回答的两个根本性问题。虽然如此，*人却并没有被严峻的考验吓倒，他们**了武昌**，打响了武装反抗****的第一枪，开启了*******战争，建立人民**和武装夺取*的新篇章。***由此进入一个新阶段，土地**战争时期，即十年内战时期。但是**一部分同志还缺少正确的认识，他们对时局存在错误的估量，对形势产生悲观的认识，他们虽然相信****不可避免地要到来，却不相信****有迅速到来的可能。他们不赞成争取江西的计划，也没有用这种红色*的巩固和扩大去促进全国****的深刻的观念。

　　他们似乎认为在距离****尚远的时期做这种建立*的艰苦工作为徒劳，而期望用比较轻便的流动游击方式去扩大**影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，然后再来一个全国武装**，那时把**的力量加上去，就成为全国范围的大**。而他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立*的理论，是与***的实情作文不相适应的。他们的这种理论的来源于他们并没有认清*是一个许多帝国**国家互相争夺的半**地的客观事实，并没有认清*半**地本封建社会的国家性质。

　　应对这些会影响***前途的错误认识，随着**的发展和根据地的扩大，*在本文中进一步指出：**、***和红**域的建立和发展，是半**地的*在无产阶级的**之下的农民**的最高形式，和半**地农民**发展的必然结果，并且无异议的是促进全国****的最重要因素。并且指出要决定***形势，需要认识四个要点。总结为：（一），此刻***的主观力量虽然弱，***阶级的一切**(*、武装、*派等)也是弱的；（二），大**剩下的**力量的发展将是很快的，将具有“星火燎原”之势；（三），对*力量决不可只看它的现象，要去看它的实质，切不可产生**上的盲动**或悲观**；（四）不可只观察当前表面现象不观察实质，将特殊的小的环境一般化扩大化起来。

　　*的这篇《星星之火，能够燎原》在那时安定了不知多少**的同志，使他们看到了期望。

　　星星之火能够燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍*，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。我们*凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利!读完这篇文章，我们能够看出：*同志以一种遗世而**的姿态，在***的前进道路上孤身超出其他很多人很远，他引领着身后人民群众的行动和思想，迎着**胜利的东方曙光前进，这曙光将他并不孤独的背影拖的很长、很长，那伟岸的身影撑起了一个民族的**与自强。

　　在***严重转折关头，*以巨大的理论勇气和创造才能，探索出复兴和发展***的道路，这是与他一贯坚持**研究，坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际这样一条唯物**的思想路线分不开的。

　　作为21世纪当代大学生的我们就应学习这种精神，用他的思想辨别是非，在现实与理想探索出一条开启理想的大门。坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际，在生活，学习，工作中，从点滴做起，相信星星之火能够燎原！

《星星之火可以燎原》读后感10

　　《星星之火，可以燎原》是*针对当时**一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的，它以全面科学的方法、积极向上的态度探讨了**前途问题，肯定了****即将到来的论断。文章内容可以分为两点，一个是方向，一个是方法。二者缺一不可。阐述了如果对未来的发展方向缺乏客观的估计，抱有不确定性心理，就会导致悲观，从而动摇信心甚至改变发展方向的论点。

　　*的这篇《星星之火，可以燎原》在那时安定了不知多少**的同志，使他们看到了希望。星星之火可以燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍*，点亮了***的灯塔，指明了前进的方向。我们*凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。

　　总体来说，在《星星之火，可以燎原》中，我所能感受到的并不仅仅是*作为一代伟人的坚强信心和**远瞩，更多的是*的理论思想对于今天实践活动的重要指导意义。我们在解决问题要把握好方向和方法问题，客观全面地分析问题，透过现象看本质，以积极的态度面对，理论联系实际，用实践检验真理，在实践中前进，循序渐进，最终达到目标。

　　**来，世界包括*天灾人祸不断。面对**的灾难，一件件都是对**的挑战，而*始终做得很好。愈是**环境，队伍愈需集中，**者愈需坚决奋斗。*始终团结一致，带领群众抗灾救灾，帮助当地人民走出灾难的阴影。反观世界其他国家，没有一个国家的**能像**一样，走进灾区，与灾民共进退。

　　“金无足赤，人无完人。”**的内部也存在一些问题，比如**问题。在现在的社会上也有一些对*不利的**。但是我认为**依旧是*大地上那把“燎原的大火”，因为**对于*的贡献是有目共睹的，尽管**仍有一些害群之马，可是我们仍然有足够的理由相信，**在**地带领下不断完善自身*风建设，那么它仍然是当初那个为了人民谋幸福而建立的**。

　　“星星之火，可以燎原”这句*老话，无论是战争年代、和平年代，企事业单位、民营个体单位，城市、乡村中都是一句值得所有人追捧而不过时的句子。也就是这句话，它可以挽救一个四分五裂的国家、挽救一个没落的单位、挽救一个濒临**的**。相信我们的*已做好新时代的燎原预备状态，终将带领全国人民在未来燃起**腾飞的“熊熊烈火”！

《星星之火可以燎原》读后感10篇（扩展3）

——星星之火可以燎原通用2篇

　　星星之火可以燎原 1

星星之火可以燎原

当**人拿到第一枚金牌时,我们振奋了;当申奥成功时,我们激动了;当圣火燃起时,我们落泪了. 多年前也曾有一个人这样来过，他叫刘长春。尽管是一个人的****团，尽管被外国人叫做“****”，但他并不屈服。他扬一面进取的风帆，向世人证明了**人也有着不屈的灵魂。或许他并没有拿到金牌，但他是真正的无冕之王。

多年后，我们静静地守侯。庄重的乐声响起，在**古老的钟声之下，我们凝神谛听。我听到了众人的祈祷，看到了过去挨打的**人，亿万个**人的心都在被牵动着。在最高女祭司点燃圣火的那一刻，万家灯火都亮了，我听到了全**人的欢呼与呐喊。 夜里，激动之余，打开了电脑，发现我每一位好友的头像上都有一个小火炬，一问才知道网上正举行着一场盛大的火炬传递仪式。于是，我也迫不及待地去争夺火炬手的资格。终于，我看到自己的头像上也燃起了一簇小小的圣火。圣火虽小，但它饱含的`是全**人对奥运的牵挂之情，我们在用一场看不见的圣火接励表达自己对奥运的一片心意。

“星星之火，可以燎原”，也正是这一朵朵星星般的圣火，燃烧了整个神州大地。亿万颗炽热的心就这样汇集在了一起，汇成了雄雄燃烧的火炬。 其实想为奥运献出自己的一份力很简单，只要从我做起，从身边做起就可以了。在路上，在车上，在校园里，你是否做到了文明礼貌？这便是对我们学生来说最简单也是最应该做出的贡献。

我期待着XX年的8月8日，期待着奥运圣火照亮**大地，照亮每个人的心田。

　　星星之火可以燎原 2

星星之火可以燎原

当**人拿到第一枚金牌时,我们振奋了;当申奥成功时,我们激动了;当圣火燃起时,我们落泪了. 多年前也曾有一个人这样来过，他叫刘长春。尽管是一个人的****团，尽管被外国人叫做“****”，但他并不屈服。他扬一面进取的风帆，向世人证明了**人也有着不屈的灵魂。或许他并没有拿到金牌，但他是真正的无冕之王。

多年后，我们静静地守侯。庄重的乐声响起，在**古老的钟声之下，我们凝神谛听。我听到了众人的祈祷，看到了过去挨打的**人，亿万个**人的心都在被牵动着。在最高女祭司点燃圣火的`那一刻，万家灯火都亮了，我听到了全**人的欢呼与呐喊。 夜里，激动之余，打开了电脑，发现我每一位好友的头像上都有一个小火炬，一问才知道网上正举行着一场盛大的火炬传递仪式。于是，我也迫不及待地去争夺火炬手的资格。终于，我看到自己的头像上也燃起了一簇小小的圣火。圣火虽小，但它饱含的是全**人对奥运的牵挂之情，我们在用一场看不见的圣火接励表达自己对奥运的一片心意。

“星星之火，可以燎原”，也正是这一朵朵星星般的圣火，燃烧了整个神州大地。亿万颗炽热的心就这样汇集在了一起，汇成了雄雄燃烧的火炬。 其实想为奥运献出自己的一份力很简单，只要从我做起，从身边做起就可以了。在路上，在车上，在校园里，你是否做到了文明礼貌？这便是对我们学生来说最简单也是最应该做出的贡献。

我期待着XX年的8月8日，期待着奥运圣火照亮**大地，照亮每个人的心田。

《星星之火可以燎原》读后感10篇（扩展4）

——《女巫》读后感_读后感3篇

《女巫》读后感_读后感1

　　假期里我读了一本《学不会魔法的小女巫》的书，故事里的内容深深吸引了我。

　　小主人公琴琴天真善良，却偏偏被逼着学习害人的魔法。她的师父是天底下最**的黑女巫，任何人见了她都要倒大霉。师妹也很擅长害人的把戏。

　　琴琴在师父师妹的虐待下吃尽了苦头，也不愿意放弃善良的天性去学习害人的法术，还一心想劝她们改邪归正。琴琴就像一朵出淤泥而不染的莲花，展现了她高贵的品格。

　　琴琴的师父又策划了一个阴谋，琴琴没有袖手旁观而是用自己的行动阻止了师父。琴琴得到了一面神奇的镜子，镜子反射出一道耀眼的白光把黑女巫变成了老鼠。而老鼠也被天上猛冲下来的乌鸦争先恐后地吃了。接着镜子又把师妹变成了人见人恨的乌鸦“啊，啊，啊……”地飞**乌鸦群中。从此黑女巫就消失在世界中，从那以后天上出现了一位好女巫，她在天上飞来飞去找那些需要帮助的人。

　　读了这本书使我明白，要做一个善良乐于助人的人，我要向琴琴学习不袖手旁观他人的事，不能像黑女巫一样一心想着害人。

　　优爸点评：读了这篇文章，优爸感受到了小作者善良的内心，这让优爸十分感动!小作者读了《学不会魔法的小女巫》这本书，用细致的语言将小女巫琴琴在恶毒师父的教育下不断抵抗，出淤泥而不染的故事复述给了读者，这一部分，小作者对于原文的抓取、主要情节的提炼还是不错的!特别是琴琴几次阻挠师父的场景都被小作者写了出来，更能突出琴琴善良的人格。不过，优爸想说，我们写读后感，更多的在于自己的感想，小作者看了如此精彩的作品，一定有更多的话想说，小作者可以在抒发感想的部分更加大笔墨，还可以加入自己身边的事例加以强化，这就让文章的重点更加突出!

《女巫》读后感_读后感2

　　在童话故事里，女巫总是戴着傻里傻气的黑帽子，披着黑色的斗篷，骑着扫把飞来飞去，并且有着魔法的老太婆。可在《女巫》这本书里，英国的著名作家罗尔德·达尔却把女巫想象成和平常女人一样，有着平凡的相貌，平常的工作，平常的房屋。

　　可不同的是，他们有七种和平常女人不同的东西。第一，她们的手没有指甲，只有薄薄的弯爪子，所以她们总是戴着手套。不管春夏秋冬还是严寒酷暑，她们一直戴着手套，知道上床睡觉。第二，女巫都是秃子，但是她们戴上假发，就和平常女人没什么两样。第三，女巫的鼻孔比常人的大，用来问小孩子的气味。第四，女巫的眼睛中的小黑点一直在变色，是冰与火在跳动。第五，女巫没有脚趾，她们的脚方方的，却硬要挤进尖头高跟鞋里去，真是苦不堪言。第六，女巫的口水都是蓝颜色的，想蓝墨水一样蓝。第七，他们无时无刻不想消灭这些孩子。一个女巫一星期消灭一个孩子，一年就是五十二个。

　　只人工小男孩在偶然间的得知她们要消灭全英国孩子们的计划后被女巫变成了一只小老鼠。然后他和姥姥一起并肩作战，一起消灭了女巫们。

　　看完这本书以后，我深深的反思了一会儿。这本书中的主人公小男孩虽然变成了老鼠，但他的信念并没有消失，而是更加坚定了。而我呢，做作业时遇到一点难的题目就放弃了，而不是用另一种想法去想这道题可不可以用自己学过的方法去做，做完以后也可以想一想这道题有没有其他的式子、其他的方法去做答案也一样。这样才叫坚持不懈。

　　人生中难免会遇到失败、矛盾和不理解，但我们不能总是以来做决定，我们可以尝试着用持之以恒的态度去解决问题，这样一定会成功的！

《女巫》读后感_读后感3

　　“假如你变成了一只老鼠，你还有活下去的信心吗？”这是《女巫》这本书的作者罗尔德。达尔问的一句话。如果让我回答你，我一定坚定地告诉你：“我一定会坚强地活下去！因为有信心就会***！”

　　读完这本书后，我很佩服这个小男孩儿。他并没有因为自己变成老鼠而难过，而伤心，而悲伤，而是心里充满了信心，决定打败女巫们。他并不知难而退，而是知难而进。

　　生活中，我也会像小男孩一样，遇到种种困难。我初学钢琴时，因为手指粘连性太强，高抬指怎么也抬不高，可我不灰心，天天练，“一遍，两遍，三遍……”经过了两年的努力，我终于克服了这个困难，钢琴也弹得非常棒了。因为我相信：世上无难事，只怕有心人。有付出就有回报，有信心就会取得胜利。

　　2012年伦敦奥运会上，我国的运动健儿勇夺38枚金牌，居金牌榜第二名。其中游泳冠军叶诗文，还破了奥运会纪录，很了不起，她才十六岁！体操男团夺冠就更不容易了，他们经历了临时换人，预赛出现失误，排名小组第六，陈一冰还带伤等困难，最终夺得了金牌。他们的精神是很伟大的，值得我们学习，不管遇到什么困难，都不要放弃，勇敢地向前，相信自己，实现梦想。

　　“假如你变成了一只老鼠，你还有活下去的信心吗？”让我们再次勇敢地说：“有！”因为只要有勇气和信心，不管是变得有多么弱小，也能够消灭全世界最强大的敌人，让世界变得更加美好与**。

《星星之火可以燎原》读后感10篇（扩展5）

——《简爱》读后感-读后感3篇

《简爱》读后感-读后感1

　　《简爱》这本书写了一个叫简爱的小女孩因父母双亡，最后搬到舅舅家，疼爱她的舅舅也去世了，要不是因为舅舅生前对舅妈说一定要收留她，才把简爱留了下来，但是留了下来却没有改变舅妈对简爱的恨，简爱对舅妈家的人处处忍让，但简爱终于忍不住了，有一次，简爱在窗帘后偷偷看书，结果被。

　　表哥发现，表哥十分毒手，看到，就是一顿打骂，简爱就跟这个表哥打了起来，要不是舅妈来了真的不知道怎么办了，舅妈之后，就让简爱进了一所慈善学校，简爱本来很高兴，可是这所慈善学校条件很差，老师奇葩，比如这节课讲的是厉史，问的问题却是当时的船舶的造船锐和吨税是多少，那么难的题却被一个叫海伦的小姑娘答上来了，结果答上来了还要挨罚，当简爱说是时却说这是正常的，后来一个这慈善学校的投资人来了，他之前去过简爱舅妈家，舅妈说进还是个简爱是个撒谎的坏孩子，投资人就让简爱一直站在这学校上，后来这所学校的苦，被别人发现，那些贵族纷纷来捐钱，就这样子，慈善学校改成了一个特别好的学校，经纪人也没有以前那样的威武了，简爱长大啦，去了一个贵族家当家庭老师，这个宅子十分大，可当每晚上都可以听到神秘的笑声，这个宅子的主人还跟简爱订了婚。

　　后来才发现那个神秘的笑是，原来就是这所宅子主人的妻子，这所宅子主人早已结过婚，只不过这个妻子已经成了疯子，简爱觉得应该尊重他以前的妻子，就走啦，走之后，简爱遇到他的亲戚，原来他的叔叔是个大富翁，死后要求他的外甥也就是表哥，把所有财产都交给简爱，简爱知道自己还有亲戚很高兴，告诉表哥说财产平分，简爱心里还是放不下那所宅子的主人，于是回来，后来才发现，她走后，他的疯妻子，趁他不注意，把房子给烧了，结果让他搞得有一只手臂断了，疯妻子也死了，简爱决定，既然开了妻子死啊，他们两个就举行了一场，普通的婚礼。

　　这个故事告诉我们倔强不是一种坏习惯，我们要懂得每一种不好的行为都不一定是一种坏的习惯，这也告诉我们即使是贵族也有惨败的一天，即使是平民有辉煌的一天。我们应该懂得尊重任何一个人，包括那些生活在**的环境中，我们更应该去爱护和关怀。

《简爱》读后感-读后感2

　　《简爱》是一本必读名著，这本书具有完整有致的故事情节，具有鲜活形象的故事人物，也具有震撼人心的启发意义，因此说，《简爱》是一本好书，是一本具有教育意义，具有启发价值的**书籍。

　　一本好书不仅可以让人汲取到宝贵的文学知识，更加可以发人深省，叫人学会很多做人的道理，而简爱就是这样一本**好书，它其中所涉及到的关于女性**和自尊的精神品质，着实让人感到震撼无比，也让人觉得受益匪浅。

　　在书中，简爱是一个极其自尊、自爱、自强的女人，她不会因为利益与权欲迷失自己的本心，更不会因为虚伪的爱情而放弃自己的骄傲。相反，在那样一个黑暗无情的社会背景之下，简爱一直兢兢业业做好自己的事情，一直本本分分守着自己的本心，丝毫不允许别人践踏自己的'自尊，欺骗自己的感情，主宰自己的生活，试问这样一个伟大的女性，如何不让人感到佩服呢？

　　简爱说过，他与罗切斯特的对话并不是简单的躯体交流，而是两个完完整整的灵魂在对话，而他们这样两个不同阶层的人此时此刻是一同站在上帝脚下的，他们谁也没有比谁高一等，谁也没有比谁矮一截，他们是完全平等的，即使他们的社会地位不一样，但他们的精神地位是一样的。当我读到这一段的时候，我深深感觉简爱是一个不惧强权，不怕世俗的女人，她是那么的强悍，那么的勇敢，那么的有主见，那么的有自信，这让人觉得她是一个新世纪的女性，甚至我觉得新时期的女性都没有她那么前卫，那么果敢。因此，我觉得把简爱作为女性的一个楷模，这无疑是一件非常有社会意义的事情。

　　简爱说过，人可以是卑微的，但人绝对不可以认为自己是卑贱的，一个女人绝对不可以自我**，更不可以随意放纵自我、迷失自我。因此，当你遇到一些坎坷和挫折的时候，你必须勇敢的跨过去，而假如你能力有限无法避免逃离的时候，你就要坦然去面对，勇敢去忍受，否则你留给别人的只有软弱和愚蠢的印象。因此，不管处在什么情况下，一个人必须要勇敢，必须要坚强，即使自己过得很狼狈，很悲惨，但也不能放弃一些底线，不能丢失最为重要的尊严，尤其是对一个女人来说，更要时时刻刻的注重自尊和自爱，切不可让任何人小看自己，侮辱自己。

　　总之，读完《简爱》这本书之后，我学会了很多，也懂得了很多，我知道对于一个人来说，贫穷不算什么，卑微不算什么，失败也不算什么，重要的是我们必须拥有一颗积极乐观的心，拥有一种自傲自强的品质，这样方不会辜负自己，不会委屈自己。

《简爱》读后感-读后感3

　　《简·爱》是19世纪英国最出色的小说之一。它描述了人一生中最渴望得到的几样东西，那就是勇气、爱与尊严。，那时

　　女主人公简·爱从小失去父母，寄养在舅母里德太太家里，那时小小的简·爱不明白为什么自己百般努力去做个好孩子，仍难以讨舅**喜爱。她为此迷茫，痛苦，后来，她得知有个进学校的机会，便努力为自己争取，尽管这意味着10岁的她将孤身上路，独自奔赴渺茫的前途，但对学校和对新环境的渴望让她不再畏惧，是勇气为简·爱赢得了人生的第一次转机。

　　简·爱所上的罗沃德慈善学校实行所谓惩罚肉体，拯救灵魂的残酷教育，生活及其艰苦，但简爱忍耐了下来，努力学习知识，结交志同道合的朋友，这段生活给了简爱丰富的才学，也奠定了她坚持一生的简朴生活方式和纯真的思想境界。

　　毕业后的简再次鼓起勇气迎接新生活的挑战。她应聘到桑菲尓德庄园当家庭教师，在那里，她感受到了爱的力量。不同于平等、温暖的友情。这份突如其来的爱情曾经因为两人地位的悬殊，让简·爱既兴奋又焦虑，但她相信在真爱面前，地位和虚名都不值得一提。然而命运开了个残酷的玩笑，就在简·爱答应了罗切斯特先生的求婚时，一桩隐瞒了十五年的秘密使婚礼成为泡影，感到被欺骗、被剥夺尊严的简痛苦万分，毅然出走异乡。

　　在故事的结尾，简·爱重新返回爱人身旁，并获得了梦寐以求的幸福。是什么令她忘却了痛苦？难道她最终放弃了坚持？不，缺乏关爱和尊重的生活从来不是简·爱想要的。无论是孤苦的童年，还是在富贵生活的**面前，简·爱从未放弃过自尊自爱，但不同的是，童年的她只会倔强地守卫着自己，而成年以后，经历了人生不恸的她，已经学会了宽容与施与，这是比自尊自爱更广阔的爱，是除了能带给自己尊严，也能温暖他人的博大的爱。

　　你是否也如同简·爱一样，曾经感受到生活中的痛苦，成长带来的迷惘？是否也渴望拥有简·爱所获得的幸福？那么就别畏惧对自己信念的坚守，勇敢诚实的面对自己的内心，在你的关注下，每一步成长的足迹都可能带给你新的启示。无论是挫折，还是成就，无论是喜悦，还是忧伤，点点滴滴，对于心灵的成长都是弥足珍贵。记录下这些心路历程，你会发现，故事里的人生，其实就是我们自己的人生，而在我们自己的人生之中，同样有那么多精彩的故事，深刻的感悟。

　　让我们携手简·爱，一起成长。

《星星之火可以燎原》读后感10篇（扩展6）

——他说“星星之火可以燎原”作文3篇

他说“星星之火可以燎原”作文1

　　父亲引用伟人的话说：星星之火可以燎原。他希望我人如其名，像星星一样闪闪发光，所向披靡——题记

　　“她皮肤怎么这么黑啊，好丑啊”，“对对对我也觉得，真的没见过这么黑的”，“哈哈哈哈笑死我了，她长得好像非洲人啊。”因为本身的皮肤原因，多年来我饱受各方面的抨击和外界的排斥，成为了我童年深深的烙印，也成为了我心底最不可触及的伤疤。幸运的是，这些年我有他——父亲

　　骄阳似火的六月最是触及人心，赤焰烘烤着大地，一切都发生的神神秘秘的，“哎哎哎同学们站好了啊，拍完这张我们就拍毕业照了”瘦瘦高高的女老师拿着耳麦喊话，我被同学拉到一边，手上紧紧捏着那张耀眼的奖状举在胸前，听着他们笑靥如花的喊着三二一，最后那一秒，我举起细瘦黝黑的臂膀喊了暂停。

　　“老师。我能不能申请不要拍脸”那时我声音小小的，颤颤巍巍的低下头，怯懦就藏在眼里。“为什么啊你。”女老师将我拉到一旁思想上安慰了一番，可我仍然不能接受直面的镜头，因为那是慢慢的嘲讽和鄙夷，就连毕业照里，我都有逃避镜头的表现。

　　记得那天我弄得很晚，日色落过山头，父亲在校门口等了许久，等我出来时他的神色一直不是很好，直到我们一路闷不吭声的坐上公交车，他才开始发问：“为什么不想拍脸啊？”面对父亲严峻的眼色我低着头不说话，他更是生气了：“为什么不想拍脸啊？说啊”“我。我不太好看，不想人家拍我”“你哪里不好看了？这点自信都没有吗？”父亲的声音威严有力，我当时年纪尚小，低着头一下子就哭了出来，抽泣声似乎充斥着整个公交车。

　　我闷闷的，父亲没再说话，时间过了挺久，他从口袋里掏出了皱巴巴的卫生纸递到我的面前，眼角通红的我一瞬间扼住了，慢慢的接过。他粗犷沙哑的嗓音徘徊在耳边“你皮肤黑又不是天生的，谁让你小时候喜欢在大太阳底下玩”“长得好看没用，学习成绩好才是正道”“你的名字呢，星字**什么，人家还说星星之火可以燎原呢”“你要自信，人如其名，尽力去做就好了，你管人家说什么。”当时他举出了一堆的道理，我低着头，看似闷不做声，但是我什么都听到了。

　　很久以后我偶然听到父亲和母亲以及家里亲戚的谈话：“她的名字有个含义，就是我听她妈说，她出生那年有一个叫马星星的女孩子考**北大，希望她学习成绩也好，有个好前途”他的爱或许没那么暖人心弦，或许不是那么动听，可是他很好，特别好。

　　父亲告诉我，星星之火可以燎原。父亲告诉我，他希望我人如其名，像星星一样闪闪发光，所向披靡。父亲告诉我，他希望我自信，希望我好。我也告诉父亲，我可以做到。

他说“星星之火可以燎原”作文2

　　“森林”，顾名思义就是有很多的树。俗话说：“一根筷子容易折断，十根就折不断了。”或许森林就是这样的，面对洪水，它临危不俱，这时，它是坚强的。面对火灾，它却无处可逃，这时，它是脆弱的。

　　也许有人会说：“发生火灾，要很大的火源吧，小火是烧不了的，不用担心。”但你知道吗？有时正是这小小的火苗，才造成那一场场的火灾。有时就是清明节扫墓时一串小小的鞭炮；有时就是野炊时那小小的一根火柴，都可能造成那一场场的可怕的火灾。要知道，星星之火，可以燎原啊！

　　你知道吗？那一场场可怕的火灾，会让多少棵树葬身于火海；会让多少个绿油油的山头变成光秃秃的“窝头”；会让多少只小动物失去乐园；会让多少人受到伤害甚至失去生命啊！这一切，或许就是因为那一根小小的火苗。要知道，星星之火，可以燎原啊！有些人清明节去扫墓时，常常给死去的老人烧一些纸钱去，也会放一些鞭炮，当他们都沉浸在悲伤中时，却不知道，因为他们的失误，让一座大山失去那绿油油的衣裳；因为他们的失误，让一只只活泼可爱的小动物失去宝贵的生命。

　　有时天气好的时候，一些人会相约一起去山上野炊，他们会带些生菜去山上烤或煮，当他们吃着美味的食物，高高兴兴地回家去时，却常常忽略了那还未处理的火苗，因为风的呼啸，把那小小的火苗吹到远处去，让整座山都燃起来，这都是因为那小小的火苗。

　　生活中，这样的事屡见不鲜。森林的破坏，有三分之二是因为火灾，所以，为了我们的幸福生活，让我们一起来保护树木吧，让那些“星星之火”永远别实现它们的“燎原之梦”！

他说“星星之火可以燎原”作文3

　　英雄的精神是感人的，英雄的力量是无穷的，英雄的传承是伟大的。很荣幸，我是一名德州市人民英雄纪念馆的“小小英烈讲解员”，英雄精神我来传承。

　　我第一次来到德州市人民英雄纪念馆，是参加“小小英烈讲解员”选拔。看到纪念1946年德州**的人民*（高46米），令我肃穆；走过镌刻着全市19525位各个时期**英烈名字的英名录墙，令我动容；知道这里安葬着83位有名烈士和350余位无名烈士，令我热泪盈眶。于是，我坚定信念，一定要成了一名优秀的讲解员。

　　经过层层选拔和激烈的竞争，我和26名同学脱颖而出并参加了为期三天的专业培训。当我戴上讲解设备，穿上志愿者马甲，站在人民英雄纪念馆内开始讲解时，我的内心只有紧张；当我讲到“重庆谈判”，讲到*单方面撕毁“双十协定”时，我的声音开始高昂；当我讲到德州的好妈妈、好妻子，送儿、送夫去参军时，我的内心开始激动；当我讲到袁也烈将军率领渤海军将士，打响**德州战役时，我的声音已开始颤抖，似乎我已变成一名士兵，正在为家乡的**作战。从此，我爱**讲解工作。

　　现在，我会给我同学讲德州的英雄，会给爸爸妈妈讲**战争历史，我相信“链接文字星星之火，可以燎原”，我会当好红色传递人，传承德州红色基因，弘扬德州红色文化。

《星星之火可以燎原》读后感10篇（扩展7）

——围城读后感

围城读后感【热门】

　　当品读完一部作品后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的围城读后感，欢迎大家分享。

围城读后感1

　　起初读围城原因很简单，就是因为一句话“城里的人想出去而城外的人想进来”，上学听老师讲，周围听朋友言。在孩童年代总觉得是否是这个城有魔力，如今已然是一个即将入社会的成年人了，生活给予了磨练也多了些沉淀，再看这本书就全然不是懵懂的模样了。

　　《围城》主要有两大看点，一个是幽默的语言讽刺，一个是深沉的生活阅历。不得不佩服钱老的文字功底与创造力和对生活深刻的观察与剖析。文中那些深沉的思想在幽默的语言下显得妙趣横生，令人回味无穷。那句被人用滥的“婚姻就像座围城，外面的人想进去，里面的人想出来”就是一个很好的例子。书中很多经典的话语确实值得回味，“爱情多半是不成功的，要么苦于终成眷属的厌倦，要么苦于未能终成眷属的悲哀”“天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还***，第一种人只有回忆。”这些话语总是犀利中又揣着明白，虽然书中的故事让人觉得有些琐碎，过于生活，但这就是最真实的存在。虽然经历得不多但是总在世上活着，看过的听说过的也无非如小说中说的如此，爱情也好生活也罢，总要撞的头破血流才会有真实的感受，曾经大放厥词不信的那些“邪”最终还是信了。

　　在我看来不光是爱情，生活也一样是“城里的人想出去，城外的人想进来”，简而言之就是欲望罢了，学不会满足也停不下追逐的步伐，部分来说欲望也许是好的能够推动你的向前发展，但是过犹不及。在这个时代里我主张的是趁着年轻，用尽全力去看看这座“城”，当你对“城”真的里里外外全都了解透彻了再选择你想要的。但我想说这个“城”之大，可能穷尽一生都没法看完，所以还有一句话就是“人生只有两种东西，一种是你看过的，一种是你没看过的，看过的是得到，没看过的即是遗憾”你选择做得，和你遗憾没有选择做的终究会伴你一生。所以努力去闯，静心选择，保留遗憾，度过这一生，也许是一个最好也最真实的状态了。

围城读后感2

　　书中的人物虽然是虚构的，但是时过境迁，当今社会的我们仍然有很多人不能逃出这座“围城”。如同方鸿渐，从**留学归来，虽然在**上有“些许”的水分，但是在那个时代也算是吃了几天的洋墨水了，他也有他的理想和抱负，但无论是在家乡的学校讲课还是在银行任职，方鸿渐都好像与那个社会那个时代格格不入，他有着一腔热血，却无法适应那个时代的规则和约束。这点在他的爱情上也是如此，我曾不止一次的为方鸿渐感到惋惜，因为苏**好像就是我们心中的“白富美”，她也留过学，长的白净漂亮，知书达理，对方鸿渐也是一往情深，但是就是这么个“教科书”式的美人放在他的面前，他却喜欢**唐晓芙，可能在方鸿渐的眼中，苏**就像是那个时代对于爱情和婚姻的枷锁，她很完美却不适合，而唐晓芙则是他内心对于爱情的追求与向往，是他想冲出这片围城的动力，但是这座围城真的存在么，还是他根本就不了解内心深处需要的是什么。

　　我们的生活又何尝不是如此，时常会和同学聊起工作的问题，其中也不乏进入移动大家庭的同事，他们中有的人很快的适应了现有的工作环境，但有些已经出现了迷茫甚至开始抱怨，出现了很多年轻人不该有的精神状态。而我想说的是，我们内心需要的到底是什么，当我们工作和生活中出现了挫折和阻碍时，我们就要去否认和逃避么，这种所谓的“洒脱”甚至“佛系”的生活和工作状态应该出现在我们的身上么，答案显然是否定的。方鸿渐是悲剧的人物，而这种悲剧却不应该发生在我们的身上。我认为在工作上我们唯有脚踏实地的认真做好本职工作，面对工作中出现的困难和挫折，需要从实际出发，想办法克服和解决问题，作为新时代的年轻人，我们不应该有“采菊东篱下，悠然见南山”那份闲情逸致，而需要的是“会当凌绝顶，一览众山小”的宽广胸怀。

　　我作为一名移动员工，更应该肩负起公司赋予我的使命，尽职尽责的完成自己的本职工作，在自己的岗位上发光发热，将自己的汗水挥洒在自己所热爱的工作中，唯有这样才能让自己的青春无悔，也只有这种不忘初心的精神，我们才无愧于新时代的选择。

围城读后感3

　　其实一说到钱钟书想到更多的应该是杨绛，但其实他俩应该也一直是成对出现的，钱钟书“最贤的妻，最才的女”让我知道了杨绛，而杨绛的《我们仨》又让我认识了呆呆的钱钟书。

　　《围城》应该是我一直想拜读的一本书，这次用了将近八个小时读完，说实话是囫囵吞枣的，只能说是把文章内容大概读懂了。

　　钱老笔下的文字带着我们尝遍了方鸿渐的人生百态，更准确的是带着我们看透了每一个人。

　　鲍**是方在回国船上遇到的“**”，鲍因为寂寞勾引他，而他也恰好耐不住寂寞“**当”，却不过是逢场作戏，下了船便分道扬镳。苏文纨刚开始一直喜欢着方，所以嫉妒着鲍，等下了船之后没有了“情敌”，就开始有意无意的对方鸿渐表示着爱慕之意，而方因为不知如何拒绝她一直拖着这件事，直到后来认识了唐晓芙才真正燃起了爱情的火苗。而苏文纨对待唐晓芙的勾心斗角也被描绘的绘声绘色。印象最深的是方鸿渐请唐晓芙和苏文纨吃饭，而苏文纨却假称病不去，而且一直**着唐晓芙的一举一动，阻碍着她去赴约。除了温柔大度，女人的另一面被赤裸裸的揭示了出来。现实何尝不是如此，利益面前，每个人都是心机girl or boy。

　　而最终方鸿渐和孙**走到了一起，其实是一种对爱情对命运的妥协。唐晓芙就是一朵玫瑰，香艳却带刺，摘不回家，孙**就是一朵月季，朴素而适合，对，是合适，因为合适，所以走在了一起，这样的结合，无关爱情。唐晓芙把他们的通信寄给方的时候，正是方爱情之火彻底磨灭的时候，而以后也不会再重燃了。

　　方和孙结婚后经常吵嘴，这不就是所以家庭婚姻的缩写吗？吵吵闹闹，床头打架床尾和。还有两个家庭之间的嫌隙，新式思维与传统旧派的矛盾，妯娌之间的“同仇敌忾”等等，都既讽刺又可笑。以及方在职场中遇到的一些勾心斗角与黑暗，一副副人生百态图。

围城读后感4

　　唐晓芙是钱钟书疼爱的一个女子，也是《围城》中唯一一个没有被讽刺利刃所**的人物。唐**一出场，作者就有大把大把的好话送她：

　　唐**妩媚端正的圆脸，有两个浅酒窝。天生着一般女人要花钱费时、调脂和粉来仿造的好脸色，新鲜得使人见了忘掉口渴而又觉嘴谗，仿佛是好水果。她眼睛并不顶大，可是灵活温柔，反衬得许多女人的大眼睛只像***讲的大话，大而无当。古典学者看她说笑时露出的好牙齿，会诧异为什么古今中外诗人，都甘心变成女人头插的钗、腰束的带、身体睡的席，甚至脚下践踏的鞋袜，可是从没想到化作她的牙刷。她头发没烫，眉毛不镊，口红也没有擦，似乎安心遵守天生的限止，不要弥补造化的缺陷。总而言之，唐**是摩登文明社会里那桩罕物——一个真正的女孩子。

　　钱钟书在一开始就营造了一个没有被上海这个物质社会污染、没有经历过男女情感风云的美丽、飘逸的少女。那么可想而知当方鸿渐看到她的一刻，自然而然的也就爱**她。所以方鸿渐才会“立刻想在她心上造个好印象”。而从整个故事来看，唐晓芙无疑是方鸿渐生命中最美好的记忆。但是先于方鸿渐接触到唐晓芙的'赵辛楣却对这一女子倒无如此这般感觉，如是用赵辛楣的口吻叙述，那唐晓芙不过是个“黄毛丫头”。

　　“清水出芙蓉，天然去雕饰”的唐晓芙不造作、不化妆，但不化妆不等于不打扮，也许唐晓芙最懂得不打扮恰是她最好的打扮，或者说她懂得如何打扮得了无痕迹，她可能非常了解她的容貌的“非人工”色彩恰是她最好最美的颜色。

　　唐晓芙聪明漂亮、活泼可爱又率性。就是这样的一个女性形象，也逃不掉命运的哀叹。她在没有打算和方鸿渐恋爱的时候爱**方鸿渐，而这次爱情远离她心中的理想，“我爱的人，我要能够占领他整个生命，他在碰见我以前，没有过去，留着空白等待我——”当她对有丰富过去的方先生说这句话时，粉碎的不仅仅是方鸿渐的梦，连自己纯洁的少女情怀也留下了伤痕。唐晓芙所占据的笔墨固然不多，但是她的淡出**着完美神话难以存在于现实的悲剧。

　　换句话说一个像唐晓芙一样清新、自然、纯真的女孩，在现实中只是一个梦境，可以远远的观望、想象，只是一旦你去触碰，这个梦会毫不留情的破碎。

围城读后感5

　　我初中时翻到《围城》这本书，听说很好，我看了一部分就挺下来了，我没有读完的原因现在回想起来可能有这些：一方面，我不能领悟里面的好，故事情节我觉得平淡无奇，都是对话呀对话，另一方面，语言上我觉得怎么这些人说话这么刻薄尖酸？那个年纪的我可能眼里只有金庸式的快意恩仇以及琼瑶式的爱的死去活来才过瘾吧？

　　到现在这个年纪再看，才觉得之前看过对于这本书的评价绝非虚妄恭维。故事情节上能把最平淡的生活用文字刻画出来绝非易事，何况是语言是那么的机智幽默，让我读后大呼过瘾，让这些伪善者，真小人，好色之徒，无耻之辈都跃然纸上。艺术本高于生活，可是我总觉得这些人似乎自己都见过，这可能就是说艺术源于生活吧。

　　我的层次太低对于阅读还处在外行看热闹的地步，所以每每都是主要记住人物啦，在这所有的人物中，主人公方鸿渐和孙柔嘉夫妇两人，我不讨厌也谈不上喜欢，可能就是如书中评价方鸿渐一样：不讨厌但一无用处，至于孙柔嘉吧，我是理解并同情但也谈不上喜欢，可能在生活中最多的人都如他们夫妇一样的吧，善良，有些思想，有点小清高，有点小心计，总之是平庸中的芸芸众生吧！苏文纨照理说没有那么不堪，可是她是我最讨厌的书中人物之一，总觉得她自持有点姿色，有点文化和有点家世背景，但实际上是个故弄姿态的***，假大家闺秀！也有可能因为我是个女的吧，天生同性好妒吧，或者是如书中的葡萄理论吧，因为自己是个丑女？（因为总觉得身边不乏这样的人）。我最喜欢的人居然到最后是赵辛楣，他爱恨分明，感情专一，有能力，有**，行动力强，眼光毒辣，对朋友有情义，这些都是我比较喜欢他的原因吧。

　　围城，书中反复提到的主旨，其实生活中处处是围城，里面的人想出来，外面的人想进去，我想对于自己而言，最大的收获在于，与其羡慕别人的轰轰烈烈，功成名就，宝马香车，轻松写意（不停刷朋友圈），还不如把自己的生活经营成别具一格的风景呢！过段时间后我应该会再读一读围城。

围城读后感6

　　花了很长时间读完这篇长文，单从文字的把控能力来说，已经可以轻松驾驭，并且能将复杂的感情用文字准确表达出来并且能让读者代入感。

　　从文字中能看到男权世界种种无奈，也看到了自强不息和顽强的拼搏，生活中感性和理性一直是一个难以调和的矛盾。

　　家庭、情亲、感情往往会有看不见的隐形伤害，同时也是生活中最忠诚的依靠。源于亲近，容易被原谅，因而亲人之间的无意伤害更容易发生。记得杨绛先生对其夫钱钟书《围城》的评价是这样的《围城》的主要内涵是围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。尤其是婚姻，两个人结婚了，其实是两个家庭的结合，价值观，人生观，世界观完全融入需要相互包容，需要相互理解，而包容和理解往往很难做到。

　　新*成立之后因为劳动和生存的需要，所以有妇女能定半边天一说，新青年尤其**自主，突破几千年的桎梏，突然**了，突然以为和男权主导的社会有了平起平坐的资本，事实是读过系列国学的人都知道，从古至今男权社会，传统的思想根深蒂固，从来没有被打破过，只是此起彼伏而已，妇女无法逃脱繁衍和附属的命运。在**与命运，传统与现实的碰触中，很多人不容易接受，最终只能被趋势打败。其实这里用打败这个词是不合适的，换一种说法叫做只能适应这个世界。适应这个世界也是教育必须做的事。我认为不同时期，人的价值观，社会发展趋势是不一样的，而作为芸芸众生中的我们，能做的就是适者生存，顺应趋势和潮流。

　　人的成长是痛苦的，否则刚出生的小孩不会哇哇啼哭，也源于痛苦，所以才能体会到快乐。

　　改变也是痛苦的，无论是观念的改变还是习惯的改变，而无法适应的时候，特别容易绝望，绝望到底，最终需要找个出口。有的人找到了，有的人永远也找不到。从文字的变化可以看到，你已经找到了这个出口。

　　教育、宗教、规则、道德归纳起来，无非就是聪明人发明的用来**不如自己聪明的人工具，正如卢梭说的：人生而**，却无处不在枷锁之中。在我看来，无论信仰还是教育，开始是钻进去，然后才是走出来，千万别钻进去之后走不出来，用另外一种角度去审视同一个问题，会得到不同的结果。

围城读后感7

　　钱钟书说：“婚姻是一座围城，里面的人想出去，外面的人想进来。”我说：“心灵也是一座围城，生活在自己的阴影中，只会越困越深，只有战胜自己，才能走出围城。”

　　——题记

　　先哲们曾说过：“外在的敌人纵然强大，但最大的敌人莫过于自己。要征服世界，首先就必须征服自己。”

　　的确，面对生活，有的人因为曾有过失败，便不敢主动去接触；有的人因为平凡，便以为**而不想去接触；有的人则因为已经取得过成绩，怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。……他们总是生活在自己心灵的阴影中，受到心灵的束缚而不愿去尝试，不愿去拼搏，最终也只能在心灵的围城中越困越深。因而，只有不看自己才能有所突破，才能有所超越。

　　“大雪压青松，青松挺且直。”面对困境与束缚，只有战胜自己，才能取得成功。爱迪生作为**的发明大王，在他的发明中，经历了无数次的失败。就如发明灯丝而言，他就历经了1000多次的失败，但他并没有放弃，并没有因此止步不前，而是在困境中振作，从失败中奋起，坦然地面对挫折，最终，他取得了成功，成为大名鼎鼎的发明大王

　　弥尔顿曾说：“人是有意志的动物。”意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人，一个真正的人。他很平凡，甚至比平凡人还要平凡。因为他先天残疾。但他并没有就此而放弃自己。他坚信“瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。”因此，他努力克服着自己的自卑心理，战胜自己并不断尝试，不断奋斗，最终成为意大利首屈一指的小提琴家。被人称为是：“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”

　　“失败是成功之母”，这是新一代哲学家们的提法。在世界各国的印象里，*女排是一个神话。她们曾经创造了奥运会的五连冠，她们创造了骄人的战绩，她们取得了巨大的成功。但她们并没有在成绩面前沾沾自喜，更没有怕有损自己的荣誉而不愿拼搏，她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。她们不断地奋斗拼搏，因此她们成功了。她们再次取得了奥运冠军。

　　的确，“心有多大，舞台就有多大。”在失败面前，我们不应当气馁；在平凡面前，我们更应当执着；在成功面前，我们更应当拼搏。人生最大的对手莫过于自己，只有走出心灵的围城，才能取得成功。

围城读后感8

　　初读《围城》，没觉得有多大意思。但是作为一部名作，定有它的独特之处。抱着这样的想法，我接着读下去，果真，越到后面越有意思。尤其是形象的比喻，幽默的语言，几次自己乐得笑出声来。

　　我们每个人的生命里，或曾有过爱慕自己的苏文纨，或曾有过两情相悦却因误会而分开的唐晓芙。我们对爱情充满了幻想，想着某天相亲相爱、心心相印的两个人，走进婚姻，也能举案齐眉、相濡以沫、白头偕老。

　　“你的好脾气、大度量，为什么不留点在家里，给我享受享受？见了外面人，低头陪笑；回家对我，一句话不投机，就翻脸吵架。”我们曾经或现在，也是这样，对外人客气，跟家人生气。

　　婚姻就像一座城，城外的人想进去，城里的人想出来。生活，不止有诗和远方，还有眼前的苟且。以下总结的更有深度：

　　从婚姻是“围城”，到最后感慨人生是“围城”。方鸿渐不断渴望冲出“围城”，却又不得不进入另一个“围城”。生活好像故意跟他作对，老是与他自己的想法背道而驰：他不想结婚，但父亲却塞给他一个老婆，却也因“祸”得福，有机会出国留学；他不想得什么学位，在父亲和岳父的催促下，才买了一个假的文凭充数；他不爱对自己一片痴情的苏文纨，爱**温柔伶俐的唐晓芙，眼看就成了，却因为误会分了手；到了三闾大学，他不愿意在履历表上填上假**，以求心理上的平衡，却受到同样是“克莱登大学博士”的外文系**韩学愈的排挤；他害怕自己爱上孙**，却糊里糊涂地答应了孙**的婚事……有人认为这是一部“探讨人的孤立和彼此无法沟通的小说”；也有人认为阐释了生活是荒谬的这一哲学命题；还有人把人物的命运和现实的**生活结合起来，认为这种荒谬性是由于他们精神上的围城造成的，只有面对广阔的生活，才能摆脱各种围城的束缚。每一种理解都有道理，这也正是小说的魅力所在。

围城读后感9

　　刚刚过去的春节假期，给了我很多时间来读完手里的这本钱钟书先生的《围城》，说实话，尽管我“尽心尽力”读完了这本书，其实还是一知半解。所以没办法，又去豆瓣、知乎等网站上搜索了其他读书者的精彩见解。

　　书中主人公方鸿渐是一个典型的十九世纪三四十年代留学知识分子形象，整篇小说充满了讽刺的意味，以他为**，一针见血地揭露出了当时留洋回国后一大批知识分子对生活无所追求，被当时社会风气逐渐消磨菱角，最终被世人所遗忘的普遍现象。这是我理解的围城中的一层意思。

　　我理解的另一层意思是关于婚姻的围城。简单意思上是推崇的婚姻概念，围城里的人想出去，围城外的人想进来，就如同婚姻一般，结婚的人有时想着离婚，还没有结婚的人盼望着能早日成家，方鸿渐是个超凡脱俗的人，他不适合结婚，婚姻束缚他，在围城内苦不堪言，夫妻矛盾激化，婚姻成了爱情的坟墓，孙柔嘉以前是个文弱不争的女生，结了婚后就变得矫情，锱铢必较的这么个人。像他说的那样，女人是天生的***，而男生在婚姻后懂得的**。

　　婚姻和人生这两道墙形成了方鸿渐的围城。总的说来，我觉得他婚姻最大的不幸还是由他的经历所决定的。他像个哲学家一样，时常说出的话乍一听起来很有道理，却经不起推敲。他有留学的背景，却没有真才实学和真本事，但却偏偏幻想在现实生活中能够出人头地。这种理想**情怀，让他注定那那个动荡的年代不能适应现实生活和社会，最终落个流落街头的悲惨命运，这样的性格就成了他人生的围城，也是人们不愿意直视的真实的社会环境。

　　小说中的围城是人们一种求而不得，摆脱不了的一种困境。书中的人物或迂腐、或清高、或保守、或虚伪，他们缺少的是一种强硬、真实、努力的精神，这本小说将人性的缺点刻画的淋漓尽致。在我们现实生活中，其实也存在这些人，或者某些时刻，我们也会不小心流露出这种软弱黑暗的缺陷，对目前的生活得不到满足，好高骛远，不断地追求想得到的东西，但是当得到之后，又对此感到厌恶。这两者不断地交织、转换，在无形之中形成了一层层的围城。只有战胜人性的弱点，围城里面的人才能解脱。

围城读后感10

　　现代人观念开放了，对婚姻更加想的开，围城进去的快，出来也快，熟悉了不久结婚，婚后不久又离婚，视婚姻如儿戏，这样的人怎么能够理解爱的含义和生活的真谛？人海茫茫，两个人有缘在一个围城里并不轻易，既然结婚了，就要相互理解，互相体谅，经营好这份爱，经营好一个家庭。大家都要相互谦让，才不致让对方有逃出去的念头，试问哪些逃出婚姻围城的人，你们都更好的找到幸福了吗？你们回想往日的恩爱的时候就没有后悔过吗？

　　“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来”。婚姻是这样，工作何尝不是如此？有的人干一行爱一行，富有兢业精神，有的人频频跳槽，也难觅如意的工作，他们厌烦本职工作，老是觉得别人的工作如何如何好，吃着碗里的看着锅里的，换了新的工作后发觉不是想象中的那么如意，想起原来工作的种种好处。只恨世上没有后悔药卖，时光不能倒流。下海经商也没那么轻易，风险大，竞争激烈，压得心里崩溃时才想起幼教工作的种种好处，有双休日，又有寒暑假，整天面对着一群活泼无邪，天真烂漫的小朋友，心理也变的轻松快乐多了，也让自己变的年轻了许多了。回头再想想有这样让你愉快的工作，还为什么要去羡慕人家呢？还有什么理由不安心幼教工作呢？看着诸如此类的文章我不由的想说：同仁们，让我们好好爱孩子，爱我们的幼儿园，爱我们的幼教事业吧。

　　最后，我要用钱钟书爱人杨的话来结尾：“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来，婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大抵如此。”

　　最后我还想说一句读后感，愿我们能好好的把握好、珍惜好今天的生活，这样我们的生活会更快乐更美好的。

　　“西洋赶驴子的人，每逢驴子不肯走，鞭子没有用，就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前、唇吻之上。这笨驴子以为走前一步，萝卜就能到嘴，于是一步再一步继续向前，嘴愈要咬，脚愈会赶，不知不觉中又走了一站。那时候它是否吃得到这串萝卜，得看驴夫的高兴。”

围城读后感11

　　一本好书便是一个奇异的***，我在去年夏天陷入了《围城》的世界里，然而今年夏天我却还藏匿在这座城中，我始终被困在这座城里，我知道这座城并不是属于我的世界，我想要逃出这座城，并而以钱钟书的心态来面对这座清晰而模糊的围城。

　　读《围城》时我便莫名的坚信有一天我会与这本书在精神的世界里再次邂逅，并彼此留下些东西，譬如以文字的方式留下些我微不足道的感想，然而这些对我是极重要的。

　　读完一本书后由心而发的感慨是很真实的，大不同如今的N多读后感，一副深深的论文腔调往往让人无言以对的尴尬万分，这些作者往往做出比写者更加认真的态度来评估一本作品成败和与其想要表达的和被表达的，这也往往使写者忘乎自我，不知道自己到底写的是个什么样东西，所以这也是极其尴尬的。

　　真待到想要为它写点东西时又不知道该如何去写，我说这是一本奇书，近代书列中的一朵奇葩，一本具有现实批判性的讽刺小说，作者独树一帜的文学思想理念中成就的经典。然而这些都不是我想要说的，对于一本好书当我看完书序时我觉得我想要为它写点东西，而知道如何去套用惯常的话，当我笔下留情久至看完这本书时，便会有一种死一般痛苦的失落感，这个世界仿佛在你的冥思中逐渐**，书中的世界正在一步步吞噬现实，对此你难以自拔，你维有尽量的接触现实并牢牢的伫立在这片充满现代气息的土地上努力的去感受生命的存在与被存在性，至此我已无力下笔更谈不上做何感想，当你脑海里那片空白的领域被受侵占时，你甚至腾不出一缕思绪去考虑它存在的必要与不必要性。

　　我在这座城里四处寻觅些被叫做人性的东西，我不知道钱钟书老先生当年为此有无沉重的步伐迈向那陌生的地方。我总是在这座城里百无聊赖的寻觅着，我甚至看到了韩寒的身影，正如我想象中的这座城般清晰而模糊，我不知道他在这里停留了多久，我甚至害怕他走的太仓促，如同徐悲鸿的再别康桥，他也挥一挥衣袖，不带走一片云彩，然而或许这座城的上空本没有一片云彩。

　　读《围城》的感慨便如同天上的云彩再绚丽再飘荡，它终究会轻吻大地，终究会最贴近人生的起点，人生便如一座围城，正如钱钟书的夫人杨绛女土对《围城》的感触之笔：“城里的人想出去，城外的人想进来”罢了。

围城读后感12

　　“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲出去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”

　　《围城》讲述的是主人公方鸿渐从生活安逸的**留学生活到归国在上海点金银行谋事、与苏文纨和唐晓芙发生情感纠葛后再赶赴内地三闾大学当副教授，然后与孙柔嘉结婚、辗转到上海，最后又离开去了重庆的故事。

　　有人说，《围城》写的就是婚姻似围城，“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来，所以结而离，离而结，没有了局。”也说是“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”

　　但在我看来，里面的围城不止一个，婚姻生活只是其中的一个。大围城套小围城，小围城里再套围城，人生就是由这些**小小的围城组成。

　　譬如方鸿渐的大家庭里妯娌之间的明争暗斗、封建迂腐的繁文缛节，正是方鸿渐一直想要逃出来的一个围城；再譬如方鸿渐在三闾大学教书期间所看见教授们之间的勾心斗角，更是一座布满机关的围城，幸而最后方鸿渐冲了出来。但是，突破围城的同时，他又步入了另一个围城——与孙柔嘉结婚。他就这样无休止地入城、出城，就好像陷入了一个死循环，无法得到解脱。

　　《围城》中的现象，在我们现在生活中也很常见。很多人都遇到过许多围城并深陷其中，想要逃脱，却误打误撞地进了另一个围城，既不甘于困在围城之中，又找不到出去的路，便只能郁郁寡欢，哀叹人生，悔恨当初。

　　每个人在生活中都会碰到许多琐碎的事，而这些却常常弄得人焦头烂额。可这就是生活。都说“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”然而现实却是，诗和远方只是理想化生活里的，大多数人的生活里更多的都是眼前的苟且罢了。

　　无论生活有多糟糕，无论命运待我们多不公平，我们都应好好过日子，才不枉此生。曾经看过一句很经典的话，“人的一生就这么长，总不能因为怕会死，就不活了吧。”同样的，人的一生就这一次，总不能因为过得不好就不过了吧？所以，在我看来，与其在其中煎熬，还不如静静地享受生活。

　　既然生活的本身便是一道围城，那我们就知足长乐，好好珍惜眼前的东西，不要再为所错过和失去的东西而懊悔，而应努力做到在往后的日子中把握住自己想要的。

围城读后感13

　　“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来，婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大抵如此。”无论看多少遍《围城》，最让我印象深刻的始终是扉页中的这句话。

　　初读《围城》，我是被文字里精巧绝伦的譬喻所吸引的。钱老用独特的眼光扫视生活中形形**的人和事，把冷掉的肉和菜比做刚从水中登陆的战舰；把按耐不下的好奇心比做烧水时掀起的壶盖；把忠厚老实人的恶毒比做饭里的沙砾等等。譬喻贴切得来又引得人捧腹大笑，好的譬喻是值得反复回味的。钱老是在用戏谑的口吻描述故事，也是在暗喻社会中的荒诞和无可奈何，引人深思。

　　而“围城”二字又该怎么理解呢？书中主角方鸿渐的一生，先后经历毕业、回国、恋爱、失恋、求职、任教、结婚、婚姻失败。无疑都是在围城内外反复转悠，围城不仅仅是指婚姻，也是指人生里各种阶段，如求学、职业、生活等。我们都是围城内外的人。作为学生时，努力学习进入高校；成年后，尝试挣脱父母和学业的束缚，参加工作，进入职场；生活中，人际关系、经济**、梦想与现实，也无不成为一座座围城。我们羡慕围城内的安稳，争得头破血流也要进入。我们又羡慕围城外的繁华，于是又争得头破血流想要出来。其实我们一直在围城内外徘徊，一生在循环往复中渡过。决定这一循环的好坏的，便是每个人的心态。知足常乐者安于现状，不被外界的喧嚣而打乱自己的计划，稳步向前；积极进取者奋发向上，心向往着希望，美好的事物也会接踵而来；然而一味厌弃自己的生活，空想不实际的事只会令自己陷入内耗的恶性循环。

　　《围城》一书，细细读来，少了啃“大部头”的厚重与传统，多了亦书亦情的酣畅淋漓。以平淡又有趣的故事为脉络，以无奈又坚持的人生态度充盈，以精巧的譬喻点缀，以深切的人生哲理升华。痛快读完，仿佛跟随着方鸿渐走过了社会里的一生，荒唐、无奈、渴求改变，是上世纪二三十年代文人的缩影，也是当代车水马龙的世界每个人的写照。

　　欲望便是人们心中的围城，人不能没有欲望，围城也始终存在。在围城内外徘徊，最重要的其实还是摆正自己的心态。愿我们都能破灭心中的围城，奔向各自的美好的人生。

围城读后感14

　　我在暑假里看了一本书，至今记忆犹新。这本书的书名叫《围城》，说起“围城”从最简单的意义上讲，大家会以为一座城市被围了起来，但是，不是这样的，这两个字还包含着很多意义。

　　看这本书之后，我体会到“围城”两个字描述的是我们的人生，人生就像一个迷宫一样，只有一条道路，一些人想走出迷宫看看外面的世界，而一些人则想进入迷宫探索里面的奥妙，再有一些人就是走错了方向，困在了迷宫的路途上。

　　作者钱钟书，以20世纪三十年代为背景，写了当时知识分子人生的酸甜苦辣。一群年轻人在努力的进取，学习、工作、结婚、生活。这么一路过来总不是想得那么容易，跌倒了爬起来继续往前走，累了就歇歇，但不能停止，我们要用我们仅有的力量在这条漫长的路上撒下种子，开花结果。

　　在刚看几页书时，第一个了解的人物就是方鸿渐，我认定他就是主人公。但是我错了，这书上的每一个人物都是主人公，他们都用一件事或微小到一个动作来教会我一些东西，比如言行举止、遇到困难不放弃等等。我个人认为作者在描写方鸿渐时，塑造的这个人物有自己身上的影子。

　　读一本书需要有耐力，刚开始读觉得枯燥，但越往后越觉得书中的内容非常精彩，深深的吸引着我。作者在描写人物的语言沟通时，总是能让人感到很幽默。我们在读这本书时，不应该站在我们现在这个社会的角度去读，应该站在那个年代的人们的思想理念上去品味。

　　这本书演绎了一个完完整整的人生。我们每个人也不过如此，我们活着就要为这个社会添上一点光彩，让这个世界因为有了我们的付出而有那么一点点的变化。人人都知道，只要坚持方能成大事，只要我们能约束住自己的欲望，坚持我们的理想，努力的去实现，我们离成功就不远了，可这谈何容易呢？

围城读后感15

　　现代人观念开放了，对婚姻更加想的开，围城进去的快，出来也快，熟悉了不久结婚，婚后不久又离婚，视婚姻如儿戏，这样的人怎么能够理解爱的含义和生活的真谛？人海茫茫，两个人有缘在一个围城里并不轻易，既然结婚了，就要相互理解，互相体谅，经营好这份爱，经营好一个家庭。大家都要相互谦让，才不致让对方有逃出去的念头，试问哪些逃出婚姻围城的人，你们都更好的找到幸福了吗？你们回想往日的恩爱的时候就没有后悔过吗？

　　“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来”。婚姻是这样，读书何尝不是如此？有的人学一科爱一科，拥有对学习所执着的精神，有的人频频出错，也很难学习好，他们厌烦念书，老是觉得别人的成绩如何如何好，却不知道自己根本没有用心学习过，直到成绩单发下来的那一刻，才回想起来，自己并没有用心，努力过。只恨世上没有后悔药卖，时光不能倒流。

　　就拿我们的上学情况来说吧，在现实中，我们常常看到有学习好的，也有学习不好的同学。有的同学觉得读书需要付出努力，长大后才有机会出人头地。走上工作岗位后，有的会认为来的钱不快，看着一些同学、好友进了*政机关，**带来了实惠；一些人下海经商成功，经济富裕。看着这些人别墅汽车、灯红酒绿，心里痒痒得十分难过，恨不得立马辞职跳槽去捞一把。等到真的逃出去了才知道*政机关并不是那么好混，人际关系尔虞我诈，勾心斗角；下海经商也没那么轻易，风险大，竞争激烈，压得心里崩溃时才想起上学时的种种美好的记忆，有双休日，又有寒暑假，还有那么多那么多的好朋友在一起，我们一起欢笑，一起玩耍，一起努力，一起难过。看到这些我不由的想说：同学们，让我们好好珍惜这些年的学习时光吧，外面的世界要比学校里复杂几千几万倍。切记，珍惜现在所拥有的一切。因为，时光从来不等人。

　　最后，我要用钱钟书爱人杨的话来结尾：“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来，婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大抵如此。”

《星星之火可以燎原》读后感10篇（扩展8）

——《春日》读后感

《春日》读后感

　　读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的《春日》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《春日》读后感1

　　*自古就是一个诗歌的**，上下五千年，诗歌无时无刻不在我们的身边。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天也意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，歌颂春天的诗争奇斗艳，令人目不暇接，然而我更喜爱朱熹的《春日》。

　　“胜日寻芳泗水斌，无限光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这首诗的大意是：风和日丽来到泗水边赏景，一望无际的风光焕然一新。处处可以领略到东风的面容，万紫千红都呈现出唇的意境。“万紫千红总是春”，春天是万紫千红的，而不是万绿丛中一点红，也不是那种很枯槁的春天，是满园的春色，是花影的摇曳。

　　是的，春天的确是迷人的！春天的阳光格外明媚，小路上，春之少女矫健地走着，盈盈地笑着，他挥舞着万缕丝线，忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的春装。春风是春姑娘的使者，带着鼓重各样的染料，描红了桃花的腮，染白了梨花的脸，抹黄了迎春花的发辫儿。春意正浓，各种各样的树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆婆的倩影。“轰隆隆……轰隆隆”春雷在大地上滚动着，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了！春天来了！”溪流是恬静的，它总是那样静静地、缓缓地流淌着，流淌着，就像一条缀满了闪光宝石的绸带，深深扎在富饶而美丽的土地上。小草在溪边默默无闻，但它却给春天增添了勃勃生机和新的光彩。无论在连绵起伏的高山，在贫瘠的石缝中，还是险峻的断崖峭壁上，都能见到它翠绿的身影。垂柳伸出了嫩绿的芽，贪婪的吮吸着春天的乳汁，享受着太阳公公的爱抚。千万条纤细柔软的柳枝在风中摇曳，多像一位美丽的姑娘在抖动他刚洗过的、长长的发辫啊！不知什么时候，落起了春雨，雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到预交的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也听不出响声，轻柔得滋润着大地和人心。花儿更加娇艳了，红的像火在燃烧，粉的似天边的晚霞，白的赛过茫茫的大雪。

　　春天是万紫千红的，粉红、青绿、鹅黄……都是春天的颜色，蓓蕾初绽，新叶吐芽，难怪有不少人钟情于它。诗歌就是一种美的享受，从《春日》中我感受到了春天的美，感受到了它的温馨。

《春日》读后感2

　　*自古就是一个诗的**，上下五千年，诗歌无时无刻不在我们的身边。

　　春天，是美好的个季节，是充满诗情画意的季节；春天，也意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天因为春天景色宜人，处处皆可入诗。

　　漫步古诗百花园，歌颂春天的诗争奇斗艳，令人且不玻接，然而我更喜欢爱朱素的《春》“胜日寻芳泗水斌，无限光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。"这首诗的大意是：风和日丽来到泗水边赏景，一望无际的风光焕然一新。处处可以领略到东风的面容，万紫千红都呈现出唇的意境。“万紫千红总是春”，春天是万绿丛中一点红，漫天飞舞的柳絮，是春色在视野里舞蹈，是花瓣在风中的摇曳。

　　是的，春天的确在矫健地走着。盈盈地笑着，他挥舞着万缕丝线忙碌而又愉快地纺织鹅鹅、淡绿装，披着融融春色，迎着悠悠春色，春风是喜姑娘的使者，带着多重多样的染料，描红了桃花的腮，染白了梨花的脸，抹黄了迎春花的发瓣儿。

　　春意正浓，各种各样的树木都穿着绿装。翩翩地舞出婆娑的情影。“轰隆隆”的春雷在大地上滚动着，他似乎在奔跑着、呼喊着，“春天来了！春天来了！”。

　　溪流是恬静的，它总是那样静静地，缓缓地流润着，流淌着，就像一条缀满了闪光宝石的绷带，深深扎在富绕而美丽的土地上。小草波边上默默无闻倔强的生长。

　　春天，年轻，花枝招展，充满了活力，温柔而浪漫，给了我们欣欣向荣的感受。春是一道彩虹。她有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫多种颜色，相映成姿，汇成彩色的桥，奇丽壮美，横卧天空。春天的花朵带走了我心中的不悦，春天的绿草带来了青春的活力，春天的阳光烘干了潮湿的心，春天的和风吹走了缠人的烦恼。春天是道风景，温柔而清新；春天是种感觉，年轻而鲜活；春天是种感受，丰富而深刻。我们站在春天的沃壤上，沐浴在春天的情意中，享受春风的温暖和春雨的滋润，享受草儿的绿和花儿的红。

　　充满活力的春天如我那天真的童心，伴随着欢快的节奏跳动。春，使得遍地都是生机勃勃、春意盎然！

《春日》读后感3

　　终于将抢先版的《凉宫春日的消失》看完，很自然地心情久久不能平静。的确，这剧场版深深的吸引住了我，看的让人欲罢不能。最后的结局，又回到了正常。但是当中的情节，却是跌宕起伏。对于看动漫向来要求苛刻的我来说，这个我给上的8.5颗星的评价……

　　说来《凉宫春日的忧郁》这部动漫也是我在高中偶然下才接触到，后来也是对作者谷川流对着故事创新的构思感到好奇，同样谷川流也给爱上这不动漫的人挖了一个万年坑，而在被利益社会无情摧残的凉宫那部第二季《永无止境的'八月》后，我到现在有时还隐约有“既视感”，不过，好的东西总有它值得追求的地方，这并不影响我对它的喜好。

　　而在看完《凉宫春日的消失》后，想这样一个问题，如果阿虚没有启动长门的紧急逃脱系统怎么样，他就将永远呆在一个新的世界，没有烦人的春日，没有SOS团那无尽的怪点子，不用看到古泉的笑，不用忍受长门的冷漠，不用为朝比奈而神魂颠倒。他可以重新过正常的生活。

　　阿虚抱怨那种生活，他看到春日很不爽，看到古泉的笑也不舒服，他永远是SOS团的低级人士，常务打杂，奔东奔西，吃力不讨好……但是他毫不犹豫的，“抛弃”了会脸红，会笑的长门，看上去不那么讨厌的春日和古泉，还有娇小的朝比奈，按下了ENTER键，才会有后面一系列故事。

　　人们常说，失去的东西才是最珍贵。这话想必人人都听出了老茧。我们现在也经常抱怨自己的处境，整天那么多的作业，XX学科那么烦，题目那么难，处处不如意，生活也缺乏味道。总是想换个环境生活。这让我不由地想起了以前爱不释手的《哆拉A梦》，漫画里，哆拉A梦的一个道具――如意电话亭。可以改变现实的环境。大雄用过许多次，例如只有翻花线（大雄的拿手好戏）的世界，买玩具不要钱的世界，没有声音的世界，没有镜子的世界等等，但是每次的结尾，都是大雄焦急地，哭丧着脸对电话说：“请恢复到原来的世界吧！”虽然这个有点夸张，但是还是说明了，人对一个既定环境是有依赖的。

　　虽然日子过长了会厌倦，但是真的完全脱离了，我们真的行么？阿虚不行，他没有了春日的唠叨，没有为SOS团跑上跑下的……他觉得浑身不舒服，对这个世界感到恐惧。所以他才会想到各种方法回到原来的世界，虽然很曲折。他第一次很想见到春日，见到古泉。小说里数次写到了他的选择，他就是喜欢SOS团的热闹，这让他由衷地感到快乐，虽然有抱怨。

《星星之火可以燎原》读后感10篇（扩展9）

——《匆匆》读后感 - 读后感500字

《匆匆》读后感 - 读后感500字1

　　读了匆匆这篇课文，使我感慨万分，《匆匆》一文写了时间飞快的流逝和作者对时间的惋惜。

　　当我读到“八千多日子已经从我手中溜去。”这句话时，我的感触很深，细想一下，我也已经读了六年书了，不知道，从我手中已经溜去了多少时间，多少日子？这些日子里，时间总会从我身边溜去，不管是在吃饭时，洗手时。时间都已溜去。时间老人不会给一个人多一秒，也不会给一个人少一秒，我们浪费的时间加起来，也是一个很长的时间。

　　时间是一去不复返的，是匆匆的`。时间一去不复返，不会回来，也不会停留。光阴似箭，时光如梭。时光总是在我们不经意间溜走。时光没有声音，也没有影子，眨眼间时间就已经溜走了。而想想自己，还不珍惜时间，起床时，还赖在床上不起，要爸妈叫才起来；看电视时，还总是忘记写作业；吃饭时，还总是吐吐吞吞的。这期间我浪费了多少时间啊！

　　记得有一次，我正在写作业，可我却一直分心，没有好好写作业，写作业时我又发呆，不想写作业，在写作业时，又走神，在想：今天晚上吃什么？回过神来，要写作业，又想去上厕所，开始写作业，写着写着又玩起了笔，拿着笔转来转去的。，这样一直分心，不认真做作业，一直分心在做其他事，不认真做作业，就是在浪费时间。本来只需要20几分钟就能写完的作业，我足足写了一个多小时才写完，这期间我浪费了多少时间啊！

　　我们要好好的珍惜时间，过去的日子已经浪费了很多时间了，那么就从现在开始，珍惜时间。

《星星之火可以燎原》读后感10篇（扩展10）

——星星之火可以燎原作文450字（精选一篇）

　　星星之火可以燎原作文450字 1

　　在我放学回家的路上，突然发现前方有一缕烟在徐徐上升，走进一看，原来是有人在焚烧垃圾。火在熊熊燃烧着，四下无人。我想把火扑灭，可是我带的水是刚才打开不久的'饮料，我沉默了一会儿，拿出饮料，扭开瓶盖，只听“磁�Q拉拉”的一声，一个个争先恐后的火孩子们，一个个把火红的脑袋塞到了垃圾下。就在这时，一个衣衫褴褛的中年人，向我飞驰而来进过他的几分调整，调皮的火孩子们又喂了几片枯叶，抢来抢去，拼了个你死我活。

　　那个中年人瞅了我一眼，对我说：“你在干什么？”

　　“我……在环保！”

　　“环保！环什么保？我在取暖呢！”

　　“请问您不知道吗，焚烧后的烟的毒气，闻多了，对人是又致命危害的。”

　　“你懂什么，这对大气没有害处的，对人也没有。”

　　看到他这样我的火实在是呀不下去了，对他吼了一声：“我要把这火扑了！”

　　十几分钟以后我提着家里的废水来到这里，已是人去楼空了。他把火灭了，推着车子走了……

　　我知道，以我个人的力量是微不足道的，恰似“星星之火”。我希望大家都环保，那我们的力量也是可以“燎原”的。